2022年江苏省扬州市新东方优能中学高一物理联考试卷含解析

2022年江苏省扬州市新东方优能中学高一物理联考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动；这时，木箱受到的(▲)A．推力小于摩擦力

B．推力和摩擦力大小相等C．推力大于摩擦力

D．推力和摩擦力方向相同参考答案：B2.（多选题）关于平抛运动，下列说法正确的是（）A．平抛运动是变加速曲线运动B．平抛运动是匀变速曲线运动C．速度变化仅在竖直方向上D．任意相等时间内速度的变化量相等参考答案：BCD【考点】平抛运动．【分析】平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，在相等时间内速度的变化量相同．速度等于竖直分速度和水平分速度的合速度，所以速度方向不可能竖直向下．【解答】解：A、B、平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动．故A错误，B正确．C、在运动过程中，加速度的方向始终向下，所以速度的变化仅仅在竖直方向上．故C正确．D、因为平抛运动的加速度不变，根据△v=gt知，相同时间内速度的变化量相同．故D正确．故选：BCD．3.一物体受三个共点力的作用，下面4组组合可能使物体处于平衡状态的是（

）A．F1＝7N、F2=8N、F3=19N

B．F1＝8N、F2=2N、F3=11NC．F1＝7N、F2＝1N、F3=5N

D．F1=10N、F2=10N、F3＝1N参考答案：D4.同一平面内几组共点力中，它们的合力一定不为零的是A．5N、9N、12N

B．10N、14N、20NC．9N、12、20N

D．5N、12N、20N。参考答案：D5.物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力B．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力C．物体所受的合外力为零D．物体对桌面的压力就是物体的重力，两者为同一个力参考答案：BC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图所示，两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块，质量分别为m1和m2，拉力F1和F2方向相反，与轻线沿同一水平直线，且F1>F2。则两个物块运动的加速度为__________，运动过程中轻线对m2的拉力为__________。参考答案：,7.真空中有一电场，在电场中的P点放一电量为4.0×10-9C的检验电荷，它受到的电场力为2.0×10-5N，则P点的场强为________N／C；把检验电荷电量减小为2.0×10-9C，则该电荷在P点受到的电场力为__________N参考答案：8.（6分）两个共点力的合力的最大值为21牛，最小值为3牛，则这两个的大小为

牛和

牛，如果这两个力互相垂直，则合力的大小是

牛。参考答案：12，9，159.对亚里士多德的“物体下落的快慢是由物体的重量决定的”这一论断表示怀疑，并在1683年出版的《两种新科学的对话》一书中对此作出评论的科学家是

（填科学家的名字）参考答案：10.某人要将货箱搬上离地12m高的阁楼。现有30个相同的货箱，每个货箱的质量均为5kg，如图所示为该人提升重物时对货箱做功的功率与被提升物体质量的关系图，由图可知此人以最大功率对货箱做功，则每次应搬_________个箱子；要把货箱全部搬上楼，他对货箱做功的最少时间是

s.（不计下楼、搬起和放下箱子等时间）参考答案：_3_______，

__720__11.（4分）质量为M的木块在大小为F与水平成θ角斜向上的拉力作用下沿水平面以加速度ɑ做匀加速直线运动，则木块与水平面间的动摩擦因数为＿＿＿＿＿＿,若去掉F沿水平方向施加拉力T，要使木块改做匀速直线运动，则T为＿＿＿＿。参考答案：(1)(Fcos-ma)/(mg-Fsin)

(2)mg(Fcos-ma)/(mg-Fsin)12.如图所示，质量为2m的物块A，，质量为m的物块B，与水平地面的摩擦均不计，在已知水平推力F作用下，AB做加速运动，A和B的作用力为

