学校安全工作应急预案

学校安全工作应急预案（共15篇）中学安全工作应急预案为有效预防、及时控制和妥善处理我校各类突发事件，提高快速反应和处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工生命与财产安全，保证正常的教育教学秩序，维护学校和社会稳定，根据《安全生产法》《消防法》《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等法规精神，特制定本预案。一、本预案的工作处置范围：本预案工作处置范围主要包括校园事故灾难类突发事件，公共突发卫生事件。主要指楼堂馆舍发生的火灾，建筑物倒塌、拥挤踩踏，校园交通安全事故，大型活动安全事故，用电用水用气事故，公共卫生事故，防疫事故等。二、成立安全工作应急工作组：组长：副组长：成员：三、工作原则：1、统一指挥，快速反应，一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断。2、分级负责，责任到人。3、预防为主，及时控制。立足于防范，抓早、抓小、早发现，早报告，早控制，早解决。4、系统联动，群防群控。发生突发公共事件后，相关处室及负责人立即深入一线，掌握情况，开展工作，控制局面。5、区分性质，依法处置。在处置突发公共事件过程中，坚持从保护师生生命和财产安全出发。合情、合理、合法。四、学校安全工作应急预案具体内容及实施：（一）交通安全预案1、加大交通安全宣传教育力度，防患于未然①全校各班级，每月召开一次主题班会，加强学生的安全教育，强化交通安全意识，教育学生遵守交通规则，不闯红灯、不超车、不带人骑车，不在校园内骑车，不骑无铃无闸车，不骑快车。上学、放学或节假日返家返校时乘坐正规交通工具。②每学期安排一次交通安全知识讲座。③设立标语牌、警示牌、适时悬挂条幅。③张贴交通安全宣传画，发放宣传手册，使交通安全知识深入人心。2、校园交通安全隐患预测①外来机动车辆进入校园后车速过快；②学生在校园内骑自行车速度过快；③师生外出参加活动需租用车辆，可能引发事故。④学生假期返家，返校途中可能遇到交通事故。3、应对措施①严禁机动车辆（汽车、摩托车、电瓶车等）进入校园（教学区）内。如确因需要必须进入校园的，学校前后门值班人员应立即向校长办公室（保卫科）汇报，经请示同意后方可进入。②设立限速标志牌。所有进入校园的机动车辆必须减速。③以上1、2两条所指机动车辆中，消防车、救护车等专用车辆除外。④因工作需要而在校园内骑车（自行车、摩托车、电瓶车等）的，应限速行驶。⑤学生外出参加活动需租用车辆的，必须由总务处向正规车辆出租公司租用，租用时必须签订合同，讲清对车辆和驾驶人员的要求。⑥学校教职员工外出参加活动需租用车辆的，由组织活动者负责，有关事宜参照第5条执行。⑦校园内若发生交通事故，发现者应立即向校长办公室（保卫科）汇报，情况紧急的可先行救护，并及时打120、110等专用电话。校办室（保卫科）在接到电话后应立即向当天值班领导汇报，以便及时处理。⑧师生外出参加活动发生交通事故的由组织者或参加活动的其它人员及时拨打报警电话并向学校领导汇报。⑨学生放假离校前，各班级进行交通安全教育，提醒学生注意交通安全。（二）____一中流行病的防控预案1、大力开展卫生运动，搞好校园环境卫生。搞好教室、寝室卫生，勤晒被褥、衣服，保持良好的个人卫生习惯。2、教室、寝室每天定期开窗通风，促进空气流通，保护易感人群。建立科学的生活方式，加强营养，增强体育锻炼，提高免疫能力。3、加强监测，尽早发现病人，及时治疗，对于发热、头痛等流行病早期症状的学生要到校医务室进行登记，并立即到到正规医疗机构治疗。4、一旦发生传染病流行，立即召开班主任工作会议，布置各项防控措施和具体要求，并立即和学生家长取得联系。5、根据传染病类型，由校医务室确定是否立即隔离，以防蔓延，发现可疑病例也应该及时隔离，要求学生与班主任、校医务室配合做好离校返校工作。6、严格坚持晨检制度，一旦发现缺勤，立即查明原因并及时汇报，密切观察发热的同学，严防死守，坚持做到“早预防、早发现、早隔离、早治疗”。7、定期出传染病知识宣传栏，用广播、向每班送发宣传预防材料等多种形式，广泛宣传防控措施，做好健康教育。8、少去或不去公共场所，有条件可做疫苗接种。9、一旦发生流行性传染病，立即向市、**区疾控中心报告疫情，不迟报、瞒报、漏报疫情，坚持每天零报告。10、传染病流行期，请市和**区疾控中心流行病专家来校进行全方位指导和布置防控措施。（三）中学生常见心理问题预案中学阶段是心理非常复杂时期，学生心理由儿童、少儿心理逐渐走向成人心理。在这个过程中，心理现象表现多种多样，教育工作者要细心观察、耐心教育引导，争取塑造学生有良好的心理状态，让学生拥有健康心理，我校学生中学阶段心理现象通常表现为以下几种。1、竞争感带来的嫉妒心理。2、初中阶段与高中阶段成绩与地位的变化而形成的心理反差。3、失败与困惑带来的逃避心理，自卑心理。4、异类行为引起别人的注意心理。5、优越感带来的骄傲心理。6、对异性的吸引与暗恋心理。7、对父母、老师、社会的反叛心理（叛逆心理）。8、对不利于已的人、物报复心理。对不同心理的应对策略：（一）宏观掌控，及时把握，及时引导1、上心理教育课：每班每学期一节心理教育课，现以高三教育为主。2、定期播放心理健康教育片：每两周一次，在学术报告厅播放。3、请高校教育学、心理学专家来我校举行讲座，丰富教师心理学知识，增强教师对学生的心理健康教育，对学生进行心理指导。4、设立心理咨询室，由涂涛、唐梦雷老师对学生心理进行矫正指导。5、对各年级学生进行心理问卷调查，及时了解学生心理状况，及时教育。6、加强班主任、家长之间联系，互通学生在两地的心理状况。学校递发“致学生家长一封信”，指导学生家长如何与学生沟通。发现问题，共同解决问题。（二）微观操作，疏导释放，形成观念1、加强集体主义教育，创造和谐家园。2、引导学生树立正确的竞争观念。3、帮助学生用科学的人生观武装自己。4、创造条件，消除矛盾。5、正确地分析自己，分析他人，看待成绩。6、用发展的观点看待自己。7、加强法制教育。8、建立正确的恋爱观。