六年级作文之小学生小论文格式

小学生小论文格式【篇一：小论文格式】研究题目课题研究方向：社会调查/科学实验作者：南师附中江宁分校小学部姓名正文参考文献：指导教师：摘要第1页共1页【篇二：小学教师教学论文撰写格式要求】小学教师教学论文撰写格式要求云和县古坊小学张三【摘要】摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。【关键字】教育幸福教育教育评价一、论文包括内容的顺序及要求依次是（一）论文题目（黑体小二号居中），（居中应使用“居中”按钮设置）（二）作者单位、姓名（楷体小四号居中），（段前0.5，段后1）（三）摘要（摘要内容宋体小四号，字数在200字以内，“摘要”两字黑体并用方括号括起，首行空两格）（四）关键词（关键词宋体小四号，数量为3—5个，“关键词”三字黑体小四号并用方括号括起，其前空两格，关键词之间空一格）（五）正文（具体格式要求请参见“三、论文正文格式”）（六）参考文献（具体格式要求请参见“参考文献格式”）二、页面及段落要求（一）全文页面设置1．纸型：a4，方向：纵向2．页边距：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左：2.5厘米，右：2.5厘米（二）全文段落1．缩进：左：0字符，右：0字符，特殊格式：（无）—这个小贝壳要死了?连忙游过去?用它的头去抵?抵了近三、四分钟?它就不抵了?它游到乐乐旁边?用自己的尾巴扫了扫乐乐?然后互相碰了一下头?乐乐和欣欣一起游过去?把那块贝壳一起弄回原样了?这一点证明了“团结力量大”。通过两次的观察?让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言?动物也有自己王国的表达方式和交流?这也告诉了我们?如果你不团结?那么你将一无所有?朋友之间的友谊真伟大。同时?我们也要多观察?多发现?但是不能因为你在动物身上作试验?就伤害小动物?因为动物是人类的朋友。4蛋壳的秘密“同学们?蛋壳都带来了吗?”老师问。“带来了”我们异口同声地回答。为了今天的科学课?老师让我们带蛋壳来。带蛋壳做什么呢?是做不倒翁吗?我们都很好奇。“今天?我们要用这两个半截蛋壳做一个小实验。做之前?请大家先猜猜?我用这枝铅笔朝着蛋壳垂直往下刺?是口朝上的蛋壳先破呢?还是口朝下的蛋壳先破?”“当然是口朝下的先破?”大多数同学都抢着回答。“口朝上的先破?”同桌偏要和大家作对。老师微笑着说?“那好?下面我们就来做做实验?看谁的答案才是正确的。”老师叫了一名同学上讲台?让他用铅笔对准自己手上口朝上的蛋壳。老师一声令下?同学手一放?铅笔刺到了蛋壳上?蛋壳没有破。老师又让他试了几次?铅笔第三次刺下的时候?终于刺破了蛋壳。接着?老师又让他用铅笔刺口朝下的蛋壳。“一下、两下、三下??”我们一起数着?但那半个蛋壳就像穿了盔甲一样?被刺了十几下还是不破。“耶?我猜对了?”同桌高兴得手舞足蹈。虽然我们都不服气?但经过多次试验?我们发现?同样的两个半边蛋壳?用铅笔垂直去刺?的确是口朝上的比较容易破。老师告诉我们?这是因为口朝上的蛋壳受力比较集中?而口朝下的蛋壳受力分散?所以就比较坚固。难怪建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽?原来就是这个道理?5水压有一天看到电视里的潜水员正从海里出来，看到他很累。我问爸爸是为什么？爸爸说：是因为水压的问题，让我们做一个实验吧！”爸爸让我找来的材料是：1个2l的汽水罐、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。我放好汽水罐，用钉子在离瓶底2cm、4cm、8cm和10cm的小孔。然后用胶带把三个孔封住，将汽水罐中加灌水水，再将平盘放在有孔的侧面的下方，将胶布撕开。你知道出现什么现象了吗？三个孔的喷水有什么不同吗？当然不同。离底部2cm流出的水喷射得最远，其次是离底部4cm的水，喷得最近的是离底部10cm喷出的水。爸爸说：“这证实了水的深度不同，水的压力不同。水越深，压力就越大；水越浅，压力就越小。所以离瓶底2cm的小孔射的最远，礼品地10cm的小孔射得最近。”水压无处不在，不管是水龙头流出来的水还是小河里的水都有水压。如果没了水压我们现在就没自来水喝了。所以说水压无处不在！6火柴做实验是我最喜欢的娱乐方式，我经常会到书店去看一些关于做实验的书籍，然后回家凭着记忆做实验。这天，我又来到书店，突然发现了一个奇异的实验：火柴跳舞。你会相信吗，一根光秃秃的火柴会在水里跳舞？我可不敢相信。我带着一颗好奇的心回到家里，准备用做实验的方法来解开心中的疑团。回到家，与往常一样，我凭着记忆做起了实验。我先端来一盆清水，又拿来一根火柴和一瓶“万能胶”。我在火柴头上涂了一层厚厚的“万能胶”，然后，小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一会儿，没见什么反应。我静下心来，耐心等待。又过了几分钟。“奇迹”果然出现了！只见火柴直立在水中，一摇一摆地跳起舞来了。可是，没过半分钟，火柴又浮在水面上。再过了几分钟，火柴又跳起舞来了。如此循环了七八次，火柴再也不动了。是什么神奇的力量驱使火柴“舞蹈”呢？我脑子里充满了疑惑，怎么琢磨也琢磨不透。最终，还是我那无声的老师—电脑帮了我。原来，当“万能胶、与火柴头上的磷接触后，就会产生一种物质。这种物质越聚越多，会使火柴直立起来。这种物质挥发时，火柴便被带动得“舞蹈”起来。一会儿，火柴头最外面产生出来的物质挥发完了，火柴也就不动了。