《保护眼睛》说课稿_第1页
《保护眼睛》说课稿_第2页
《保护眼睛》说课稿_第3页
《保护眼睛》说课稿_第4页
《保护眼睛》说课稿_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学四年级综合实践《保护眼睛》说课稿玉田高新技术产业园区第一小学赵欣伴随经济的发展、社会的进步、家中的电视和电脑的普及,孩子在家中看电视、上网、玩电子游戏的时间越来越长。加上部分学生写字、读书的姿势不对的,孩子的近视程度越来越低龄化,且人数越来越多。据记录我国的弱视小朋友有1000多万,青少年近视率达40%,大学生近视率超过70%……这阐明,保护眼睛、防止近视已经刻不容缓。为此,开展一次综合实践主题活动:《保护眼睛》。一,活动主题的提出:这样选出的课题,来源于学生的生活,贴近学生的认知和爱好,亲密联络学生自身生活和社会实际,能使学生自主的进行综合实践活动,能让学生自己去发掘,开发,寻找支持自己的观点,处理自己心中的困惑和疑虑,充足体现了综合实践活动课的开放性和自主性.二、课题内容分析这一主题活动我们把它分解成了五个活动内容:认识我们的眼睛;理解我们的视力;近视带来的不便;防止近视小常识;爱眼宣传我能行。这些活动动容分五个小组来完毕。由于上节课及课后同学们都已经做了充足的调查,因此本节课是一种调查成果的展示。《课标》规定学生在教师的指导下,根据个人优势和活动进行分工,培养学生的合作意识和团体交往能力;能公平、公正合理的评价自我、他人和小组的活动,虚心接受他人的批评提议,培养学生的评价意识和评价能力。三、学生分析学生在二、三年级《品德与生活》中对于保护眼睛有了某些理解,也在此前的综合实践课中让学生感受到合作的重要性和合作所带来的快乐,因此可以说学生已经具有了一定的基础知识和调查、合作、探究等能力。四、学习目的:根据学生已经有的基础和课标的规定,我将本节课的学习目的制定为如下几种方面:1、知识目的:认识近视的危害,学习有关防止近视、保护眼睛的知识和措施。2、能力目的:(1)、在调查全班同学的视力活动中,初步学会自查视力;(2)、学会眼保健操的对的做法,理解保护眼睛的有关知识和措施;(3)、在搜集资料活动中,提高学生搜集、处理信息的能力;(4)、在调查、采访活动中,培养学生与人交往和语言体现能力。3、情感态度与价值观:通过活动,树立学生爱惜眼睛的意识,养成爱惜眼睛的良好习惯,激发学生珍爱生命热爱生活的情感。五、教学重点、难点1、学习有关防止近视、保护眼睛的措施。2、认识眼睛构造,理解视像原理。六、说教法和学法:这是一节活动课,因此我完全放手交给学生,通过观测、调查、访问、整顿、研究、展示这样一过程,激起了探究的爱好,激发了探究的欲望。每个学生都全身心的参与,从而拥有了自由的所见、所闻、所思、所感、所得,真正成为了学习的主人。七、教学过程下面我来说如下我的设计的:(一)、谈话导入,回忆活动内容:小组长简介自己组的活动内容以及小组的人员构成状况,这样可以让全班同学回忆上节课的大家确定的活动内容。(二)、分小组展示活动成果成立活动小组:(确定什么类型的调查小组是引起学生的活动爱好的一种要点,采用这种分小组的方式,是结合了学生的特点和专长,让学生能全方位地波及到感爱好的问题。教师还要对小组组员进行必要的调整和搭配,由于自由组合也许会出现"强强联手"和部分学困生"没人要"现象,这时教师要出面做好协调工作,以保证每个学生都能参与实践活动。每个活动小组组员一般6—8人,人数太多轻易导致一部分学生没事做,人数太少不利于小组合作学习的开展。组建活动小组后由学生推荐选举组长,制定"切实可行"实行方案,并进行小组组员的分工,教师予以合适的指导,例如组员分工时要注意遵照扬长避短,责任到人的原则,把课题组活动任务按照个人专长分派到人,并且规定各组员明确自己在活动中的基本任务与规定,既有分工又要合作。)由于五个活动内容是环环紧紧围绕的,因此汇报的时候让大家根据刚刚小组依次汇报。1、第一活动内容:认识我们的眼睛这一小组分两个部分完毕。首先两个同学拿着眼睛的模型简介眼睛的构造,之后让同桌拿出小镜子互相指认刚刚说到的部分。这样可以让每个学生都参与其中,使大家都掌握眼睛的构造。然后播放第一小组的采访录像,使学生理解假如我们不好好的保护我们的眼睛,就会使眼睛的某些功能减退导致视力出现近视、远视等缺陷。2、第二活动内容:理解我们的视力(1)、出示全班测量记录图(2)、记录整年级近视人数(3)、汇报近视原因3、第三活动内容:近视带来的不便第三小组以生活中采访的真实案例的形式(可采访近视的同学或亲朋好友)汇报近视带来的不便,从学生的生活实际出发,让学生感同身受,从而引起学生的共鸣,意识到要保护自己的视力。4、第四活动内容:防止近视小常识(1)、播放对的的眼保健操的做法,并让学生互相纠正自己的错误做法。(2)、两个学生演出保护眼睛拍手歌你拍一,我拍一,大家保护好视力;你拍二,我拍二,防止近视要牢记;你拍三,我拍三,书离眼睛一尺远;你拍四,我拍四,做得端正腰要直;你拍五,我拍五,走路躺着不看书;你拍六,我拍六,看书时间别太久;你拍七,我拍七,用眼卫生要牢记;你拍八,我拍八,视力定期要检查;你拍九,我拍九,锻炼身体要长期;你拍十,我拍十,眼保健操要坚持。(3)、学生用ppt告诉大家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论