（四）教学楼预防学生楼梯踩踏事件安全工作预案1、踩踏事件预测：①有可能出现时间：1、早读下课2、课间操时间3、中午放学4、晚自习下课②有可能出现的地点：1、中间楼梯2、两侧副楼梯3、消防通道楼梯。③发生事故原因预测：1、上自习人数多，下楼时间集中。2、楼梯本身问题。2、应对与解决踩踏事件具体方案安全责任分配：保安责任人：***（保卫科长）楼梯、走廊照明责任人：**维修责任人：***②实行安全检查制度：楼梯、走廊照明责任人每天要认真检查教学楼内的走廊灯、楼梯灯的照明情况，确保走廊和楼梯处的照明。保安责任人负责在每日学生上学、放学及课间在楼梯道的安全疏导，教育学生不得在楼梯口拥挤、打闹、停留，特别在放学时要密切注意楼梯处学生的流动情况，及时进行疏导。维修责任人负责对楼梯台阶和楼梯扶手进行检查，发现楼梯台阶和楼梯扶手出现松动或脱落现象要及时维修。③各个岗位的责任一经明确，就必须按照所规定的安全检查制度执行，如因个人的工作疏导或未按要求进行每日的安全检查，造成的后果，将按事故轻重追究其责任。④发生突发事件及紧急情况的处理：如遇火灾、学生意外伤害（如踩踏）等事件，各个岗位必须及时处理，首先要确保师生的安全、稳定学生的情绪，及时疏导学生有续地在楼内四个出口转移，并迅速地向负责人及学校值班领导汇报，同时及时拨打120、119、110等专用电话，并对所发生的情况做好记录，以配合学校做好善后调查处理工作。发生突发事件人员具体分工安排：负责楼梯学生疏导：***负责拨打报警电话：***学校网络安全工作方案及应急预案为加强网络管理，强化网络安全意识，保证校园网及学校网站安全运行，避免危害社会安全信息的传播，贯彻落实《**市教育局办公室关于常态化管理网络安全工作方案》精神，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等文件精神，结合学校实际，成立网络安全领导小组，特制定本工作方案及应急预案。一、网络安全领导小组名单网络安全领导小组：组长：副组长：小组成员：各专业部部长、德育部长信息装备处工作人员：李勇张彝陈彦君吴薇蔡旭二、网络运行管理制度1、总则（1）网络运行管理是指对网络结构、网络设备、网络信息、网络安全及网络教职员工的管理。（2）学校信息装备处在校校园网领导小组领导下，负责校园网络的规划设计、建设、管理与运行的协调，是学校的网络管理部门。（3）学校的各个部门和个人在使用网络过程中必须遵守国家有关法律、法规和本校信息装备处的有关规定。（4）教职员工在使用网络过程中违反信息装备处有关规定的，信息装备处将视情节给予劝告、警告及冻结账号等相应处罚。情节严重的报请校校园网领导小组进行处理。（5）教职员工在使用网络中违反国家法律和行政法规的，信息装备处将视情节轻重给予警告、通报批评或冻结账户等处罚，情节特别严重构成犯罪的，报有关部门依法追究刑事责任。2、网络教职员工管理（1）使用网络的部门及个人都是网络的教职员工。（2）学校鼓励各部门及本校教职工、学生教职员工使用网络资源。（3）学校信息装备处为需要接入网络的教职员工统一分配IP地址。各部门及教职工、学生教职员工使用网络必须填写入网申请，由信息装备处备案后分配IP地址。（4）按有关规定可以使用学校内部计算机应用系统的教职员工，填写相应系统教职员工申请，向信息装备处申请开设账户。3、部门网络管理（1）部门网络是学校网络的组成部分，各部门根据工作需要可以建立部门网络，设立部门网络和独立服务器。（2）需要建立部门网络的部门或单位需提出组建方案，确定部门网络的作用、范围、组网方式，连接方法和教职员工使用模式，制定管理办法，确定网管人员，并向信息装备处申请。信息装备处审核通过后报校园网领导小组批准，由信息装备处指导各部门共同实施。（3）需要通过设立网络域组建部门网络或专门业务网络的单位，应提出组建网络域的需求说明，确定网络域的作用、范围、管理办法及网络域管理员，指定负责人，并向信息装备处提出书面申请，由信息装备处审核通过并向校园网领导小组报告审批后协助组织实施。网络域的域名由信息装备处统一规划和命名。（4）需在网络内建立独立服务器的部门需提供建立独立服务器的说明，确定服务器的作用，制定管理办法，确定管理员及负责人，向信息装备处提出书面申请，由信息装备处审核通过向校园网领导小组报告批准后协助建立。4、网络设备管理（1）网络设备管理指对接入网络的通信主干设备、公共服务器、计算机等设备的运行管理（2）网络的主干通信设备、网络线路、公共服务器及其它公共设备由信息装备处管理。（3）部门中的网络服务器和网络打印机等设备由各部门网管人员负责管理，并在信息装备处备案。（4）接入网络的计算机和在网络内由部门建立的服务器，由该设备的保管人员负责管理,并在信息装备处备案。（5）与独立计算机连接的打印机等共享设备由所连计算机的管理者负责管理，管理者必须对共享设备的使用设备的使用范围进行限定，禁止无限制地开放共享设备。（6）教职员工设备接入网络由信息装备处统一规划和实施，教职员工需将设备接入网络时，需经所在部门领导批准后，并向信息装备处提出书面申请。（7）信息装备处对入网设备的名称、入网软硬件配置、入网接入端口和安装的软件实行统一规范和管理，不定期检查其使用情况。5、网络信息管理（1）网络信息是指通过网络发布、传递及存储在网络设备中的信息。（2）学校网络使用的Internet域名由网络管理部门统一规划和管理。接入网络的部门如果需要使用独立的域名，应向信息装备处提交书面申请，由信息装备处审核通过并报校校园网领导小组批准后协助实施。（3）信息装备处按照有关网站和信息上网的管理办法负责学校网站的运行管理。（4）要求建立面向学校内部网络教职员工部门网站的单位需提供部门网站建设说明，确定网站的作用、栏目设置、管理办法、网络管理员，并向信息装备处提交书面申请，由信息装备处审核通过后向校园网领导小组报告。部门网站的域名由信息装备处统一规划和命名。部门网站可以建立在信息装备处的公用服务器或独立服务器、部门网络的服务器上。（5）学校的各类信息系统实行分级安全管理，不同的教职员工根据不同的授权获得授权范围的信息。