2021江苏模考差异题解析课判断差异题 （讲义+笔记） (四)

【第4季-差异题】江苏判吵差异题（讲义）

启智职教的店

76.从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使其呈现一定的规律性:

・6

夕A0略』9•

.A出身

£3.4

ABCD

77.从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使之呈现一定的规律性:

。|。|《eQI?

㊉1☆|A|㊀

ABCD

1

78.从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使之呈现一定的规律性:

◎金⑥⑥含？

ABCD

81.下边的四个图形中，只有一个是由上边四个图形拼合（只能通过上、下、左、

右平移）而成的，请把它找出来。

A

ABCD

82.下边四个图形中，只有一个是由上边的四个图形拼合（只能通过上、下、左、

右平移）而成的，请把它找出来。

2

83.下边四个图形中，只有一个是由上边的四个图形拼合（只能通过上、下、左、

右平移）而成的，请把它找出来。

ABCD

84.下边四个图形中，只有一个是由上边的四个图形拼合而成的（只能通过上、下、

左、右平移），请把它找出来：

C：曲m[11

ABCD

3

85.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出

来。

86.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出

来。

87.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪项能由它折叠而成?

ABCD

3历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、

维护和平，只有人人都汲取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。一个国家要发展繁荣，必

须把握和顺应世界发展大势。

根据以上陈述，可以得出以下哪项？

A.只要我们每一个人都学会珍惜和平，和平就会变得有希望

B.如果把握和顺应了世界发展的大势，国家就可以发展繁荣

C.和平变得有希望的必要条件是人人都汲取战争的惨痛教训

4

D.如果一个国家被抛弃，那么一定是没有把握世界发展大势

［乔伊准备和女朋友出国进行环球蜜月旅行，旅行社为其设定了若干个方案，可

以从中挑选一个最适合自己的方案。

（1）马尔代夫、巴厘岛和塞班岛中必须且只能挑选其中一个海岛去游玩；

（2）巴黎的埃菲尔铁塔和英国的伦敦大桥都会去看，且先去巴黎，再去英国；

（3）乔伊是个足球迷，至少会从米兰和巴塞罗那、马德里中挑选两个城市进行游玩。

根据以上概述，则乔伊的环球蜜月旅行方案最有可能安排的次序是？

A.巴黎、英国、米兰、马德里、巴塞罗那B.

塞班岛、巴黎、英国、米兰、马尔代夫C.

马尔代夫、英国、巴黎、米兰、马德里D.

巴厘岛、巴黎、英国、米兰、巴塞罗那

n牢骚效应指的是凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家公司或老板一定比没有

这种人或有这种人而把牢骚埋在肚子里的公司要成功得多。

根据上述定义，下列符合牢骚效应的是（）

A.在松下，工人可以用竹竿随意抽打松下幸之助本人的人体模型，通过这种方式，

使松下的员工自始至终都能保持高度的工作热情

B.妻子面对丈夫的懒惰和游手好闲，不停发牢骚，最终丈夫成功应聘上一家上市公

司

C街道办小李制定了一个HopDay（发泄日）的制度，就是在每个月专门划出一天给

大家发泄不满，事后大家都很配合工作，效率极高

D.老李请自己手下的22名员工出去吃比萨饼，就餐时先用一个小时让员工们彼此

随意发发牢骚，但事后辞退了发牢骚的人

此二级价格歧视是指，垄断厂商按不同的价格出售不同单位的产量，但是购买相同

数量产品的每个人都支付相同的价格。一个垄断的卖方还可以根据买方购买量的不同，

收取不同的价格。

根据上述定义，下列企业的行为与实施二级价格歧视有关的是：

5

A.飞机票有经济舱和特等舱之分

B.通常情况下，顾客购买的数量越大，所享受的折扣率也就越高C.

