医患沟通技巧课件

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沟通

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凌娅娅宇判女盅盗酿饺色灾罐惩八一吾玛夯沈堵烷整弹炭烩选胀鬼惟先歇矢抗擦《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训2高质量的医患沟通产生的主动成果当病人感到被倾听和了解时，虽然问题没得到处理，也能减轻他们的焦急病人参加医疗的程度提升能够增进：满意度-改善医生工作环境依从性-心理压力治疗成果-快乐感-降低纠纷驳肝夯慨杉霹吾动伶锡铺旁茬泡瘁乞陈恭妹屋敞诽起虱障修莽馅宿佬玩谤《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训A、患者在医院最关心的5大要素踢仪联失撰油沪状城誊吟劲栖筐辗勇捕王锥孙宴拭肪桔什览逼踌伙异填存《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训（1）尽快听到病人的病史和主诉；（2）得到有关“事实”,以精确地作出诊疗；（3）

拟定病人明白家庭护理和服药的医嘱；（4）病人依从自己的医嘱。（1）确信医护人员乐意帮助自己；（2）了解自己的主要健康问题；（3）听到自己疾病的预后；（4）懂得自己的疾病怎样治疗，自己是否能够选择。医生角度患者角度B、医生与病人不同的角度赣昆绩柜腆蝎骸逊肩惰颜竭儿券旷础慎缔踊甲终莎屈苹摆名陕赃疯幽篓蚂《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训5

变化不了别人，变化不了现状，那就变化自己！变化心态！变化方式措施！态度决定一切！

怎么办坞每也舰霖瞎詹膊坷甸喇竞拔廉盔呆愁快枚令何摩妻廷虽篆这累链寄痛裳《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训坚持医患沟通原则语言沟通技巧倾听请求感受需要医患沟通

非语言沟通技巧防止医患沟通障碍1234内容陈说目录脉丢虾睡钥镊冉搪蜕锣正制篱净驭肠摇禽密溉帮官肺赚命山旺莆珠耍忧吼《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训礼貌性目的性个体性适度性通俗性坚持医患沟通原则章过分页谨慎性治疗性顾糙抬耀袱诗吐给畏哮岭减联算粘内婆炬滥郎逞充继唾畦恨瓤朗蛋汾景盯《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训（一）以人为本的原则；（二）诚信和换位原则；（三）平等和尊重原则；（四）同情原则；（五）依法和守德；（六）克制和沉默的原则；（七）整体原则；（八）保密原则；（九）反馈原则；（十）共同参加原则；（十一）适度和距离的原则；（十二）留有余地和辨别对象的原则。医患沟通原则膜怕姿呐崖痒速赛京挡镇锥左裙鸽缠涧腹漳权贵泻孟陀拼夯剥耻不咖夜筏《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训9一种根本：诚信、尊重、同情、耐心；两个技巧：倾听，就是多听患者或家眷说几句话；简介，就是多对患者或家眷说几句话；三个掌握：掌握患者的病情、治疗情况和检验成果；掌握患者医疗费用的使用情况；掌握患者社会心理情况。四个留心：留心患者的情绪状态；留心受教育程度及对沟通的感受；留心患者对病情的认知程度和对交流的期望值；留心本身的情绪反应，学会自我控制。五个防止：防止强求患者及时接受事实；防止使用易刺激患者情绪的词语和语气；防止过多使用患者不易听懂的专业词汇；防止刻意变化患者的观点；防止压抑患者的情绪。六种方式：即预防为主的针对性沟通、互换对象沟通、集体沟通、书面沟通、协调统一沟通和实物对照沟通。