校园安全网格化管理责任清单(4篇)

第页共页最新校园平安网格化管理责任清单通用(4篇)校园平安网格化管理责任清单篇一以科学开展观为指导，认真贯彻“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，通过施行平安网格化监视管理，进一步明确平安管理监视责任和工作内容，全面落实责任单位的平安主体责任，建立“权责明确、任务明晰、流程标准、分级管理、网格到底”的平安监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。通过施行平安网格化监视管理，进一步明确平安管理监视责任和工作内容，全面落实责任单位的平安主体责任，建立“权责明确、任务明晰、流程标准、分级管理、网格到底”的平安监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。为加强对全校平安网格化管理工作的领导，成立学校平安网格化管理工作领导小组。如下：组长：副组长：成员：本着“谁监视、谁负责”的原那么，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的平安工作格局。〔一〕科学划分网格，明确工作责任，建立网格管理责任体系。1、构建以区域平安、班级平安、教学活动平安和各室职责为主体的“穿插网格”:确保平安管理和各项平安教育活动的有效进展。2、构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的平安管理和各项平安教育活动的组织开展。3、建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中分配的局部平安工作，组织小组成员积极参与。4、建立由每一名学生参与的“学生网格”：负责一项或几项详细的平安工作，养成良好的平安习惯，进步自身的平安意识和自护自救才能。为保证平安责任的落实，将平安工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无平安责任的人，实现校园平安工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。〔二〕开展隐患排查。认真落实隐患定期排查制度,每月定期进展平安检查,平安员对本组室进展一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。学校实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,催促落实。〔一〕突出重点，注重实效。在施行平安网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的平安监管。〔二〕明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，实在加强平安监管工作。〔三〕严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原那么，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违背教育法规造成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相关责任。校园平安网格化管理责任清单篇二为进一步加强平安管理，实在有效的履行学校平安管理职责，建立“横向到边、纵向到底”的平安监管网络，遏制和防范学校平安事故的发生，确保广阔师生人身平安，全力构建良好的育人环境。根据县教育局规定结合学校详细实际，特制定本校平安网格化管理施行方案。深化贯彻落实科学开展观，以构建和谐社会、维护广阔师生安康利益为出发点，全面强化教育监管职能，积极构建平安长效机制，形成各司其职、互相联动、综合监管的工作格局，使平安工作更加标准化、科学化、精细化、长效化，为师生建立和营造平安、安康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。通过施行平安网格化管理，进一步明确平安管理监视责任和工作内容，全面落实责任单位的平安主体责任，建立“权责明确、任务明晰、流程标准、分级管理、网格到底”的平安监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。为加强对全校平安消费网格化管理工作的领导，成立学校平安网格化管理工作领导小组。如下：组长：副组长：成员：本着“谁监视、谁负责”的原那么，构建“学校领导、部门监管、处室负责、全员参与”的平安工作格局。