【课件】重力与弹力+课件高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第三章相互作用——力3.1重力与弹力一、力定义：物理学中，我们把物体间的相互作用称之为力。2.作用效果：（1）改变物体的形状（2）改变物体的运动状态3.三要素：（1）大小

（2）方向

（3）作用点4.测量：测力计5.单位：牛顿(N)6.力的表示（1）力的图示（2）力的示意图（大小、方向、作用点）（方向、作用点）一、力试一试：一个静止在水平地面上的箱子，受到水平向右大小为40N的推力，分别画出这个箱子所受推力的图示和示意图。一、力二、重力1.定义：地面附近的物体，由于地球的吸引而使物体受到的力。2.大小：3.方向：竖直向下4.作用点：重心一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。

思考：重心的位置跟什么因素有关系？形状质量的分布情况质量分布均匀、形状规则的物体，重心在几何中心上粗细均匀的棒方形薄木板球重心位置：重心的位置可以不在物体上重心位置：质量不均匀的物体——与质量分布有关质量不均匀、形状不规则的几何体用悬挂法寻找重心C例1：如图所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细出水口。在打开阀门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会（）一直下降B.一直不变C.先下降后上升D.先上升后下降形变：物体在力的作用下形状或体积会发生改变，这种改变叫作形变。三、弹力有些物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变无法恢复原状非弹性形变是不是不管怎么压缩、拉伸弹簧，松手后，它都能回到原状？NO!如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。1、定义：发生弹性形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。2、产生条件：①发生弹性形变；②相互接触3、弹力的方向：指向形变的恢复方向三、弹力支持力或压力的方向：F压支持力和压力的方向粗糙斜面F支F支F压总是垂直于接触面而指向被压或被支持的物体T2绳子的拉力的方向：T绳子的拉力的方向总是沿着绳子，指向绳子要收缩的方向T1例2、

下列说法中不正确的是(

)

A.书放在水平桌面上受到的支持力,是由于书发生了微小形变而产生的B.用细木棍拨动浮在水中的圆木,圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C.绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D.支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体A例3、画出小物块所受的弹力示意图【制订方案，设计实验】将弹簧挂在支架上，测量弹簧的原长l0；在弹簧下端挂上钩码，待钩码静止时测出弹

簧的长度l，求出弹簧的伸长量（x＝l－l0）

和弹力F（等于所挂钩码的重力）；改变所挂钩码的数量，重复上述实验，要尽

量多测几组数据，将所测数据填写在表格中。探究弹簧弹力与伸长量的关系2

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10126543210根据实验步骤，某次测量采集的数据如下表（l0=8cm）根据表格数据，作出F-x图像。探究弹簧弹力与伸长量的关系2

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101265432101、内容：在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小与弹簧的伸长量（或压缩量）x成正比。2、公式：F=kx3、强调：k表示弹簧的劲度系数，跟弹簧材料、粗细、长短等有关；x

表示形变量，而非弹簧的长度。4、过F-x图像（斜率）可以求出不同弹簧的弹性系数。四、胡克定律例3、一根弹簧挂30N的重物时，弹簧伸长1.2cm，若改挂100N的重物时，弹簧总长为20cm，则弹簧的原长为（）A.12cmB.14cmC.15cmD.16cmD例4、一根轻质弹簧一端固定，用大小为50N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为23cm；改用大小为25N的力拉弹簧，平衡时长度为35c