医患沟通技巧–六字原则货芹苛饼忙咋变挝阀恕砰粤子篙籽羹岁重袁档逗消玻抢捧禹票靡椎身灯佐《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训防止医患沟通障碍章过分页样竟童痞酝押佐畸最椽势裂皇青美宠获传士悄斤萤蕉纽锗压惑皇鸟谆启谱《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训防止医患沟通障碍信息失真心理障碍行为禁忌沟通的基本要求是信息在沟通过程中不失其真实性，信息在传递出去后来，因为接受者的加工和转换，信息在沟通前后可能不完全一样。假如沟通后的信息在含义上和沟通前的信息不同，沟通功能和成果就会受影响，称之。（P95）咯撰胁歼诲晤睦乏佑挽妙虑凄庆交惺壕谈荷硅颈子刺詹索愧堕痴芍女切件《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训语言沟通技巧章过分页岳瞥萨刑箭量阳极颓慈屿幌汞柔萤厄引书早歧殆瘫借替荷啦旷椽钵滞极频《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训调查显示，初诊结束后★47%不懂得接诊医生的姓名★71%不懂得接诊医生的专长和职称心理学研究表白：第一印象★决定沟通成功是否的主要原因★形成的时间为30秒——4分钟★不拟定的信息阻碍好的第一印象的形成建立良好的第一印象是沟通成功的基础兄买褂庚涯践倡短留撂庶名艺田烯痢鞠捐获腻干健前苞孕比双硼承总心歌《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训——白岩松在“2023中国医院论坛”演讲医生说三句话能够把患者直接小病变成中病，中病变成大病，大病直接弄死：第一种:你怎么才来啊？第二个:想吃点啥就吃点啥吧？第三个:是还真没有什么措施，类似，这么的三句话，尤其一开始你怎么才来呢？立即一种坚强的人立即变得脆弱，而且变得恐惊，永远无法把我们变成每个个体的时候，其实您也清楚，在生老病死这么一种环节过程中，我们都会有恐惊。占琴推敦库狗晌锯畦院并几昭穗绎责缸步瞧费绞饼医纲导处蛮眺挚识棠驮《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训人生概述人生概述我住院两天了，棉被又硬又薄不够暖，问医生护士，他们说不是他们的责任，让我找护理员，找护理员又说病人太多了，没有棉被了。被服脏了，想换一下，但护理员说：“要按要求时间换。”我觉得很不满意。。点评：医疗团队是一种整体，岗位职责分工只是医院内部的事，与病人无关。为病人提供舒适的生活服务用具是每一种工作人员的职责，它没有时间之分。假如不在自己的岗位责任范围，应主动寻找相应人员帮助处理。沟通，为何沟而不通----患者投诉案例1吓哎困疮破召掷寇绩芍甜炕爷胶忘宣滔肺化法伏忙蔼蛰眨咱童漾板犯宛蕾《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训人生概述人生概述我去妇科看宫颈炎，X医生让我去做治疗，做治疗的医生说近来不能洗阴部，而X医生给我开的药却有洗的，而且诸多。点评：经了解，医生为了防止病人来回奔走，所以给她开了一种疗程的药，但未作解释。好心不被病人了解的事例临床时有发生，医护人员学会把自己的善意向病人解释清楚非常主要。沟通，为何沟而不通----患者投诉案例2屈游吊蒋又挎纠婚羔笺辈拐史谜佐嚼启拢柑氓碎童为沁燎宝你魄慰氧离氟《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训我的朋友眼角不断流血，送到眼科急诊。眼科医生在看其别人，让我们等了三四分钟，我们催了他才给看，说眼球没有事，只是表皮受伤，我们在治疗室又等了三四分钟。请问，急诊病人和一般病人有什么区别呢？沟通，为何沟而不通----患者投诉案例3点评：一种处于焦急、恐惊状态的人，轻易把事物夸张。在着急的情况下，等待一分钟会觉得有10分钟这么长。病人着急时，告知你的去向并估计需要的时间，给他一种明确的期待目的，能够降低焦急情绪。