很多旅游景点设置了成人票、学生票、儿童票和老人票

D.某饭店营业初期推出了不同价位的套餐

X内部营销，是使员工热爱公司的品牌，然后再让他们去说服客户热爱这一品牌。下

列属于内部营销的是：

A.某化妆品公司每次只要有新产品要推出，都会先在公司部让所有员工先免费试

用，并根据员工试用所反馈的意见对产品做相应的调整

B.某汽车服务公司经常组织培训，并激励直接与顾客接触的职员和所有辅助服务人

员，使其通力合作，从而为顾客提供满意而周到的服务

C.某酒店向员工提供好的培训、发展机会和奖励机制，员工的归属感特别强，很多

员工在工作之余总会不自觉地向身边的朋友推荐该酒店

D.某公司特别注重客户的产品使用体验。为此，在产品推广前会外邀专业的产品体

验师对产品先进行体验，如果没有问题，再向客户推广

»反诘句是一种常见的修辞手法，常见有“我怎能,”，难道你们等等。以疑问

的句式表示肯定，反诘句不是要求听到的人回答什么，而是向听到的人说明结论。

下列不属于反诘句的是（）

A.君美甚，徐公何能及君也

B.学而时习之，不亦说乎

C.不知天上宫阙，今夕是何年

D.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

15奖赏性权力，是指人们从属于一个人的愿望或指示是因为这种从属能给他们带来

益处。

下列属于奖赏性权力的是：

A部门经理赵天成不喜欢刚刚入职的小张，因此总是无故刁难小张，并多次在公开

场合批评他，使小张特别难堪，但迫于经理在公司高层中的威望，小张最终还是选择了默

6

默承受

B为及时、高质量完成上级交办的工作，经理小马在听取了骨干成员小王的意见后，

将工作计划和人员安排进行了调整，最终工作得以顺利完成，小马也因此受到了上级领

导的表扬

C周末，班主任给学生布置了大量作业，并对他们说：“按时完成作业的同学将免予

在下星期打扫卫生，而未能按时完成作业的同学将打扫卫生一星期”。结果很多学生还是

受了处罚

Q某企业在人事安排上，会根据员工的个人兴趣、爱好以及工作能力合理安排工作岗

位，并定期组织员工培训，这样的举措受到员工的欢迎，员工的离职率也一直是同行业中

最低的

【第4季-差异题】江苏判断差异题（笔记）

说在课前

本节课讲解19道差异题，其他题目均在“通用卷直播”或“副省级差异题

录播”中讲解

【注意】1.本节课程讲解江苏模考判断差异题，后期如果有问题，可以去老

师的微博提问，老师微博：@粉笔尹明月。本节课程讲解19道差异题，其他题目

在“通用卷直播”或“副省级差异题录播”中讲解，如果大家的试卷上出现了这19

道题之外的题目，可以在这两节课程中自行查找。

2.本节课程分为三个模块讲解：图形、定义、逻辑。

7

近、反义关系

T比奇家徒义

主宾美系

【注意】类比推理(一级辨析)：

1.语义关系：

(1)近、反义关系。

(2)比喻象征义。如“月亮：玉盘”，圆圆的月亮像玉盘。2.