（6）学校的Internet电子邮件服务仅限于与工作有关的通信业务，不得通过电子邮件传输涉密信息（7）学校的Internet信息服务主要用于与学校教学、科研和管理工作有关的通信业务，教职员工应控制查阅娱乐性的内容和调阅下载大量占用网络通信流量的影视和音乐等多媒体信息。（8）任何人不得利用学校网络提供的各种信息服务从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播危害国家安全、妨碍社会治安和淫秽色情的信息。（9）为了确保学校网络传输的信息符合有关规定，确保学校的公共财产不被滥用，信息装备处在必要时可采取技术手段，对教职员工使用的信息流量和网络资源进行配额管理，对教职员工的电子邮件和Internet查询的信息进行过滤。6、网络安全管理（1）网络安全管理是由信息装备处负责实施的保证网络与网络网络安全进行的管理。（2）网络教职员工必须按照所获得的权限使用网络的硬件资源、软件资源和信息资源，禁止未经授权或超出授权范围使用网络资源。（3）网络教职员工必须妥善管理访问网络资源和教职员工名称和密码，长期使用网络资源的教职员工必须按照信息装备处对各种资源的使用规定按时更换教职员工密码。凡因为管理不善导致密码泄露对网络安全造成严重危害的，应追究当事人责任。（4）信息装备处负责学校对外连接管理，未经授权任何网络教职员工不得以任何方式建立与其他网络间的互联。（5）任何教职员工未经信息装备处授权，不得在网络上发布信息，建立网络信息处理系统和占用网络资源（6）学校网络上不允许进行任何干扰网络教职员工、破坏网络设备和服务的活动，包括（但不局限于）在网上发布不真实的信息、散布计算机病毒、使用网络进入未经授权使用的计算机、不以真实身份使用网络资源、随意复制或使用未经安全检查的系统软件，以及盗用他人账号等。（7）不得利用网络对他人进行诽谤、诬陷、欺诈和教唆等，不得侵犯他人的名誉权、肖像权和姓名权等人身权利，不得侵犯他人的商誉、商标、版权、专利、专有技术和商业秘密等各种知识产权。三、信息上网与网站管理制度1、网站管理机构（1）学校网站在校园网领导小组领导下由信息装备处负责管理。（2）信息装备处负责制定网络管理办法，规划网站公共栏目的设置，负责审核批准公共栏目上网内容，重要内容需校园网领导小组同意批准。（3）信息装备处兼顾网络技术与网络编辑技术支持两种功能。网站各承包栏目的上网信息由栏目的承包部门负责组织和审核。信息装备处负责校园网站的网页面设计、网页制作、网页更新、上网信息技术编辑技术支持、信息上网发布技术支持和网站技术管理。2、网站内容设置（1）网站可设中文和外文版。（2）网站的总体栏目设置由信息装备处提出方案，报校园网领导小组审核批准。（3）学校各部门根据需要可以向信息装备处申请设置本部门网页，或在学校网页中申请设立专栏。3、信息发布管理（1）学校网站栏目的信息上网发布实行分级管理，每个栏目均需设立负责部门和信息员。各部门在信息装备处有关人员的协同指导下，按照规定的格式编排本部门负责的栏目并组织上网信息。（2）各部门信息员负责提供本部门分管栏目的上网稿件。（3）上网发布的信息不得违反国家和本校有关保密的规定。（4）上网稿件提交给学校网站，同时提交与电子文本稿件内容相同的纸质稿件，并注明供稿人和审核人。重要信息需送校园网领导小组及分管领导审阅和签署意见后，再交信息装备处技术人员上网发布。（5）学校级栏目的上网稿件由学校分管领导终审签发，部门级栏目的上网稿件由部门主管领导终审签发。为确保网站内容的时效性，上网信息要及时更新。（6）信息上网技术支持与网站运行的日常工作由信息装备处技术人员负责。4、信息内容审核制度（1）必须认真执行信息发布审核管理工作，杜绝违犯《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》的情形出现，未经审核的内容不得向互联想网发布。（2）对在本校园网发布信息的信源部门提供的信息进行认真检查，不得有危害国家安全、泄露国家秘密，侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益的内容出现。（3）对在BBS公告板等发布公共言论的栏目建立完善的审核检查制度，并定时检查，防止违犯《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》的言论出现。（4）一旦在本校园网发现教职员工制作、复制、查阅和传播下列信息的：1.煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施。2.煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度。3.煽动分裂国家、破坏国家统一。4.煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结。5.捏造或者歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序。6.宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪。7.公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人。8.损害国家机关信誉。9.其他违反宪法和法律、行政法规。将严格按照国家有关规定，通过上级主管部门协调国家各大网络删除本网络中含有上述内容的地址、目录或者关闭服务器。并保留原始记录，第一时间向上级主管部门及当地公安机关报告，追究相关人员法律责任。四、网络安全保密管理制度1、为了处理工作中涉及的办公秘密信息和业务秘密信息，特制定计算机信息系统安全保密规定。2、学校信息装备处负责指导全校各部门入网人员的保密技术培训，落实技术防范措施。3、各部门要有一名同志主管此项工作。要指定专人负责接入网络的安全保密管理工作和对上网信息的保密检查，落实好保密防范措施，对本单位上网人员进行保密教育和管理。4、涉密信息不得在与国际网络联网的计算机系统中存储、处理和传输。