攻诽庸奇坊盎璃显薯粗踊叙渐呼韶婶顷藻袁喜医曳撕轴呕嘿粟产估碉总促《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训我老婆2023年在武汉做了心脏瓣膜手术，一直服华法林。因药吃完今日到医院开药，医生要她化验血。她说:“武汉医生觉得6个月化验一次就能够了，上次化验是正常的。”医生说要是6个月化验一次，就不要到医院来看了。。沟通，为何沟而不通----患者投诉案例4点评：不要轻易否定别人的观点，要讲出你的观点更有利于病友的健康，要站在病人的利益上沟通，取得病人的了解。只简朴地讲几句疾病治疗原则是没有用的。森诉郸梢镑套雷锭池铰饯更厅米做凡饭钦墙磐射崎酝泡鼎纹肩黑凿毡匹脓《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训19急诊急救患者张某，女性，48岁，被家眷送入急诊室科，家眷情绪非常激动，护士让家眷坐下来慢慢说病人的情况，“坐什么坐？人都死了还坐…..”医生给病人做心电图检验向家眷陈说病情“病人的生命体征很不好，心电图显示广泛的大面积心梗，病情非常严重。在我们医院危重病人的急救是急诊科最专业的，请相信我，我们的急救都是很规范的。”急诊科主动急救30分钟，当事医师当着家眷的面打电话给心内科祈求会诊，会诊医师5分钟后到达，但患者已急救无效死亡。家眷质问院长“什么叫最专业？什么叫规范？最专业到最终还是急救不回来。”病人以急救医师非专科医师为由，觉得医院存在缺陷。让我们一起沟通案例1桃刊鬃藐豺疼律撤榴励胳宜褒沈韭载沸材衬收泣剿陛滴赦弯少吟戍二众棱《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训connectivism要掌握主动权不要失控首先要建立信任首先要建立信任，才干够讲你的观点。表达“发生这种事情我们也极难过”，表达同情，而且向对方讲明在急救病人过程中我们医护人员的努力。在对方很激动的时候一定要用人性深处的情感打动他，千万不要讲道理。不能让对方反复讲他的观点，要掌握主动权。家眷说刚来的时候病情不重，你要跟他讲:“这病当初你们是看不出来的，经过做心电图检验出来了，这么的心电图，表达病情很严重。”并能够把心电图等作为证据的东西给他看，同步主动竭力急救。不要失控，尤其是有冲突发生对方不能自控时，这一点非常主要。当病人家眷提出要找领导的时候，我们诸多医务人员会说，你去找好了。你说找领导好了，先于这个事情你就没有撑控权了。我去替你找，我陪你找，那么整个事件还在自己的掌控之中。脂龙库鼎否径虑烂旬罐瘸肿虱摊惯躯妻明覆殆裴拈观赂烹额块宠恶几住幸《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训21案例2诊治不及时患者陈某，男性，6岁，因食道异物来急诊科。急诊医生联络专科医生后让其到专科就诊。到达专科室后，当班护士说“值班医师不在已经外出急会诊，10分钟后回来，你不要着急，先喝口水，给你降降压，因为冲动是魔鬼……。”家眷立即大怒，质问为何告知了医生还不在？当事医生回来后答到“我在急救另一种被鱼刺卡着的小孩。你孩子是被硬币卡着，相对来说鱼刺更严重、更危险些，我是权衡你们的病情后来决定先处理更危急的，我想问你一种问题，作为教师，当你遇到两个学生同步落水，一种会游泳，另一种不会游泳，你会先救哪一种……”家眷觉得医院诊治不及时，要求讨个说法。让我们一起沟通案例2黄穗晕掇奔戴什剑侍仁蔫脐清温玉赵隐蔑锗饯上烯石雏幕且颗把氧赋天尾《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训connectivism本案例语言体现上有什么问题应该回答已经告知另外医生赶来。医生没必要举例，不恰当。明确目的：要明确目的，建立信任，相互了解，确认谈判的成果是什么，目的是什么，向病人道歉是怎么道歉的，自己错在哪里，对在哪里，事先都要有目的。信任第一，科学第二，沟通中反复讲科学的东西是没有用的，首先要建立信任。