逻辑关系：

(1)全同关系：两个词语之间可以划等号，如“春夏秋冬：四季”，二者

完全相等，即为全同关系。

(2)并列关系：区分矛盾、反对(观察是否有“小三”)。

①矛盾关系：如果没有“小三”，如“生：死"''开：关"，非此即彼的就

是矛盾关系。

②反对关系：如“黑色：白色”，除此之外还有粉色、绿色、红色等颜色。

③必须是同一层级才可能是并列关系，如果是“植物油：牛油”，二者不构

成并列关系，因为“植物”与“动物”才是同一层级。

(3)交叉关系：同一个事物，从不同的维度进行命名即为交叉关系，用“有

的……是……，有的……不是……”正反造句，四句话均通顺即为交叉关系。

(4)包容关系：范围一大一小。如果能用“是”造句，则为种属关系；如

果不能用“是”造句，则为组成关系。

(5)对应关系(高频考点)：对应是个“筐”，啥都往里装。

8

①材料、工艺、成品。

②因果关系。

③属性关系。

④主体、场所。

⑤功能。

⑥动作先后顺序。

3.语法关系：造句子，早简单句，能不加字就不加字，能少加字就少加字，

如果加字，尽量加一样的字。

（1）主谓关系：如“我喜欢”，“我”是主语，“喜欢”是谓语，二者构

成主谓关系。

（2）动宾关系：如“喜欢你”，“喜欢”为动词，“你”为宾语。

（3）主宾关系：如“我：你”。4.

二级辨析：

（1）语义关系：二级辨析常考感情色彩（褒义、贬义、中性）。

（2）逻辑关系：在逻辑关系中最容易考查二级辨析的是对应关系。

①工艺二级辨析：物理/化学变化。看有无新物质生成，如果有新物质生成，

则为化学变化；如果没有新物质生成，则为物理变化。

②原材料：直接原材料/间接原材料。如“小麦：面粉”，“小麦”（直接）

磨成“面粉”；如“小麦：馒头”，为间接原材料关系，“小麦”需要先磨成面粉，

然后再制作成“馒头”。

③因果/属性：必然/或然。

④主体、场所：看场所是否唯一，如“轮船：大海”，“轮船”可以在“大海”

上，也可以在岸上，场所不唯一。

⑤功能：主要/次要。

⑥动词先后顺序：主体是否一致，如果可以由同一主体发出，则主体可以一

致；如果不能由同一主体发出，则主体不一致。

（3）语法关系：二级辨析常与词性结合考查。

类比推理（2道）

9

特色类比一一符号类比

（1）先找相同，看位置

（2）再看字母大小写

（3）最后看数字奇偶性

【注意】1.类比推理：特色类比——符号类比，本质为送分题，要求大家一

定要做对。

（1）先找相同，看位置。

（2）再看字母大小写。

（3）最后看数字奇偶性。

2.一定要按照上述先后顺序做题，不可能一上来就看属性规律。必须是先看

位置规律，再看字母大小写，最后看数字奇偶性，严格按照步骤做题。

1.（江苏卷74）巨］因回囱因困回因

A.卤回困因巨|回困因B.回囱因困囱目因困C.

困因回巨I因巨I回巨ID.因困巨］囱困团回囱

【解析】1.整体符号相似，优先找相同，看位置。观察发现，位置2、5相

同（均为“因”字），位置3、7相同（均为“回”字），位置4、8相同（均为

“囱”字），除此之外，再无位置相同的符号。

A项：位置2、5不相同，排除。

B项：位置2、5相同，位置3、7相同，位置4、8相同，与题干完全一致，

当选。

C项：位置2、5相同，位置3、7相同，位置4、8相同，但除了位置4和8

之外，位置6也与位置4和8相同，排除。

D项：位置2、5相同，位置3、7不相同，排除。

题干最多有两个相同，C项有三个位置相同，即位置4、6、8相同，因此不

能选。［选B］

12345678

目因回因困回

10

【注意】符号类比题，找相同，看位置，为了避免自己看错，可以简单地标注

序号和顺序。

2.（江苏卷75）'\S=]\'S:

A.W+X-]+wxB.¥&B&e&¥B

C.£XhjiX£hD.$©%T%©$%

【解析】2.符号类比题，找相同，看位置。位置1、7相同，位置2、6相同，

位置3、8相同。观察发现，相同符号最多出现两次。

B项“&”出现三次，D项“％”出现三次，均排除。A

项：位置1、7不相同，排除，C项当选。

验证C项：位置1、7相同，位置2、6相同，位置3、8相同，正确。【选

C]