5、凡上网的信息，上网前必须进行审查，进行登记，“谁上网，谁负责”，确保国家机密不上网。6、不得利用校园网从事危害国家安全，泄露国家机密的活动。7、如在网上发现反动、黄色的宣传品和出版物，要保护好现场，及时向校保卫部门汇报，依据有关规定处理。如发现泄露国家机密的情况，要及时报信息装备处采取措施，同时向校园网领导小组报告。对违反规定造成后果的，依据有关规定进行处理，并追究部门领导的责任。8、未经批准，任何人不得开设BBS，一经发现立即依法取缔。9、对校园网内开设的合法论坛要积极推行论坛管理员负责制，论坛主持人经校园网领导小组批准备案。坚决取缔未经批准开设的非法论坛。10、加强个人主页管理，对于在个人主页中张贴、传播有害信息的责任人要依法处理，并删除个人主页。11、校内各机房要严格管理制度，落实责任人。引导学生开展健康、文明的网上活动。12、对于问题突出，管理失控，造成有害信息传播的网站和网页，坚决依法予以关闭和清除；对于制作、复制、印发和传播有害信息的单位和个人要依法移交有关部门处理。13、发生重大突发事件期间，校园网领导小组及各部门领导要加强网络监控，及时、果断地处置网上突发事件，维护校内稳定。五、防火防盗制度1、机房内严禁带入、存放易燃、易爆、腐蚀品及强磁性物体。2、机房内严禁吸烟、使用明火，配备必要的防火设备和采取必要的防火措施。3、定期检查和维修电源、线路和其他供电设备；定期检查自动灭火装置，确保灭火装置的正常运作。发现问题，及时上报有关部门和领导，进行处理。4、网管工作人员要认真学习和掌握灭火操作规程。4、任何人不行擅自开启灭火开关。出现灭火警报，严格按照灭火操作规程，及时确认，及时处理。5、离开机房时应关好门窗，注意房门要上锁，钥匙应随身保管好，不要留给陌生人。6、贵重物品应设专人管理，须外借时，必须办理登记手续。7、严格执行保密制度，有关机密文件、资料等应妥善保管。学校考试安全类突发事件应急处置预案为保障国家组织的各类教育考试和学校组织的常规考试工作顺利进行，及时预防和有效处理考试安全突发事件，结合学校实际情况，制定本预案。一、适用范围和事件分类（一）适用范围考试安全类突发事件指国家组织的各类教育考试以及学校组织的常规考试中，在命题组织管理，试卷印刷、运送、保管，考试实施，评卷组织管理等环节出现泄密、影响考试安全和考生利益的事件。主要包括国家级各类考试（对口招生考试、专升本考试、大学外语等级考试、计算机等级考试、普通话测试等）、成人教育、学校内常规考试等。（二）事件分类考试安全类突发事件分为：危害试卷安全突发事件和危害考生和考试工作人员安全，及致使一个以上考场的考试不能正常进行的突发事件两类。危害试卷安全突发事件具体包括：1．试卷失密或泄密；2．试卷运送延误或损毁；3．答卷丢失或损毁；4．考试成绩电子数据损毁。危害考生和考试工作人员安全及影响考试秩序突发事件具体包括：1．考试开始前发生危及考生和考试工作人员安全或影响考试秩序事件；2．考试进行中发生危及考生和考试工作人员安全或影响考试秩序事件；3．考试过程中发生的群体性舞弊事件。二、组织机构与职责（一）学校成立考试安全类突发事件应急处置工作领导小组（以下简称“应急处置领导组”）组长：校长副组长：分管教学校领导（常务），分管安全工作校领导成员：学校办公室、教务处、保卫处、学生处、监审处、宣传部、组织部、人事处、后勤服务集团、信息技术与网络中心等部门负责人。应急处置领导组是学校考试安全事件应急工作的最高领导、议事和协调机构，其主要职责是：1．统一决策、组织指挥学校涉及考试安全类突发公共事件的处置行动。2．研究确定事件类型和级别，确定与其他类特定事件应急处置预案的联系，下达应急处置任务。3．决定现场指挥组或工作组的组成及任务。4．决定向上级和相关部门报送信息的标准、内容以及请求上级部门指示、援助等事项。5．决定对外公布、公开的口径及发布时间、方式等。应急处置工作组成员的主要职责是：协调组：由教务处负责。做好突发事件协调工作，密切关注事件动向及可能造成的影响，随时将情况通报校应急领导组和各相关组。保卫组：由保卫处牵头。协调做好事件现场封锁和调查取证工作，对需要采集证据的物品、现场进行拍照，配合纪检监察部门做好事件调查取证工作。纪检监察组：由监审处负责。做好事件发生过程和应急处置过程的监察，会同保卫部门做好事件调查取证工作。（二）应急处置领导组下设办公室，设在教务处，办公室主任由教务处处长担任。其主要职责是：1．负责及时收集和分析考试安全事件信息和工作情况，提出处理考试安全类突发事件的指导意见和具体措施报应急处置领导组。2．负责考试安全突发事件现场处置的协调、指挥。3．督导、检查各部门、各院（部）考试安全类突发公共事件应急处理工作情况。4．承担考试安全类突发公共事件信息检测、接报和上报工作。5．及时总结处理考试安全类突发公共事件的经验和做法。三、等级确认根据事件危害程度，学校考试安全类突发事件分为重大事件和一般事件两个等级。（一）重大事件包括1．考试期间发生战争、地震、台风、洪水、火灾或其他不可预见的自然灾害而导致影响正常考试。2．考试期间发生突发性恐怖事件或大面积爆发传染病而导致影响正常考试。3．由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理或其他原因，导致试卷不能按时运抵考点或大量考生无法按时到达考点而导致影响正常考试。4．在命题和印刷、运输、保管试卷等环节发生试卷等被盗、丢失、被私自拆启或其他原因造成泄密而导致影响正常考试。5．考试期间发生考生集体作弊、集体罢考、集体闹事，围攻、冲击考点，殴打考试工作人员，损毁公共财产等情况，导致考试秩序混乱、管理失控而影响正常考试。6．其他不可预测的重大事件导致影响正常考试。（二）一般事件包括1．试卷启封后，发现试卷科目与本场应考试科目不符，或试卷数量与考场编排不符，或试卷有缺页、漏印、重影、损坏等情况而导致影响正常考试。2．考试过程中，发现试卷试题出现明显错误而导致影响正常考试。3．语言听力考试过程中，出现内容明显错误、语音介质放音不正常或语音设备发生故障而导致影响正常考试。4．考试过程中，考点、考场突然停电而导致影响正常考试。5．