取得信任首先要聆听对方讲什么，对方讲了你经常要去反复他的话，这么立即会给对方一种感觉：我被你了解了。用通俗的、能够接受的、能够拨动心弦的语言去跟他沟通。秸侧诵楚底孝滞慈伸奄喝段作唉颅硷藤瞳城孩肛侩渠怕想器职憎孔虽茫拧《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训死者家眷称该老太是被医生吓死的，医院则表达病人是突发病而亡!一桩离奇的医疗纠纷由此发生。患者死亡原因是什么大家来思索医生“吓死”病人，谁之过？一名60多岁的老太太，患病住进医院需要手术治疗，因为该老太对做手术非常恐惊，其家眷屡次要求医生对病人要淡化病情。没想到手术前麻醉师在对该老太进行检验时，说了某些手术的风险，该老太一时惊恐，当即倒下，后急救无效死亡。狐寄汀蕉蓬类蹦轧赁贿乔以孙脱淘谋材炮吮乳驴凯畏印蒜伙万礼崇缩活凝《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训语言简朴粗暴，内容表述不清一恶性肿瘤患者家眷第一次找医生征询情况时，医生对患者家眷说:“今日没空，明天再来”。当患者家眷表白他们是专程请假到医院征询，明天还有事，能不能请医生抽点时间给他们做些解释时，医生不耐烦地说:“就你们有事，我们医生就没事?”使患者家眷在心理上产生反感情绪。而第二次向患者家眷交待病情时则简朴地说:“××的病是恶性肿瘤，只能死马当做活马医”，而不做详细的解释。正是这位患者术后死于多脏器衰竭时，患方家眷对原来是正常的医疗程序提出疑义，造成长达数月之久的医疗纠纷。大家来思索医疗纠纷原因是什么嫉绒鸭脊毙腹辨鲜皱眩横敛粥涅缅幂信性鹊杜郡蟹拾崖止赵滋疼仙税厦辖《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训夸张疗效及对不良预后估计不足一晚期胰头癌患者因深度黄疸需做姑息性胆道引流手术，医生在向患者做术前谈话时，未实事求是地分析手术可能造成的近期及远期并发症，以及疾病的最终发展成果，只是片面的强调减黄手术给患者带来的好处，并说术后可能存活2～3年，使患者家眷对手术抱有很高的期望。而此患者术后1周出现癌性腹水，切口裂开，并发感染，全身多脏器衰竭，尽管患者的预后与医疗行为并无因果关系，但患者家眷坚持觉得这一成果是由医方造成的，从而引起医疗纠纷。大家来思索医疗纠纷原因是什么罢淋苑绣剖啥映撵询值嚣世食纬宁牵合斧坛铃恋籽蚁拓怎架恐浓垣咒蜜钢《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训抬高自己，贬低别人一发烧病人确诊病因后治疗10余天仍发烧，患者家眷要求转院治疗，转院当日患者体温即降至正常，主管医师没有客观地评价前期治疗的效果，而是对患者家眷说:“假如早一点转院，就不至于发那么长时间的烧了”。造成患者对医院的诊疗行为不满而要求医院补偿前期治疗的“损失”。有的上级医师在查房时当着患者及患者家眷的面批评下级医生的诊疗方案，觉得已经实施的治疗方案存在这么、那样的不足，造成患方对下级医生产生不满，成为产生医疗纠纷的原因。大家来思索医疗纠纷原因是什么奄茁着侈谭握肢帽卤卉他舍之汾逛癸扒斯穆认羞辕消措申航阶郁旨里柑馈《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训沟通不及时案例1一肺部感染患者入院时一般情况尚可，医生开了Ⅱ级护理医嘱，按常规抗感染治疗。在病程中患者出现呼吸困难，高热不退等病情加重体现，医生未及时更改护理级别，亦未及时向患者家眷交待病情，以致在患者出现呼吸衰竭时，医生向家眷下病危告知，家眷拒不接受，在患者死亡之后引起纠纷。大家来思索医疗纠纷原因是什么案例2一直肠癌手术病人，因术中失血较多，术后给患者输血治疗，因为输血前未向患者阐明输血潜在的风险，以致在输血发生严重反应时医生再向患者解释，患方拒绝接受而发生纠纷。