做校园环境的守护者_第1页
做校园环境的守护者_第2页
做校园环境的守护者_第3页
做校园环境的守护者_第4页
做校园环境的守护者_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

做校园环境的守护者西湖小学2020年垃圾分类教育“校园是我家,爱护靠大家”从我做起,从爱护校园环境做起:每一张废纸切记扔进垃圾筒;每一次打扫要认真负责;每一张桌子让它干净整洁;每一面墙壁让它洁白无瑕。一片废纸,我们捡起;一处垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。教室卫生先扫地面垃圾,再拖地面灰尘1、地面:2、黑板与讲台:a粉笔盒干净,摆放整齐b黑板刷及清洗水及时更换教室卫生3、门窗:无污渍、灰尘,窗槽里面无灰尘。(图中窗槽有纸屑、灰尘及塑料纸)教室卫生4、工具房:卫生工具摆放整齐,垃圾正确投入桶里教学楼走廊先扫垃圾,再拖地面,一日两次。瓷砖及宣传栏及时抹去灰尘。教学楼走廊教学楼走廊上严禁堆放垃圾,所有教师不可以将办公室的垃圾堆放在办公室门口的走廊上,办公室的垃圾只能投放到校门口大垃圾桶里面。教学楼走廊垃圾桶随身携带的垃圾可以分类投入到教学楼走廊垃圾桶里。教室的垃圾、教师办公室的垃圾不要投入教学楼走廊垃圾桶里,要投入到校门口大垃圾桶里。教学楼走廊垃圾桶当某类垃圾的垃圾桶已满时,不要将此类垃圾投放到其他类垃圾桶里:也不能将垃圾堆放在垃圾桶盖子上。更不能堆放在垃圾桶旁边的地面上。教学楼楼梯间先扫垃圾,再拖地面,一日两次。中午保洁,瓷砖、窗台、窗槽及时抹去灰尘。楼梯下面的垃圾要及时清扫教室垃圾的搬运搬运教室垃圾时,垃圾桶口要朝上,不要倾斜,以免垃圾跌落到地上,破坏其他班级的卫生成绩。校园麻石坪地、花草坪、,道路、运动场及周边每天及时清扫落叶及其他垃圾,爱护卫生工具;打扫卫生时不打闹。到扫后及时携带卫生工具回教室。公共区卫生责任区域北侧门麻石坪、草坪及亭子麻石坪、草坪沥青路面沥青路面樟树、麻石坪乒乓球坪食堂沥青路面沥青路面沥青路面大麻石坪1栋楼3栋楼4栋楼2栋楼原食堂一楼大厅麻石地板陶乐园玻璃房校园垃圾分类每位师生应认真学习垃圾分类知识,并养成正确投放各类垃圾的好习惯。熟悉分类标识一、可回收物1纸类:未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。2塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料制品。3金属:各种类别的废金属物品。4玻璃:有色和无色废玻璃制品。5织物:旧纺织衣物和纺织制品。二、其他垃圾包括大骨头、餐巾纸、卫生间用纸、纸尿裤、脏塑料袋、花盆、陶瓷、烂拖把头、抹布、牙签、一次性筷子、树皮、枯萎花草、树枝落叶等三、厨余垃圾是指菜帮、菜叶、吃剩的水果、瓜果皮壳、剩菜剩饭、肉碎骨、水产品、畜禽内脏等易腐烂、含有机质的废弃物。四、有害垃圾是指含汞灯管,家用化学品,含铅、汞、镉电池等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物五、废弃口罩即已经用过的口罩。它外层或许已经黏有被污染的飞沫,这就是移动的传染源。随便废弃容易引起再污染。应投放到专门的垃圾桶里。教室、办公室垃圾投放要求1、各教室、办公室各配备收可多回收袋一个,供收集可回收物,满袋后放到三教学楼西侧楼梯间一楼。2、各教室、办公室各配备其他垃圾桶两个,供收集其他垃圾。各教室、办公室的其他垃圾投放到校门口大垃圾桶里。教学楼走廊垃圾投放1教学楼走廊上严禁堆放垃圾,所有教师不可以将办公室的垃圾堆放在办公室门口的走廊上,办公室的垃圾只能投放到校门口大垃圾桶里面。教学楼走廊垃圾投放2随身携带的垃圾可以分类投入到教学楼走廊垃圾桶里。教室的垃圾、教师办公室的垃圾不要投入教学楼走廊垃圾桶里,要投入到校门口大垃圾桶里。教学楼走廊垃圾投放3当某类垃圾的垃圾桶已满时,不要将此类垃圾投放到其他类垃圾桶里:也不能将垃圾堆放在垃圾桶盖子上。更不能堆放在垃圾桶旁边的地面上。教室、办公室的回收袋一般放些什么?废书本、废作业本、草稿本、废纸盒(板)、废纸、矿泉水瓶、塑料制品、喝干净的易拉罐瓶及饮料瓶(盒)、洗干净的牛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论