考试过程中，考试机出现病毒和软件故障，或者局域网出现中断、病毒和软件故障等而导致影响正常考试。6．其他不可预测的一般事件而导致影响正常考试。四、应急措施（一）在国家组织的各类教育考试及学校组织的校内常规考试过程中发生重大事件，各校区（考点）或各院（部）及相关职能部门，第一时间向应急处置办公室报告，应急处置办公室立即向校应急处置领导组报告，校应急处置领导组负责立即向上级主管部门和考试组织部门报告，必要时向当地公安机关报告。（二）考试期间发生战争、突发性恐怖事件、自然灾害或大面积爆发传染病等重大事件时，应急处置办公室向校应急处置领导组提出停考、缓考或其他处置措施的建议，校应急处置领导组根据实际情况和上级部门要求做出停考、缓考或其他处置措施的决定。考试过程中发生自然灾害时，考点应妥善疏散、安置考生，必要情况下请地方政府和有关部门协助考生解决食、宿、交通等问题，将自然灾害损失和考试损失降至最低限度。（三）考试过程中爆发传染病时，考点应立即组织实行考点隔离、人员隔离，必要情况下请地方政府和卫生防疫部门协助处置，或采取地方政府、卫生防疫部门要求的其他措施，防止疫情扩散。（四）由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理或其他原因，导致试卷不能按时运抵考点，校应急处置领导组应及时向考生说明情况、安抚考生情绪，并根据受影响的范围大小、考生数量多少等情况可以决定停止考试，受影响不能参加考试的考生免费参加下次考试。必要情况下，由校应急领导组向上级主管部门和考试组织部门请示或协调作出处置决定。（五）由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理以及其他原因，导致考生无法按时到达考点，不能正常进行考试。应急处置领导组根据不同情况决定：考试正常进行，未能正常考试的考生参加下次考试；保留该批学生该次考试资格，顺延至下次考试参加该科目考试。（六）如试卷印制、运输或保管期间发生试卷被盗、丢失、被私自提前拆启或其他原因造成试题泄密，应急处置办公室立即向学校应急处置领导组提出启用备用试题、重新加印试题照常举行考试、重新命题并另外安排考试时间、已考科目成绩无效等建议，经校应急处置领导组同意后，采取措施安抚考生情绪，将负面影响和考试损失降至最低限度。（七）发生考点秩序混乱、管理失控事件时，考务工作人员应劝阻、缓解考生情绪，控制事态发展，防止事态蔓延。如考试过程中发生集体作弊、考场秩序失控、集体罢考的情况，首先应对考生进行劝解和教育；如果考生不服从劝解，应终止该场考试，并按照有关考务规定进行详细记录。如在考试过程中发生集体闹事，围攻、冲击考点，殴打考试工作人员，损毁公共财产等情况，考点应对考生进行劝解和教育，对带头闹事、违法人员不准其离开考场，并向公安机关报警。（八）考试过程中发生一般考试安全类事件时，应急处置办公室第一时间组织考点或各院（部）及有关单位，采取措施，进行处置，并向学校应急处置领导组报告。学校应急处置领导组同意后，立即向上级主管部门和考试组织部门报告，并按照国家和学校有关考试规定做好情况记录。试卷启封后，发现试卷科目与本场考试科目不符，或试卷数量与考场编排不符，或试卷有缺页、漏印、重影、损坏等问题时，应急处置办公室第一时间通知考点或各院（部）及有关单位，根据实际情况启用、复印备用试卷，补足考生因此而耽误的考试时间，做好考生安抚和教育等工作，同时向学校应急处置领导组报告。考试过程中，发现试卷试题出现明显错误，语言听力考试过程中，出现内容明显错误、语音介质放音不正常或语音设备发生故障时，应急处置办公室第一时间组织考点或各院（部）及有关单位向学校应急处置领导组报告，在接到更正通知后及时通知考点或各院（部）及有关单位和相关考生。如有考生在试卷更正前交卷，应将相关情况写入考场报告单，并按照国家和学院有关考试规定做好情况记录。（九）考试过程中，考点突然停电时，各考点或各院（部）及有关单位应做好考生安抚和教育工作。如停电不影响考生考试，考试应正常进行。如停电影响考生考试，应立即启用备用电源，保证考试正常进行。如属于地方政府及有关部门组织检修等造成全院性大面积停电而导致考试无法正常进行时，应急处置办公室第一时间安排相关部门与地方电力等有关部门进行协调，确认恢复供电时间。如确实无法在短期内恢复供电，应急处置办公室第一时间向学校应急处置领导组报告。学校应急处置领导组报上级主管部门和考试组织部门同意后，做出该次考试延时、保留该批学生该次考试资格并另行安排时间举行该科目考试等决定。如考试机出现死机、掉线、病毒或软件故障等问题时，考点或各院（部）及有关单位第一时间组织做好考生安抚和教育工作，监考教师立即安排考生在备份机上进行考试，应急处置办公室根据实际情况决定是否需要补足考生因此而耽误的考试时间，并报学校应急处置领导组，同时按照国家和学院有关考试规定做好情况记录。如局域网出现中断、病毒或软件故障等问题时，应急处置办公室安排相关技术人员尽力排除故障，并向学校应急处置领导组报告。应急处置领导组请示上级主管部门和考试组织部门同意后，做出该次考试延时、保留该批学生该次考试资格并另行安排时间举行该科目考试等决定。（十）发生其他不可预测的重大或一般事件时，应急处置办公室第一时间组织考点或各院（部）及有关单位，采取必要措施，有效进行处置，将负面影响和考试损失降至最低限度，同时立即向学校应急处置领导组报告。（十一）发生考试安全类突发事件时，校应急处置领导组和成员，以及各考点、各院（部）、有关单位负责人和相关考务人员，第一时间赶到现场，根据事件等级和危害程度，进行指挥和处置。（十二）考试安全类突发事件的对外新闻发布工作，由学校应急处置办公室负责。考试期间除上级主管部门、地方政府和学院统一安排的外，学校原则上不接待校外新闻单位就考试工作所进行的采访。五、预案实施本预案自发布之日起实施。本预案最终解释权归学校考试安全类突发事件应急处置领导小组。