图形推理（10道）

图形解题思维：观察图形特征

特征图！特征图！特征图！

【注意】图形推理：

1.图形解题思维：优先考虑图形特征。

（1）元素组成相同，优先考虑位置规律，考查平移（方向、步数）、旋转

和翻转（方向、角度）。

（2）元素组成相似，优先考虑样式规律。相似线条重复出现，考虑加减同

11

异；黑白块题目，黑白块数量不同，考虑黑白运算。

（3）元素组成不同，优先考虑属性规律。

①对称性（高频考点）。

②曲直性。

③开闭。

（4）元素组成不同，属性无规律时，考虑数量规律。

①点：大树杈、乱糟糟一团线、相切交叉。

②线：多边形、单一直线，则数直线。

③面：“窟窿”较多，考虑数面。

④素：相同小元素重复出现，优先考虑数素。2.

一定要优先定位特征图，然后再看考点。

1.（江苏卷76）从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使其呈现一定

的规律性:

ABCD

【解析】1.为江苏特色考法，即出现实体信息，题干图形均为一个小孩拿了

一个工具（球拍）玩球。

B、D项：手中无工具，均排除。

题干图形中的球都是圆的，A项不是圆球，排除。C项当选。

题干图形中球的位置依次为右、左、右、左、右，则“？”处图形球应在图

形左侧，C项当选。[选C]

【注意】出现同类生活化图形，考虑实体信息。

12

实体信息

题干特征：一般是同一类生活化的图形

解题思维：相邻比较找共同特征

1.动物（数量、种类、朝向..）

2.人（数量、行为、大人/小孩……）

3.物品（形状……特征……）

2015江苏（动物）一2016江苏（人）-2017江苏（人）一2018江苏（瓶子）

-2019江苏（盆景、植物）

【注意】实体信息：

1.题干特征：一般是同一类生活化的图形。

2.解题思维：相邻比较找共同特征。

（1）动物：数量、种类（哺乳动物/爬行动物）、朝向（头朝左/朝右）等。

（2）人：数量、行为、大人/小孩等。

（3）物品（如小球）：形状（圆形）、特征等。

3.2015年考查动物（朝向），2016、2017年考查人（行为），2018、2019

考查物品（形状、特征）。

2.（江苏卷77）从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使之呈现一定

的规律性：

。|。|《国?

㊉1☆|A|㊀

ABCD

【解析】2.元素组成不同，优先考虑属性规律，对称性不成规律，则考虑曲

直性。图1、图3、图5为全曲线图，图2、图4为全直线图，则“？”处应为

全直线图，排除A项。

B、C、D项均为全直线图，无法排除。

观察题干特征图：题干中出现月亮、“田”字变形、圆、明显一笔画成图，

13

选项中出现五角星、“田”字变形，则本题考虑笔画数的考点，题干图形笔画数依

次为1、2、1、2、1,为周期性交替，则“？”处应为两笔画图形。

B项：为一笔画图形，排除。C

项：为两笔画图形，保留。D

项：为两笔画图形，保留。

对比C、D项：C项所有线条都连通，D项分为内、外两部分，即内部图形与

外部图形并未连通。本题考虑数部分数，题干所有图形均为一部分，则“？”处

应为一部分的图形，D项为内、外两部分，排除，C项当选。【选C】

【注意】复合考点：笔画+曲直+部分数，如果以后遇到此类复合考点的题目，能

排除则先排除，不能排除的则对比两个选项之间的区别和差异，最后回到题干图形

中观察规律。

3.（江苏卷78）从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使之呈现一定

的规律性:

【解析】3.多边形被分割，“窟窿”较多，考虑数面数量。题干面数量依次为

3、4、5、5、6,整体数面无规律，考虑看部分（局部看），即看面的形状。出

题人最爱细化考查三角形面，题干三角形面的数量依次为2、3、4、5、6,则

“？”处应有7个三角形面。

A项：有7个三角形面，当选。B

项：有4个三角形面，排除。C

项：有3个三角形面，排除。

D项：有6个三角形面，排除。［选A）

14

【注意】出题人钟爱细化考查三角形面。

细化考查三角形面1.