。参考答案：______F/3_

13.（4分）如图所示的皮带传动装置中，轮A和B同轴，A、B、C分别是三个轮边缘上的质点，且rA=rC=2rB，则三个质点的向心加速度之比aA:aB:aC为

。参考答案：4：2：1三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某探究学习小组的同学们欲探究“做功与物体动能变化的关系”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置．（1）该学习小组的同学想用砂和砂桶的重力作为滑块受到的合外力，探究滑块所受合外力做功与滑块动能变化的关系．为了实现这个想法，该小组成员提出了以下实验措施，你认为有效的有CD．A．保持砂和砂桶的质量远大于滑块的质量B．保持长木板水平C．把长木板的左端垫起适当的高度以平衡摩擦力D．调整滑轮的高度使细线与长木板平行（2）如图2为实验中打出的一条纸带，现选取纸带中的B、K两点来探究滑块所受合外力做功与滑块动能变化的关系．已知打点计时器的打点周期为T，重力加速度为g．在本实验中需要测量的物理量有：砂和砂桶的质量m1、滑块的质量m2，A、C间的距离s1，J、L间的距离s2，B、K间的距离s．本实验探究结果的表达式为m1gs=m2（）2﹣m2（）2．（用测量物理量相应的字母表示）参考答案：考点：探究功与速度变化的关系．专题：实验题．分析：小车在水平方向上受绳的拉力和摩擦力，想用钩码的重力表示小车受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；其次要想用钩码的重力表示小车受到的合外力，必须要满足钩码的质量远小于小车的总质量．衡量做功根据W=Fscosα进行计算，用平均速度代替瞬时速度的方法求出BK两点的速度，进而求出动能的改变量．解答：解：（1）A、设绳子上拉力为F，对小车根据牛顿第二定律有：F=Ma①钩码有：mg﹣F=ma②F==由此可知当M＞＞m时，砂和砂桶的重力等于绳子的拉力即为小车是合外力故适当垫高长木板右端，以平衡摩擦力，使砂和砂桶的质量远小于小车的质量，故A错误；B、C、小车在水平方向上受绳的拉力和摩擦力，想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；故B错误，C正确；D、想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，需要调整滑轮的高度使细线与长木板平行．故D正确．故选：CD．（2）则此过程恒力做的功W=m1gsB点的速度vB=K点的速度vK=所以动能的改变量△EK=m2（）2﹣m2（）2故验探究结果的表达式为：m1gs=m2（）2﹣m2（）2故答案为：（1）CD；（2）m1gs=m2（）2﹣m2（）2．点评：要明确此题在验证合外力的功与动能变化间的关系中用到的原理，围绕实验原理，明确实验目的，根据相应的物理规律可知需要测量的物理量及实验时的注意事项．15.如题12图为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示．在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”．(1)完成下列实验步骤中的填空：①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列________的点．②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码．③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点列的纸带，在纸带上标出小车中砝码的

m.④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③.⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点．测量相邻计数点的间距s1，s2，….求出与不同m相对应的加速度a.⑥以小车和砝码的质量倒数为横坐标，a为纵坐标，在坐标纸上作出a—关系图线．

则a与应成________关系(填“反比”或“正比”)．(2)完成下列填空：①本实验中，为了保证在改变小车的质量（M）时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和（m）应满足的条件是__________________________________．②设纸带上三个相邻计数点的间距分别为s1、s2和s3.a可用s1、s3和Δt表示为a＝________.下图为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出

s1＝________mm，s3＝________mm，由此求得加速度的大小a＝________m/s2.③在该探究实验中应用的科学方法是_________________(选填：“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”、“或演绎法”)．参考答案：(1)(1)①等间距⑥正比(2)①远小于小车和砝码的总质量(填“远小于小车的质量”同样正确)②24.2(答案范围在23.9～24.5之间均可)47.2(答案范围在47.0～47.6之间均可)1.15(答案范围在1.13～1.19之间均可)③控制变量法四、计算题：本题共3小题，共计47分16.在2012年珠海航展中，歼10的精彩表演再次为观众献上了视觉盛宴。经查阅资料，歼10起飞时，质量为m=1.2×104kg，发动机的推力为F=1.2×105N，求歼10在跑道上滑行时的加速度a的大小（假设歼10做匀加速运动，阻力忽略不计）。参考答案：解：已知m=1.2×104kg，由题意可知歼10所受合外力为F=1.2×105N，

由牛顿第二定律：F=ma

（5分）

得：

（5分）答：歼10在跑道上滑行的加速度为10m/s2。17.目前我国动车组列车常使用自动闭塞法行车，自动闭塞是通过信号机将行车区间划分为若干个闭塞分区，每个闭塞分区的首端设有信号灯，当闭塞分区有车辆占用或钢轨折断时信号灯显示红色（停车），后一个闭塞分区显示黄色（制动减速），其它闭塞分区显示绿色（正常运行）。假设动车制动时所受总阻力为重力的0.1倍，动车司机可视距离为450m，不考虑反应时间。（g取10m/s2）求：（1）如果有车停在路轨而信号系统发生故障，司机看到停在路轨上的车才开始刹车，要使动车不发生追尾，则动车运行速度不得超过多少；（2）如果动车设计运行速度为252km/h,则①动车的制动距离；②正常情况下，要使动车不发生追尾，每个闭塞分区至少多长。参考答案：解：（1）动车紧急制动时，加速度大小为

（2分）

如果信号故障，要使动车不发生追尾，则动车制动距离不得大于可视距离，由运动学公式

（3分）代入数据得

（2分）(2)①当运行速度为v2=252km/h=70m/s时，制