统编版语文六年级上册第一单元测试卷（无答案）

统编版语文六年级上册第一单元测试卷（无答案）六年级语文上策第一单元检测

姓名：组别：

一读拼音，写词语

lǜtncihóngflànshāowéidinzhuì

()()()()()

kuītànyōuyábènzhuóyījīnmányuàn

()()()()()

二选择注音完全正确的一组（）

渲（xuàn）染蒙（mēng）古参（cēn）差纷嚣（xiāo）

勾勒（lè）拙（zhuó）劣薄（bó）饼花蕾（lěi）

（3）琼（qióng）浆摇曳（yè）冠冕（miān）德（dé）行

（4）恍（hung）然停泊（bó）苍穹（qióng）馥（fù）郁

三辨字组词

缀（）稍（）微（）拙（）冠（）

辍（）梢（）徽（）屈（）寇（）

四下列词语中没有错字的一组是（）

勾勒洒脱拘束翠色预流

迷濛恍惚羞涩顾影自邻

萧洒祭献旖旎孤芳自赏

凝视毫端朦胧心驰神往

五下列诗句赏析中说法错误的一项是（）

“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。"中的“见”同“现"是出现呈现的意思。

“西江月夜行黄沙道中”作者是辛弃疾，“西江月"是词牌名。

“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”运用了比喻的修辞手法。

“日暮客愁新"中“客”是诗人自指，“愁"则是诗的字眼。

六用“视”字组词，并恰当运用。

升国旗时，在场的所有人目光都()着冉冉升起的五星红旗。

我站在窗前（）着天际那一闪一闪的星星。

老师走进教室（）了四周，没有发现特殊情况。

七句子运用

结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（不改变句意，给句子换一种说法。）

她脸一沉，说：“既然这样，你以后再也不要找我借书了。"(改为转述句）

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠于死者最后的祭献。（若果你月亮，请发挥想象，仿写“我是.......，我是......，我是.......”）

偏偏后边的同学不知趣，看得入了迷，恨不得从我们肩膀上探过来。（照样子，写写你的同学看书入迷的情景。）

八文本积累

1.那些小丘的线条是那么_____________，就像只用___，不用___的中国画那样，到处___，轻轻流入云际。这种境界，即使人_____________，又叫人_____________，既愿久立四望，又想__________________________。

2.《草原》的作者是_____________，是一篇课文按照顺序，依次描绘了___、、、四幅画面。

3.《丁香结》是一篇（体裁），作者采用虚实相结合的手法，实写___，虚写____________。

青鸟不传云外信，____________。__，同向春风各自愁。

“___，两三点雨山前。出自代写的_________。这是一首词，是词牌名，___是题目。

《花之歌》是写的一篇_________________。诗人以花自喻运用的手法，从花的视角描绘了花是什么，塑造了花的形象。告诉我们：

开轩面场圃，___。待到重阳日，___。

九练笔

“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。"（这段话中既有景物描写，也有作者的感受。这种情景交融的写法，不仅使景物描写更具体生动，而且能增强文章的感染力，引起读者共鸣，试用情景交融的方法描绘一处景物。）

十课内阅读

古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁"。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？

这段文字选自作家的散文_____________，作者采用

的手法，由丁香花联想起象征的丁香结，借物抒情，意蕴深刻。

古人发明丁香结的说法，其原因是什么？用“”在选文中画出相应的句子。

“结，是解不完的。"这里“结”的意思是

你能写出那些关于“丁香"向的名句？请写一写。

在作者笔下雨中丁香有什么特点？为什么作者会觉得“丁香确实该和微雨连在一起”？

“”的句子运用了的修辞手法，这样写的好处是

丁香结引发了作者对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。

六月二十四日望湖楼醉书

（宋）苏轼

黑云翻墨为这天，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

这首诗按____________的时间变化顺序写的。

前两句是把黑云比作___，把白雨比作_____________，

既写出了天气骤然变化，也衬托了诗人舟中赏雨的___心情。

整首诗分别描写了___、___、

、___四幅画面，抒发了作者

的思想感情。

下列对这首诗的赏析正确第一项是（）

诗人笔下的雨来去匆匆，暗示了时光匆匆的哲理。

诗人先