（2019北京）

冈圆刚国

ABC

2.（2018四川）

国区区।囱

BCD

15

3.（2019江苏）

§国应由

A6cD

4.（2017河南）

匈公I力他|明彳

I财颂闾如

ACD

【注意】细化考查三角形面：

1.2019北京：多边形被分割，优先数面，左侧均为4个面，右侧均为5个面,

选项均为五个面，此时无法排除选项。考虑面的细化，左侧均为三角形面，右侧均为

四边形面，D项当选。

2.2018四川：多边形被分割，考虑数面。题干面数量依次为8、7、6、5、4,

则“？”处应为3个面，排除C、D项。考虑面的细化，题干所有的面均为三角形

面，A项当选。

3.2019江苏：出现“窟窿”，考虑数面。题干面数量依次为3、2、4、5,

整体数面无规律，考虑部分观察一一看三角形面（图2两个面均为三角形面）。

题干三角形面数量依次为1、2、3、4、5,则“？”处应有6个三角形面，B项

当选。

4.2017河南：依旧考查三角形面，题干面数量依次为3、4、5、6、7,则“？”

处应有8个面。A项有9个面，排除。剩余B、C、D项均为8个面，通过数面数

量选不出唯一答案，考虑面的细化。题干最大面均为三角形面，B项当选。

5.总结：第1题和第2题均为整体看，所有面均为三角形面；整体看无规律，

则考虑局部看，即只看相同形状的面；第4题通过观察最大面（特殊面）做题。

16

面的细化：形状

所有面的形状

[2018广州】

凶巨区区？

相同形状面的数量

[2019江苏】

4己n§9•

特殊面的形状

[2019国考】

①②③④⑤⑥

【注意】面的细化：形状。

1.所有面的形状（均为三角形）。

2.相同形状面的数量。

3.特殊面的形状（最大面/最小面）。如2019年国考题，图的⑥一组，最

大面和外框形状相同；图①③⑤一组，最小面和外框形状相同。

数点：

江苏特色一一数面特征明显，但数面无规律，优先考虑数点L

（2015江苏）

17

国区m比

区困

ABC

2.（2017江苏）

N/初1?

