初中数学教学中应用现代设备的策略 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选初中数学教学中应用现代教育技术装备的策略摘要：随着经济的大力发展，学生受教育水平的不断提高，以及国家对当前教育事业的大力支持。教师在教学当中的教学方法以及教学手段，也应该随着技术的发展而改变。再加上随着现在现代化教育技术设备的出现，以供学生学习的方法与手段演变的逐渐增多。本文就初中数学教学当中应用现代教育技术装备的方式与策略进行分析，以求能够将教育技术装备的作用最大化。关键词：初中数学；教育；教育技术装备；策略引言：随着科技的发展与时代的进步，我国的电子智能设备变得越来越多，这些设备与技术被应用在了方方面面，自然也被运用在了教育层面上，在教育层面当中各大学校近几年来纷纷对现代教育技术装备进行了普遍的安装。设备的覆盖层面以及智能程度都是当前阶段的先进设备。以表明我国对教育事业的改革决心。但我国的教育事业已经处于传统教育模式当中相当长一段时间，当前阶段对于智能设备的使用处于两个极端状态，有些教师的年龄处于中年阶段，对于智能技术装备的操作以及熟悉程度上都有些许的不足，并且接受程度普遍偏低，导致即使拥有优秀的现代技术装备，也没有发挥出它的作用来对教育事业进行全新角度的升级。依旧在用传统方法进行系统化教学。另一个极端则是只用智能设备进行教学，忽略了传统教学的重要性。如果教师可以熟练地运用现代技术装备，则可以使教育水平步入一个新的台阶，对于提升学生的接受度以及教师的整体教学水平，都起着非常重要的作用。一、初中数学教学中应用现代教育技术装备使用上的不足之处1．对于教育技术装备的使用把握不住程度教育技术设备是近年来开始大力推广的设备，在曾经用传统教学模式与教学方法来以及结合教材等方式来向学生讲解知识，这种方法很明显缺少一些画面感，并且很难与实际情况进行结合。会导致学生对整体的教学过程感到一些枯燥，导致无法集中注意力上课，并且产生一定的厌学心理。在当前时间段安装了现代教育技术设备之后，可以很大程度上的改变这种情况。12022年安徽省中小学教育教学论文评选且会对学生的整体思维产生一定程度上的影响。2.过度注重设备使用导致课堂气氛低沉得较好的成效。前，在这种便利的条件之下，产生了使用PPT快速掠过知识点的一种教学方法。让学生依旧回归了传统教育课堂上的被动式学，整体课堂效率产生了下降。二、在初中数学教学中强化应用现代教育技术装备的策略1.提高教职人员对设备的接受程度况，经常会忽略设备的一些功能，并且错用设备的一些功能。行培训，并且搭配使用教程进行教学。教师在遇到不会的地方时也可以选择询问同学，22022年安徽省中小学教育教学论文评选相关的原理及原理论，采用新型设备并且合理使用，可以更快地将知识点教授给同学，也可以更好的帮助学生进行学习。2.将传统化教学与现代技术装备结合在传统的教学模式当中，师生互动的次数是非常频繁的，因为没有现代教育技术装备在中间作为传播媒介，在互动次数频繁的前提之下，学生的注意力将会大幅提高。但是在引入现代教育技术装备后，在课堂当中学生的注意点由教师转化为了设备上。对于黑板的注意力也渐渐的转移到了PPT很有可能会身在曹营心在汉，在盯着设备的同时，思维已经开始急速发散。由于教师在两者的交流又变得更少，则导致这种情况出现了一边倒的现象，难以逆转。育技术装备的优势，让学生可以更加积极的学习，并且保持高效率和稳定的注意力。3.充分发挥现代教育装备的优势题用于解决实际问题的过程当中，学生的积极性以及主观能动力将会得到大幅度的提养以及教学效率的提升，都有着非常重要的意义。32022年安徽省中小学教育教学论文评选三、结论在教师使用现代教学装备对初中数学进行教学的过程当中一定要遵循数学的教学过程当中要发挥设备的优点，避免设备的