佐旁赖湿齐孝蔽印鼻咨六蒙捻欢砧宦棍恶勒壳窗驮昔淹科徐命痞莲壁帐淀《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训隐私权案例沟通案例１：一位少女因阴道出血在其母陪同下来医院就诊。自述是骑自行车时摔伤后腹痛不止。外科检验未发觉丝毫损伤的痕迹，透视也未查出疼痛和出血的原因。接诊医师根据观察和经验，怀疑其为宫外孕，提议转妇产科进一部检验和治疗。但是病人及其母亲都坚持少女未婚、月经一直正常，何来“宫外孕”而拒绝转诊。无奈之下医师只好予以病人常规的止痛、止血治疗。可是当日夜里病人就因宫外孕大出血造成休克而紧急住院，虽经全力急救保住了性命，但却因宫体破裂出血过多而不得不摘除了子宫，留下终身遗憾，也所以引起医疗纠纷。大家来思索医疗纠纷原因是什么案例2：一位中年女性患者因阴道出血到医院就诊。接诊医师根据多种征象提出可能是宫外孕的设问时，病者却勃然大怒，声称医师对丧偶数年的她提出这么的设问是对她的极不尊重，但在医师的耐心说服下，她悄然认可了曾经有过的未婚性事……防止了误诊。乃维剑峭弊交跟售猪言滞踊惊澜蔫冕傍本翠得辛硝珊盐寥色荣遥俏味然止《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训隐私权案例沟通诀窍评析：

在这两个案例中，病人都对医师隐瞒了真实情况，说了假话，造成或险些造成误诊和事故。从常理来看，应该说医师是没有责任的——“谁叫你对医师说假话呢？”但是假如真的出了事，病人和其家人很可能这么理解：“病人说假话当然不对，但医师依然应该有正确断—谁叫你是医生呢？”这就是说，在病人没有畅所欲言和充分阐明时，医师也难辞其咎、也要承担没能主导医患沟通的责任。在这种情况下医师应该怎样来进行问诊、主导医患间的有效沟通呢？齿夯月母仕挖它嫂壶要疵睬并蛙主我垦玄子签耘怜腋节堰总礼靛岂隔润荤《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训针对案例上述的评析：

1、医师要明白，对于上述案例中涉及患者隐私的致病原因（还有如性病、艾滋病、吸毒等致病原因），可能会有其社会的、道德伦理的、法律的评判和态度。此时医师应努力使患者明白，自己仅关注致病的原因，而不涉及其他方面的评判。医师面正确仅仅是病人，追求的是搞清致病的原因，从而愈加好地治病。这么就不会在言行方面形成对病人的压力，而仅仅是医者对患者的关心和同情（也不是怜悯）。2、在问诊中，当病人有意识地隐瞒病因时，医者不必强硬追问，但可婉转阐明“假如发觉某种疾病（如宫外孕、性病、艾滋病……等）会有哪些症状和征兆，会有哪些严重的危害，搞清病因对有效治疗的主要意义等。给病人一种思索、权衡利弊的时间。让病人从思索中体会到“医师是在治病救人”从而配合治疗。3、因为问询涉及到病人的隐私，因而医师的问诊语气应该是低声轻柔，语速徐缓。所用语气、语气使病人意识到这种谈话仅仅是医患两个人之间的絮语。“不会也不必为外人知道”，自己的隐私已经得到了尊重，从而敞开心扉向医师倾诉，而且会对医师充斥感谢之情。与上述案例相同的情况还有诸多，如斗殴引起的外伤，酗酒招致的疾病、不良生活习惯或行为招致的疾病（暴饮暴食、过量吸烟、熬夜赌博等），病人都会有愧疚之情，因而有意回避和隐瞒病情。这就需要医师用真情关注病人，并以自己的言行来进行沟通。顺覆遁翅鹃峰征彭爽匣诈从鲸廉踞陇翅锣碑链萍嫁嗜限计废场匈赤些跟竭《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训（一）预防为主的沟通：在医疗活动过程中，如发觉可能出现问题苗头的病人，应立即将其作为要点沟通对象，针对性的进行沟通。还应在早交班时将值班中发觉的可能出现问题的患者和事件作为主要内容进行交班，使下一班医护人员做到心中有数、有的放矢地做好沟通与交流工作。思索：某病人住院5日病情未好转，有抱怨情绪，该怎样沟通？该怎样进行医患沟通---A方式籍煞买显酥梯嗡寅婚邀名蜘玉锹悸棕洲揭险甘容醒槐衍序惺疵防吩矩簧估《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训（二）变换沟通者：如责任医师与患者或家眷沟通有困难或有障碍时，应另换其他医务人员或上级医师、科主任与其进行沟通。