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幼儿园小班故事教案《小蓝和小黄》含反思故事梗概：《小蓝和小黄》是一本经典的绘本故事，叙述了小蓝和小黄两个小伙伴的故事。小蓝和小黄是好伙伴，他们一起玩耍、学习。一天，小蓝和小黄走散了，经过一番努力，他们终究找到了彼此。他们欢乐地相拥在一起，结果，两个颜色混在一起，成了绿色。教案：教学目标：1.能够听懂并理解《小蓝和小黄》这个故事。2.能够通过故事了解颜色和颜色的混合。3.培育幼儿的合作意识和扩大人际关系。4.通过本故事，引导幼儿表达出本身的情感和意愿。教学重点：1.让幼儿理解颜色和颜色的混合。2.通过故事培育幼儿的合作意识和扩大人际关系。教学难点：1.通过故事引导幼儿表达出本身的情感和意愿。2.通过颜色的混合，让幼儿理解到颜色的变化。学前准备：1.《小蓝和小黄》这本书。2.红、黄、蓝三个颜色。3.幼儿爱好的玩具和游戏。教学过程：1.导入：让幼儿看颜色不同的玩具，如红色的小汽车、黄色的小鸭子、蓝色的小飞机等。老师可以让幼儿触摸、拨弄，直到幼儿对颜色有初步的认知。2.教学：2.1阅读故事老师向幼儿介绍《小蓝和小黄》这个故事，并向幼儿朗读故事或播放故事视频。在故事朗读或播放过程中，老师要常常停顿，向幼儿发问。如：（1）小蓝和小黄是什么样的伙伴？（2）小蓝和小黄为什么会走散？（3）小蓝和小黄是如何找到彼此的？（4）最后，小蓝和小黄成了什么颜色？2.2察看颜色在幼儿认真听故事的同时，老师手持三个不同颜色的大布块，让幼儿辨别三种颜色。然后，再请幼儿将同颜色的小玩具拎起来。接着，老师将两个颜色、三个颜色混在一起，向幼儿呈现不同的颜色变化。2.3亲身感受让幼儿依照本身的喜好，选择一种颜色，并用这种颜色画出本身爱好的物体，如花朵、蝴蝶等。之后，再让幼儿用另一种颜色混合原来的颜色，看看颜色变化。3.巩固：3.1合作游戏将幼儿分成小组，并随机分发给幼儿不同的颜色的卡片。然后，让幼儿找同一颜色卡片的小伙伴，分组合作。在团队合作性的游戏中，加强幼儿之间的交流，增长彼此的感情和理解。3.2表演故事分角色让幼儿表演故事中的小蓝和小黄，让幼儿亲身感受和理解故事情节的打开，同时，让幼儿在扮演故事中人物的过程中，体会彼此之间合作的紧要性。4.反思：这次教学过程中，老师接受了多样化的教学方式，向幼儿呈现了多方面的图形，用视觉强化幼儿对颜色的认知。老师通过《小蓝和小黄》的故事情节，让幼儿明白伙伴之间的紧要性，并引导幼儿表达本身的情感和意愿，提

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