〔一〕科学划分网格，明确工作责任，建立健全三级网格管理责任体系1、构建以各教研组和处室为主体的“组室网格”:负责组室的平安管理和各项平安教育活动贯组织开展。2、构建由各班级组成的.“班级网格”：负责本班级的平安管理和各项平安教育活动的组织开展。3、时间网格:将校园划分为假设干块、每天划分为许多时间段,每一块、每一段由固定人员值班监视、为保证平安责任的落实，各网格负责人对照平安责任书，认真履行职责将平安工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无平安责任的人，实现校园平安工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。〔二〕开展隐患排查认真落实隐患定期排查制度,每月第一周周二作为平安检查日,平安员对本组室进展一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。平安办实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,催促落实。〔一〕突出重点，注重实效。在施行平安网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位和重要时间段的平安监管。〔二〕明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，实在加强平安监管工作。〔三〕严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原那么，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违背教育法规造成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相关责任。校园平安网格化管理责任清单篇三为进一步落实学校平安监管的责任制，实在抓好学校平安根底管理工作，建立层层落实的校园平安管理网络，全面实现校园平安网格化管理，我校特制定本施行方案。以科学开展观为指导，认真贯彻“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，按照分线管理、分级管理为主，结合分片管理的原那么，“谁主管、谁负责”，将平安监管工作网格化，落实责任人员，细化监管工作，实行平安工作“全方位、全过程、全覆盖”，确保事故隐患排查和处置不留“死角”、不存“盲点”，形成平安监管工作制度化、标准化的长效管理机制。实行一个目的，即：坚决杜绝重特大平安事故发生，预防和减少一般事故发生。狠抓平安管理，进一步落实平安责任制，进一步落实学校网格化平安工作主体责任，全力保障学校和师生的生命财产平安。〔一〕建立网格。按照本校平安管理职责和工作实际，划分并建立平安监管网格。〔二〕明确领导。一把手为平安消费网格的第一责任人，其他班子成员层层抓落实。〔三〕责任到人。确定平安员，负责本网格内平安日常事务及平安检查工作。同时，学校对平安网格明确责任人、工作职责、监管范围。〔四〕落实措施。根据我校实际，制订本单位《平安网格化管理施行方案》，绘制网格化平安监管责任图表，标明第一责任人、详细责任人、平安监管责任人〔标明每个责任区的位置、责任人、重点部位等〕。同时，建立相应制度，如平安方面的例会制度、信息报送制度、考核制度、应急预案等，并对网格负责人和网格内从事平安消费工作人员进展平安监管知识培训等，确保平安监管责任落实。〔一〕通报批评。有以下情形之一的，对责任区及相关责任人予以通报批评：1.责任区监管责任人、联络领导工作不落实的；2.在检查过程中，发现报送的平安根本情况、隐患排查整治情况与事实不相符的；3.对各专项整治工作中要求有各处室给予协助而推诿或不予协助的。〔二〕责任追究。对发生平安责任事故施行责任倒查和追究。对因未履行监管职责造成平安消费事故，将视情追究相关网格责任人的责任。〔一〕高度重视，精心组织。施行平安消费网格化监管，是进一步落实县教育局平安监管主体责任，建立“横向到边、纵向到底”的平安管理网络的重要举措。通过平安网格化监管工作的落实，使学校平安意识得到明显增强，平安管理程度得到明显进步。〔二〕严格考核，确保实效。学校将对平安消费网格化管理的内容列入年度考核的重要内容，对工作出色的处室和个人进展表彰奖励，对责任不落实、工作不到位、管理不力、措施不严的处室进展通报批评,对未履行平安监管职责导致发生平安事故的有关工作人员，按照有关规定进展处理。校园平安网格化管理责任清单篇四根据《甘州区校园平安常规指南》及相关文件精神，为进一步落实学校平安消费主体责任、部门监管责任和属地管理责任，夯实基层根底，完善平安管理机制和框架，建立横向到边、纵向到底的平安管理网络，结合我校实际，特制定本方案。