学校实验室危险化学药品及易制毒化学品安全应急预案为加强对危险化学药品及易制毒化学品的管理，有效处理危险化学药品及易制毒化学品实验室发生火灾、被盗等意外事故发生，最大限度降低事故危害程度，确保在事故发生后能迅速有效地控制事态，及时处理事故，保障人民生命、财产安全，保护环境安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》和我校实际，制定本预案。1.成立管理工作领导小组，组长由**省***学校校长担任，副组长教学副校长担任，成员为系主任、安全班主任、危化品库管理员。2.加强危险化学药品及易制毒化学品管理，广泛开展安全教育，提高师生安全意识，提高危险化学药品及易制毒化学品的危害性认识。3.危险化学药品及易制毒化学品存于专用药品柜中，实行双人双锁管理,剧毒化学品实行双人领取，双人使用，双人记账；药品库安装防盗门窗及监控摄像头，双人双锁管理。4.建立健全危险化学药品及易制毒化学品的入库、出库及使用（消耗）台账，如实准确记录危险化学药品及易制毒化学品的购买及使用情况，确保所有危险化学药品及易制毒化学品全部用于实训教学。5.定期组织检查危险化学药品及易制毒化学品的储存、使用，发现安全隐患及时报告，及时协调处理，坚决消除。6.危险化学药品及易制毒化学品实验室火灾事故处置措施：先控制，后灭火，针对危险化学药品及易制毒化学品火灾的火势大小和燃烧面积，及时采取堵截火势、防止蔓延；重点突破、排除险情的灭火战术；及时拨打火警电话119。第一时间上报学校领导及安全管理办公室门。如发生人员伤害情况，则立即进行应急处理并送附近医院救治。7.危险化学药品及易制毒化学品发生被盗（抢）事故处置措施：应第一时间报告学校领导及安全管理办公室门并向当地公安机关报告，同时报告当地的食品药品监督管理部门、安全生产监督管理部门、卫生主管部门等，并保护好现场。如发生人员伤害情况，则立即进行应急处理并送附近医院救治。学校施工期间师生的安全防范预案为加强施工管理工作和职工学生的安全教育，牢固树立“安全第一”思想，明确并强化职责，确保施工安全和师生人身安全，结合我校实际，制订我校施工期间的安全管理预案：一、成立领导机构组长：校长、书记副组长：安全副校长组员：教学副校长、德育副校长、办公室主任、教务处主任、学生工作处主任、总务处主任、安全管理办公室主任、学生年级组长、班主任、校医学校设指挥组（校长、书记）、保卫组（安全管理办公室）、现场处置组（学生工作处）、现场救护组（学生工作处）、通讯联络组（办公室）、后勤保障组（总务处）、事故调查组（安全管理办公室）等。各组根据事故实际情况，启动工作。二、施工方加强管理（负责部门：总务处）1.施工方加强管理加强施工队伍的安全管理。明确施工方安全责任，督促施工方履行应尽的基础安全设施建设，包括建立“安全防护隔离网”、设立“警示标志”等。施工企业要加强建筑安全生产管理，防范安全事故，严格遵守《**省建筑安全生产管理规定》。2.施工场地必须封闭管理。施工方将施工场地与学生公寓、教学区域隔离，所有施工人员须在限定的施工现场活动，非经允许不得进入校园内的其他场所。任何施工人员不得进入教学楼、办公楼和学生宿舍。3.督促施工方对外来务工人员加强教育和管理。施工单位要对进场施工的所有务工人员进行安全和文明施工教育，教育他们遵守国家法令和学校的各项规定，并进行严格管理，对违反国家法令和违反学校规定的施工人员要及时、合法的进行处理。4.督促施工方加强施工车辆管理。施工车辆和人员出入校园必须在指定通道通行，工程运输车辆在校园内按照规定道路和规定时间通行，施工方在主要路段和交叉路口派出专人进行管理。并及时清扫路面抛洒物，保障校园环境整洁，不得破坏校园道路及两侧花草树木，在校园路口及施工路段安放安全提示牌。施工车辆不得超载超速，遵守交通法规保证校内车辆和行人安全通行。5.督促施工方加强施工现场的安全管理。对施工现场用电、用气和用火设备的使用情况定期监督检查，所有设备必须符合安全标准，并严格按安全规范操作和使用。按照防火规定配置足够数量的消防器材；施工现场要设置专兼职安全员，并佩戴标志上岗。三、学校加强教育和管理（一）开好家委会、家长会、学生班会（负责部门：学生工作处）1.召开家委会会议，制定家长会说明会工作方案。2.召开家长会，对新校建设进行说明，并发放相关材料。3.每周各班都要开好至少一次安全教育班会---重点强调施工期间的学生安全，进一步明确校园基建施工安全应注意的事项和防范措施，强化“安全第一”意识，切忌走过场。（1）同学们要在安全防护隔离墙外进行正当的课间活动，不要攀爬、翻越工地安全隔离墙，严禁进入施工场地。更不要靠近隔离墙，不能在此逗留、观看、玩耍、嬉戏，以免高空坠物砸伤。（2）同学们在校园内，不需推搡、追逐、打闹，要做正当游戏，做一个懂礼貌、守纪律、讲文明的好学生。班主任要在课间特别注意班级特殊学生的动向，防范安全事故的发生。（3）上学、放学的路上，同学们要靠右侧、不横排在路上行走，要“眼观六路，耳听八方”，时刻绷紧交通安全这根弦。在学校大门口要看清有没有车辆经过，是否正在装卸运送材料，如果有车辆正在装卸货，影响到通过时，要等到安全时再通过，防止被车辆或建筑材料撞伤或挂伤。（4）到临时操场上体育课或进行课间、课余时间的活动，要注意观察进出道路有妨害人身安全的物体（如铁丝、钢筋及其他尖锐物体），观察道路坑洼地段等。（5）上课期间，尽量关好门窗，减少噪音的影响，同学们不要有意注意施工的情况，或有意去听。减少对施工的注意力。教师课堂要引导学生，组织好教学。4.各班主任要安排班级成立安全监督小组，时刻监督本班学生，及时清点学生人数。特别是任课的教师，每节课都要清点学生人数，发现缺少学生，要及时与班主任联系。（二）学校要加强对师生财产安全教育。1、学校召开大会，强调人身财产安全事宜（安全管理办公室）（1）学校上至领导，下到教师、班干部，齐抓共管，共同监督，确保每一位学生的人身安全。（2）各办公室、教室，人走关好门、窗，特别是体育课、课间操、午休等时段更要注意；教师的手提包和笔记本要锁好，电动自行车一律上锁；各班级卫生用具要及时收回教室内。（3）自驾车的教师进入校园，不得与学生争抢进门；进院后放在规定停车区域，不得占道。学校安排专人值守（基地和学校各一名保安），确保主干道上学生的安全监督，学管系统要安排学生值日协助。