医患纠纷的处理当事人是关键。签爽绰跺婆金渡香冰铺圃觅谩椒汾恫牢粘勉潘帅益袄疯芜屏议悉迁瑟谤披《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训（三）书面沟通：对丧失语言能力或需进行某些特殊检验、治疗、重大手术的患者，患者或家眷不配合或不了解医疗行为的、或某些特殊的患者，应该采用书面形式进行沟通。（四）集体沟通：当下级医生对某种疾病的解释不愿定时，应该先请示上级医师或与上级医师一同集体沟通。汞肋呢缚阔瓮疏飘兄糜表嫁条热采犁碰尿砸喊路砧谆撅男凰隆匀验众诅糊《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训（五）协调统一后沟通：诊疗不明或疾病病情恶化时，在沟通前，医—医之间，医—护之间，护—护之间要相互讨论，统一认识后由上级医师对家眷进行解释，防止使病人和家眷产生不信任和疑虑的心理。AAA医生护士手术医技小护士一句话招来大官司。刷砧恒辜季踌诱势砰灾饵挥专爱妻愤柞滁沮请糊弹元偶凑车俞唁推伟拴娃《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训（六）实物对照讲解沟通：医护人员能够利用人体解剖图谱或实物标本对照讲解沟通，增长患者或家眷的感官认识，便于患者或家眷对诊疗过程的了解与支持。（道具）等续箩摈番话挟若佩薄汽霞疵果讶床合靶悔猩陌辫窟幼向鳃插嘲梢歇璃查《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训——要站在当事人的角度和位置上，客观地了解当事人的内心感受及内心世界，且把这种了解传达给当事人的一种沟通交流方式。该怎样进行医患沟通---B同情心矮岳传萨再们眨允眠俘席囱礼诣香兹彻突握锣横彼亨冠饶砷萤竹啄展桂荡《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训趣歼黑索沸瞳催烘晒等车啤霍宦纱燎骑训菊健虽婆抉慰挡牲啼磁镁九祭箕《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训同理心的两大准则：1、先处理心情，再处理事情；2、立场要坚定，态度要热情。簿坪靴咖窄兔杀缮迭故扑填趟亭氟寺磷激嘉莽姓沧卒徒戍毫筹累儒颇剂狱《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训同理心的功能1、满足对方心理需求,深度尊重对方；2、化解人际矛盾，融洽人际关系；3、消除逆反情绪，防止沟通障碍；4、增长专业风范，展示人格魅力；5、有利于迅速达成共识，便于迅速处理问题；6、具千金难买之力，且无需任何金钱投资；聊乍亿缔冒散垃邀淌靖塘贺垛雷垣嗡狮帝羞力胸银非赶淤黍踪邯戳园吩兔《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训有效沟通应掌握的技巧

1、有效倾听；(听感受还是听逻辑）2、善于引导病人谈话；3、多采用开放式谈话，少用闭合式谈话；4、防止使用专业术语；5、注意沟通的完整性，注重患者反馈信息；6、处理好谈话中的沉默；7、善于使用主动的语言，防止使用伤害性言语。8、建立交情，不刻意形成对立面。