指导思想：深化贯彻落实科学开展观和平安开展理念，坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，完善平安消费监管体制、机制，建立“党政齐管、部门负责、社会监视、网格管理、信息共享”的平安消费工作格局，努力推动我校科学、和谐开展。工作目的：将我校的平安消费管理责任按照行政管理，划分假设干个责任区，明确平安管理责任和工作内容，做到定人、定岗、定责，构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化、单元式平安监管责任体系，推动我校平安消费工作迈上新台阶。组长：副组长成员：领导小组下设平安管理办公室，薛永禄同志兼任办公室主任，负责全校平安消费详细工作的安排、部署和协调。各责任部门〔人〕按照各自的职责范围，将平安责任进展分解，并划分假设干个平安监管责任区，落实责任人，明确工作职责，全面负责责任区的平安工作，从而建立高密度、精细化、网格化平安消费监管和责任体系，建立“三级平安监管网格”：“一级网格为学校党政领导、学校平安工作领导小组组成的平安监管体系；“二级网格”为学校各分管领导与职能处室责任人和值班领导责任时空内组成的立体网格化监管体系；“三级网格”：各班主任、各功能教室负责人、生活老师、保安、后勤、值周值班以及相关教学活动负责人员组成的平安监管网格体系。〔一〕一级网格工作任务和内容校长〔法人〕是校园的第一责任人，对全校的平安工作全面负责；分管平安的领导和其他领导按照各自职责以及“一岗双责”的要求，实在承当并落实全校内的平安管理责任，催促各部门认真落实平安管理职责。1、按职责分工，校长对全校平安消费进展全面领导和部署，为第一网格责任人，分管平安的领导为平安监管直接责任人，负责监管网格内的日常监视检查工作，通过专项检查和综合检查，专项治理、隐患排查、宣传教育等措施，催促各年级段、职能处室落实主体责任。2、严格执行校园及周边平安日巡查、周检查、月抽查制度，建立平安统计台账，摸清底数，全面掌握学校平安消费状况。3、由领导小组办公室明确各监管网格内重点监管区域和部位，建立重点监管档案，每学期组织开展2次对重点监管区域和部位的平安检查，每学期组织开展1次监管网格内除重点监管部位外其余单位的平安巡查。4、建立学校〔领域〕重大危险、重大隐患监管档案，并按规定落实监管措施。5、以学校管理区域和时段划分平安管理网格，明确工作职责，细化工作任务，并制定相应的网络监管图。〔二〕二级网格工作任务和内容各分管领导、处室主任和值班领导对各自责任时空的校园平安负全责，建立处室和班级及各责任区域老师二级平安管理体系和覆盖各层面、各岗位的平安管理网格，对各工作环节进展全程平安监控，相关责任人对责任区负直接责任。1、各分管领导、各处室主任、值班领导对责任时空内平安消费宣传教育负总责，相关岗位、教职工层层负责的平安管理责任体系；对校园中每个区域、场所、部位、环节和设施设备，逐一明确平安消费责任；制定指导意见，对所有在岗人员都明确规定在平安消费工作中的详细任务、责任和权利，建立平安消费工作事事有人管、人人有专责的责任体系。2、依法建立健全消防管理、平安用电、校园交通、易燃易爆、有毒有害物品、危险场所、危险〔动火〕作业、劳动保护、职业卫生、教育培训、事故报告和调查处理、平安值班、平安奖惩、设施“三同时”等各项平安管理制度，实现平安管理制度化、标准化。3、认真落实隐患排查、治理和防控的主体责任，建立健全学校内部事故隐患排查治理制度，明确重点监管区域、重点监控设备、危险作业，每天组织开展平安消费检查；每月组织开展1次职责范围内的平安消费巡查；每季度、每年对本单位事故隐患排查治理情况进展统计分析^p。4、严格落实宣传教育主体责任，结合部门、班级工作实际，每月组织开展1次平安消费考核，每半年组织开展1次全员参与的平安消费宣传活动。5、落实《平安消费法》等有关法律法规规定的其它平安责任，确保办事有标准、工作有检查，职责明确、奖惩清楚，形成严密、高效的平安管理责任体系。〔三〕三级网格各自内容及任务建立以班主任、生活老师、功能教室管理员、保安、后勤人员及相关老师为责任主体的平安消费、宣传教育监管网格。对各自各自岗位时空内的平安宣传教育处置负总责，实现平安教育宣传和监管全覆盖。〔一〕宣传发动阶段：〔20xx年12月—20xx年1月〕，学校制定施行方案，合理划分网格。〔二〕全面施行阶段〔20xx年2月日至5月〕，确定网格划分，明确责任架构图和工作职责。重点监管部位、监管责任分工图、网格化施行方案。〔三〕检查验收阶段〔20xx年6月日至7月〕平安消费领导小组对各级网格化工作开展情况进展验收，重点检平安监管和平安宣传教育责任落实情况、登记建档情况、平安消费检查和巡查记录。〔一〕充分认识开展网格化管理的重要意义