（4）学校带班领导、值班教师要加强学生在校期间的安全巡查，特别是在学生早上、中午进出校园、下午放学、课间这四个时间段，要提前到岗进行巡回检查。（5）旧建筑拆除要安排在节假日进行，必要时停课3-5天，然后用合适的时间补课（3+4班级除外）。2.根据《中小学生岗位安全工作指南》的要求，任课教师需做好以下安全工作：（1）明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。（2）将安全教育渗透到本学科教学内容和教学过程中。（3）课前清点学生人数并立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层究竟楼梯间、楼层的安全工作。（4）密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。（5）课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并做妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。（6）开展“放学一分钟前安全教育”。每天最后一节下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。3.加强门卫管理（负责部门：安全管理办公室）（1）若车辆进出正值学生下课或放学，安保人员禁止车辆通过，待学生安全离开后再放行。（2）与施工方做好协调，各种建筑材料应尽可能安排在双休日进行，避开学生在校时间；平时运送应在学生上课期间，下课或课间确实有运送车辆通过，应有门卫通知专人和值班领导，在保证安全的情况下才能放行。四、发生学生伤害事故处理程序1、及时采取干预和救治措施，并在第一时间通知伤者父母或其他监护人。（1）当发生学生伤害事故时，现场老师要第一时间拨打120报案，有现场老师或班主任陪同到医院，不允许只让学生陪同。（2）班主任要第一时间通知家长并告知情况。（3）学生工作处门要指定老师迅速进行调查，第一时间将情况向校长汇报。如伤害事故较大，由校长决定是否向上级汇报。（4）学校任何职工未经学校许可，不得擅自将情况发布或告知他人。如面对媒体记者，学校办公室为发言人，其他人不许独自面对记者。（5）学校应当及时采取干预和救治措施，及时告知相关人员实际情况，统一认识，以防止事态的扩大。（6）如果伤害案件有可能涉及刑事责任，则学校要及时保护现场并向公安部门报案。2.找出事故发生的原因，做好证据收集工作对于影响较大的伤害事故，学校第一时间成立专门的调查小组，由于法强任组长，对事故发生的原因和过程进行调查，并做好证据收集工作，包括人证、物证和当事人陈述等。调查取证过程应该坚持公开、公平、公正原则，并让当事人各方参与调查取证的全过程。调查取证的目的有二：一是为解决纠纷提供第一手证据，二是使当事人各方对自己是否承担责任、要承担多大的责任有一个大致的了解。如伤害严重、已有媒体介入，向校长汇报后及时向公安机关报案。3.成立媒体沟通小组，张庆来任组长，发布真实情况，及时进行沟通，防止舆情扩散。4.学生工作处指定专人与伤者父母或其他监护人进行协商对于只涉及民事责任的伤害事故纠纷，当事人各方（含施工方）首先应该选择协商解决。协商内容包括当事人各方承担责任的大小和赔偿的多少。根据我国现有法律法规的规定，当事人承担责任的大小主要是依据其过错程序进行判定的。对于学校而言，判定其是否存在过错主要依据以下几条：（1）是否因为教育不到位、校舍安全或教育教学设施不符合国家标准或存在安全隐患而导致学生受到伤害。（2）是否因为没有有效的安全防范措施而导致学生受到伤害。（3）是否因为教育手段使用不当致使学生受到伤害。（4）是否因为学校没有及时采取干预和救治措施导致学生受到伤害或伤害程度加重。5.如果与当事人协商未果，则可以邀请第三方经行调解（1）学校应第一时间向校方责任险机构通报情况并保留证据。学校有没有过错，过错大小不能有学校自己认定，而应由保险机构认定并负责赔偿。然后有保险机构作为第三方协助学校与家长进行协商。（2）如果涉及到人身伤害责任，则一般邀请当地公安机关出面调解，并控制局面。6.如果调解不成，则可以通过诉讼解决如果协商或调解不成，要向当事人说明可以向侵权行为所在地或被告所在地的基层法院提起诉讼，因为公办学校自己无法确定自己的责任。安全无小事，时时处处敬畏生命；安全源于警惕。望师生共同关注，认真落实。发现问题，及时报告，共同构建一个平安校园。学校校园治安安全应急预案一、学校校园发生治安安全事故（如打架斗殴等）保卫处人员应在第一时间赶到现场，制止或控制事态发展，同时向学校主要领导、分管领导及公安机关报告，并配合公安机关调查引发事端的有关人员。涉及到学生的治安安全事故，学生处和相关系（部）人员应尽快到达现场，协助处理有关问题，如有人员受伤情况，应立即报“120”进行抢救，事后，相关单位及责任人要写出书面汇报，并依纪对责任人进行处理。二、校园内发生爆炸、杀人、绑架等违法、犯罪活动接到师生报案后，学校值班人员和保卫人员要在第一时间赶到现场，切实保护好师生的人身、财产安全，控制好现场的治安秩序。在向主要领导汇报的同时，及时向公安、消防部门报告，请求支援。1、根据现场情况，在初步判定突发事件性质后，迅速采取有效措施消除继发性危险，在公安机关到达后，以其为主，配合处理；在协助公安、武警等解救受害人员的同时，会同医疗单位积极救助伤病人员。2、对发生爆炸、杀人等事故现场，保卫处要及时设置隔离带，封锁现场，疏散人员，并会同有关部门采取相应的抢险措施进行处理。3、根据现场情况需要，立即在校内布控设点进行巡查，调动力量进行监控，注意发现可疑人员，保卫人员在调查取证工作中，如果发现肇事者或者直接责任者，应立即采取留置盘查措施。三、收到恐吓电话或信件处理程序1、收到恐吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向保卫处值班人员汇报，保卫人员在向校领导汇报后，要及时了解来电、来信人的意图，并及时向公安机关报告，争取警方尽快加入事件调查。