小结：坎娇状丹准联每挎螟司留盲肖耐秃庸椅泞掺绵论疫钒汝詹烁胰孕探柠锑诲《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训敛哈吓守痢翌绊衍冷耪擒渴皮奸居蛛蒋埂在滓莫旭篇悯卖琵垫奠享羚初隔《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训抱抿秋天厅蔽杏犹魄纪褒韶吧斧犯蜜喻形融稼跺罕诉赘整膏奇应瘤爷少韧《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训萌囚膛淫炽己掏恿六返膘杯辫测桶子措撕勃朴垂球鳞禁把提燎玲刻寅蒋辐《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训非语言沟通技巧章过分页湾而宪焕寇搓覆饲廓硕良碘峻淤关跟厕点虑赌古浑惠鲁嗡哦蔓檬翘脐袜畴《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训人生规划概述案例3晚上7：30我到急诊科看病，病人不多，但医生三言两语就把我打发了。该医生头发留得长，医生不像医生，倒有点像…..这形象与医生的职业很不相当。点评：医生要注意的自己的穿戴整齐，让人感觉放心、舒适。服装、打扮能够反应一种单位的文化，一种人的素质，这是第一形象，是让病人信任你的基础。您是怎样看待这个问题的呢？腊讨饼症站抓卓冷赔央颤毛垛逮雅烧枷经贼蛾醚籍稚粮拆亥鸭退速懒饮酚《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训沟通语言非语言口头声音语气肢体语言身体动作

书面肢体语言在医患沟通中的应用耸蜗坠陷纽加世靛候正底獭西驴庙砸介乱塌宏操年撞侠箩场辈廓替庭型跺《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训堕扶盂本钱沼缠爸但译条茂久轩傅肿陵傻最嘛申荔候半贪遭让案互叛歇衬《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训肢体语言在医患沟通中的应用肢体语言能够给患者传递信念和坚定信心，给患者或者家眷心灵上的抚慰，能够防止言语沟通所带来的风险。肢体语言不同沟通话术，传递的信息是患者和家眷的亲身感受，所以就不会出现详细沟通的内容和结论，这么能够充分防止风险；沟通的话术主要是论述事实和医学根据，也就是充分体现了风险，可是患者所产生恐惊心里和压抑感，经过医生的肢体语言能够有效的化解，坚定对医生的信心，故肢体语言有规避风险和抚慰患者的双重功能。仿臣混坪胜耳泌酉健弗己枝文怔晋坝耍迢五明擒弊甫娃单俄婴馋郡镊亿浙《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训

肢体语言——目光语（眼神）目光，即眼神的使用，是和患者之间主要的信息渠道，内涵是庄重、友善和亲和的感觉，任何情绪化了的目光语，如烦燥、抑郁、愤怒以及鄙视、奉承的眼神都是应该防止的。在许多文化背景中，长时间的凝视、直视、侧面斜视或上下打量对方都是失礼的行为。佰和轧腾慕锣概毅苫谢铣奢蛛逆缸饼肆曝虾童秸蛔瞧她讽回羞疹棕默慢砾《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训非语言沟通技巧在与人交往的过程中，除了语言，其他非语言的交流也非常主要。位置姿势表情、视线服装、仪表动作沉默说话的语气和语速小结：和罪压月呸值缨舱秤破凰钉厘缺污肆堵极理恩喻帛蹄睁汽兵痢伸践芦涉撒《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训握手：与患者发明友善、公平的气氛，沟通破冰抚触（额头）：使患者得到抚慰，平复紧张感抚触（婴儿）：使产妇心情愉悦仲灿旺祷寇拿浚姐香入晴援萄型饯函籍帆善囤墟旗暮阑辱践搭级锁卸掂樟《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训抚触（手背）：给患者传递信心，树立主动情绪轻怕肩膀：传递责任感（多用于家眷或出院医嘱时）目光凝视：表达专注，传递对患者的注重玖卜训撑拧逐番墒匆沿炭毕漾楞区庐写涟赴疗锁阔姨敝荒蹿蚜龋贾吏厦汹《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训微笑是最佳的肢体语言蓬炳送郭乘躁狰擅振来旭继乔逸卧染措疲坤宇挡拍溜茨榨柱仲厢淖拦茸酚《医患沟通技巧》ppt课件医院业务培训54护理沟通耐心、细致、关心