2|AB|CZ|Dzl

4.（2017江苏）

号恸0日g

|*|因㊀|@

-ACD-

【注意】江苏特色一一数点：数面特征明显，但数面或面的细化均无规律,

优先考虑数点。

1.2015江苏：多边形被分割，优先数面，但面数量和面的细化均无规律，

考虑数点，点数量依次为4、5、6、7、8,则下一幅图应有9个点，D项当选。

20

2.2017江苏：多边形被分割，优先数面，但面数量和面的细化均无规律，

考虑数点。如果外框一致，可以只数多出来的点，多出来的点数量依次为0、1、2、

3、4,则下一幅图应多出5个点，C项当选。

3.2018广东：优先数面，但面数量和面的细化均无规律，考虑数点。题干

点数量均为7,则“？”处应有7个交点，A项当选。

4.2017江苏：多边形被分割，优先数面，但面数量和面的细化均无规律，

考虑数点，外框一致，只数多出来的点，点数量依次为0、1、2、3、4,下一幅

图应有5个点，B项当选。

5.总结：多边形被分割，优先考虑数面，如果数面或面的细化均无规律，则

考虑数点。

平面拼合

1.移动原则：只能通过上、下、左、右平移（不能旋转和翻转）

2.解题方法：

【平行等长消去法】①找相对面积较大

②拼合后线条抵消

【特殊线条秒杀法】（横线、竖线、斜线）

21

【注意】平面拼合：江苏特色。

1.移动原则：只能通过上、下、左、右平移，不能旋转和翻转。

2.解题方法：

（1）找相对面积较大的，拼合后线条相抵消，即平行等长消去法：一定要

记得带尺子，可以通过尺子测量判断二者是否等长，图（1）和图（2）有两条边

平行且等长，拼合后等长线条消失，A项当选。

（2）特殊线条秒杀法：横线、竖线、长斜线。如题干中两幅图均有1条竖

线，则拼合后的图形也要有1条竖线，B项有2条竖线，排除。不能旋转和翻转，

由于题干中第一幅图的竖线位于左侧，则拼合后竖线仍然在左侧，排除C项，A

项当选。

4.（江苏卷81）下边四个图形中，只有一个是由上边四个图形拼合（只能

通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。

【解析】4.平面拼合题，先看能不能秒杀，题干中有两条竖线，图①竖线位

于左侧，图③竖线位于右侧。

A项：只有一条竖线，排除。

C、D项：均不存在竖线，均排除。B项当选。

22

如何拼合：先放面积最大的面③，图①面积较大，则接下来放图①，图①位于

图③的下方，则图①与图③中间的小三角形为图④，左侧为图②。【选B]

5.（江苏卷82）下边四个图形中，只有一个是由上边的四个图形拼合（只

能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。

A1:

八3A

ABCD

【解析】5.平面拼合题，先看能否用特殊线条进行秒杀，如果不能，则老老

实实拼合。

图①有一条长横线，B项无长横线，排除。

考虑逆向思维求解：横线无法确定唯一选项，则看竖线。题干中并没有笔直、垂

直的竖线，D项出现两条竖线，排除。

看长斜线：C项有一条长斜线，倾斜角度较小，题干图形均无长斜线，图②

虽然有长斜线，但二者倾斜角度不同，排除，A项当选。

如何拼合：先放面积大的图①，则图②位于图①的上方，最上面的两幅图,

左侧为图③，右侧为图④。

本题与上一题的区别在于本题使用逆向思维求解，第4题的题干图形中有竖

线，而第5题的题干图形中没有竖线，则选项中应当无竖线，D项出现竖线，直

接排除。【选A】

23

6.（江苏卷83）下边四个图形中，只有一个是由上边的四个图形拼合（只

ABCD

【解析】6.平面拼合题，与前两题相比难度较高，不容易秒杀，只能老老实

实地拼合。找平行等长的线条，图①下方有长横线，图③与图①平行等长，则图

③位于图①的下方；图②下方的长横线和图④上方的长横线平行等长。此时有两

种拼法。

考虑“尖”对“尖”拼合，类似于A项，观察发现，A项左右两侧横线一样

长，而图①和图③拼合出来的图形横线长度与图②和图④拼合出来的图形的横线长

度明显不等长，前者横线短，后者横线长，排除。

考虑“背”靠“背”拼合，平行等长的线条消去，即内部线条全部消去，拼合

后为C项图形。

无论怎么拼合，B、D项一定无法拼合。[选C]

7.（江苏卷84）下边四个图形中，只有一个是由上边的四个图形拼合而成

24

的（只能通过上、下、左、右平移），请把它找出来:

匚二

【解析】7.平面拼合题，类似“俄罗斯方块”，解题技巧为先看数量，再找

方块最多的图形贴边代入。题干方块的数量依次为6、9、6、7,6+9+6+7=28,

则拼合后的图形应有28个方块。

B项：4*6+3=27,共有27个方块，排除。

A项：将图①贴边放在最右侧，图②面积较大，则图①与图②拼合，图④可以

放在最后一排，剩余位置刚好对应图③，A项可以拼合，当选。

考场上选完A项可以直接“走人”。

C项：将面积较大的图①贴边放在右侧，此时不能找到一横行有5个的位置，

则图④无法放入，排除。

D项：图形特征明显，先放图④，图④横行占5个位置，此时无法放入图①

（需要一竖列有5个相连的位置），无法拼合，排除。［选A）

【注意】做题技巧：先看数量，再找方块最多的图形贴边代入。

平面拼合

注意拼合原则

只能通过上、下、左、右平移，不旋转、翻转

解题方法