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幼儿园小班健康教案《可爱的小鸡》含反思幼儿园小班健康教案《可爱的小鸡》一、教案背景本课是针对幼儿园小班年龄段同学的健康教育课程,通过本次课程,旨在让同学了解小鸡的成长过程以及小鸡的饮食习惯和运动要求,从而引领同学养成健康生活方式的好习惯。二、教学目标1.了解小鸡在成长过程中的运动需求和饮食习惯。2.通过比较小鸡和同学的运动习惯和饮食结构,引导同学养成健康的生活方式。3.通过制作小鸡食谱和手工小鸡等活动,提高同学的动手本领和协调本领。三、教学内容1.小鸡的生命过程和需求。小鸡的生命周期及饮食习惯:从蛋中孵化出来,变成刚降生的小鸟,渐渐变大成为有羽毛的毛鸟,渐渐适应吃粮食和小虫子,长成大鸟。老师通过幻灯片等视觉呈现,让同学了解小鸡的生命起点和成长过程,并引导同学关注小鸡的运动要求和食物习惯。2.小鸡和孩子的运动习惯。老师通过与同学进行对比,让同学了解本身日常的运动需求和频率,以及如何跟小鸡仿佛,通过活动的方式进行有效的运动。3.小鸡的饮食习惯和制作小鸡食谱。老师通过呈现小鸡的食物,教育同学小鸡吃什么,以及为什么吃那些东西是有益的。然后,老师引导同学进行活动,帮忙同学制作小鸡食谱,让同学更加深入地了解小鸡的食物需求。4.手工小鸡制作活动。老师通过对手工小鸡制作的简要介绍,引导同学进行手工制作活动,帮忙同学磨练协调本领,同时让同学通过手作活动体会到小鸡的生动形象。四、教学过程时间|教学过程|教学活动|教学方式——|——|——|——5分钟|上课准备|老师向同学问候并引领其进入学习状态|交谈10分钟|小鸡的生命过程和需求|介绍小鸡的生命过程及饮食习惯|讲课和幻灯片呈现10分钟|小鸡和孩子的运动习惯|带领同学进行小鸡和孩子的运动习惯对比,并引导同学思考健康的生活方式|活动和讨论20分钟|小鸡的饮食习惯和制作小鸡食谱|呈现小鸡的食物,写作小鸡食谱,并带领同学实际制作小鸡食谱|讲解和活动20分钟|手工小鸡制作活动|引导同学进行手工小鸡的制作活动|活动五、教学方法1.讲解和呈现法。2.对比和讨论法。3.活动和制作法。六、教学材料1.幻灯片、PPT呈现等学习教具。2.同学用制作小鸡食谱的纸张。3.手工制作所需的材料。(彩纸、剪刀、胶水等)七、教学反思1.教案内容设置实在,课程生动可塑性强。2.通过多种形式的教学活动,激发同学的学习喜好和动手本领,提高同学的学习效率。3.通过与同学进行比较和讨论的方式,引导同学本身发觉问题,并找到解决问题的方法。此外,也能够让同学了解到本身的生活改善之处。4.教材需要简单易懂,对于同学来说也有确定量的难点。在讲解过程中,老师需要依据同学实际情况适当地加以调整。综上所述,通过《可爱的小鸡》健康教育课程,能够让

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