2、学校在全力配合警方破案的同时，应当提高戒备，随时准备应对突发事件，对于有可能受到袭击的部门和人员，要采取有力措施，保证其安全。四、校园发现可疑人物应急程序1、校园内发现有可能作案的人物，在场人员都应当立即向值班人员和保卫人员报告。2、保安人员应迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在一定范围内。3、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。学校档案室库房安全应急预案为确保学院档案资料的安全，最大限度地防止自然或人为等因素对档案资料可能造成的损害，加强档案的安全保障和救灾能力，结合档案工作的实际情况，按照“事前预防、事中控制、事后改进”的基本思路，特制定本预案。一、应对灾害应急处置工作原则（一）工作原则1.预防为主：把预防灾害作为档案安全管理工作的重要任务，从制度上预防灾害的发生，建立安全预警机制，强化日常安全管理，完善灾害紧急处理工作措施，提高应对处置能力。2.档案优先：当灾害发生时，面临其它物质财产（人员除外）和档案同时需要抢救时，应把保障档案安全作为自然灾害紧急处置的首要任务，在第一时间采取有效措施，最大限度地减少灾害对档案的危害。3.应急联动：坚持统一指挥、各负其责、自救为主、部门联动的原则，应组织应对突发性灾害给档案安全造成侵害的处置工作，并及时向上级主管部门报告，切实做到有效预防、及时控制和消除危害。（二）组织保障学院档案工作领导小组兼负档案灾害应急处置工作。当灾害发生时，立即启动预案，并同时与上级主管部门联系，取得支援和帮助，有效地开展应急处理工作。（三）适用范围本预案所指灾害为自然灾害和突发性事故两大类。自然灾害包括：水灾、火灾、地震等；突发性事故包括：档案丢失、档案被盗、档案泄密、计算机信息管理系统崩溃和火灾（包括：设施设备故障、库房线路老化或短路引起的火灾以及蓄意纵火、爆炸）等。上述灾害如果对档案、设施、设备、人员造成威胁，出现险情，应及时组织进行抢救。二、抢救重点1.重点监视区：综合档案室库房。2.档案资料抢救顺序：按档案保管期限分:抢救的顺序为：优先永久档案，其次是长期档案；按档案门类分：优先文书档案、其次教学档案、再次是人事、科研、基建、财会、声像、设备、实物等专门档案。三、应急保障措施1.防灾减灾准备建立健全灾害应急管理培训制度，有组织、有计划地为档案管理人员提供防灾减灾及突发事件应急处理相关知识和技能培训，加强安全教育。宣传应急法律法规和预防、避险、避灾、自救、互救的常识，增强防灾减灾意识，定期组织灾害事件应急演练。建立健全安全管理制度，定期检查档案各项安全防范措施的落实情况，加强对重要部位和重要基础设施的安全检查，及时消除隐患。2.人员准备建立健全与公安、消防等专业救援队伍的联动机制，依托专业救灾部门，定期对相关人员进行专业培训和指导，提高应急的能力。当灾害发生时，能够协助专业救灾部门开展自救互助，最大限度减少灾害损失。3.物资准备按照档案室建筑设计规范要求，配置必要的安全防护设施、设备，定期检测、维护安全防护装置，使其处于良好状态，确保正常使用；选择安全可靠的软件系统和存贮设备，建立电子数据备份系统。4.资金准备应安排救灾资金预算，用于帮助解决档案抢救。四、应急处置程序（一）灾害预警及启动凡出现下列任何一种情况，即启动本预案：1.预警性灾害。本市、区防灾应急指挥机构，地震、防汛、气象、公安消防等灾害管理部门发出预警及相关预案已经启动，预期将对本行政区域内生命、财产造成较大威胁或损失的灾害。2.广泛性或区域性灾害。发生全市性或区域性的灾害，对档案的安全直接构成威胁。3.安全隐患排查发现的直接危及档案安全的灾情。4.应急预案启动涉及档案安全的本预案同时启动。（二）灾情核对及报送灾情发生时，要迅速组织力量赶赴现场开展自救，并迅速核实灾情。在2小时内向灾害应急领导小组上报。灾情报告内容主要包括：灾害发生的背景、时间、区域、影响范围，受灾的严重程度和等级，档案损失情况，人员和其他财产损失情况，抢险救灾工作情况以及灾区存在的主要困难和问题。在灾情稳定前，随时与上级主管部门保持联系，及时上报灾情动态。灾情稳定后，应组织力量，全面展开灾情核定工作，保证灾情信息、数据的及时、客观、真实、准确，不出现迟报、谎报、瞒报、漏报。（三）紧急转移安置接到重大灾情预警，在灾害应急处置领导小组统一领导下，应按照有关救灾部门要求，按指定路线将档案转移到临时指定的安置场所，实施紧急避险。（四）档案抢救保护档案转移后，应做好档案安全防护工作。同时，视灾情严重程度及灾情的发展，向上级主管部门汇报灾情，申请救灾支援。五、总结经验，持续改进突发事件基本平息后，对事件起因，处理过程和结果进行全面的总结，以此总结经验，吸取教训；发现问题，持续改进；为制订纠正措施，防止类似事件的再度发生打好基础。六、奖惩措施1.档案应急处置工作实行领导负责制和责任追究制。2.对突发事件应急处置工作中做出突出贡献的先进集体和个人给予表彰和奖励。3.对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事件重要情况或应急管理工作中有其他失职、渎职行为的，将对有关责任人根据事件的严重性给予相应处分；构成犯罪的,依法追究刑事责任。小学饮水卫生安全紧急预案在饮水卫生安全制度得到确实落实下，学校一旦发生饮水卫生安全突发事件，学校紧急预案如下：一、成立应急机构领导小组组长：副组长：组员：二、具体工作1、一旦发生饮水卫生安全突发事件，学校卫生室应立即向校长汇报。学校在第一时间报告教育局办公室、教育局基教科、区疾控中心和街道医院防疫科并做好登记工作。2、切断污染途径，隔离师生与可疑污染水源的接触，紧急送病人就诊。做到早发现、早诊断、早治疗。并通知家长。3、对确认水污染的场所、水管、器具等根据防疫部门要求由防疫部门或学校自行消毒，做到及时消毒。4、由于学校判断污染源的条件有限，一旦发现污染情况及疑似病人必须及早按以上要求快速处置。并争取尽早得到区疾控中心的指导和帮助。5、预防饮水安全信息报告范围：（1）出现个别病例或疑似病例的；（2）出现一定数量发热、腹泻、呕吐等不明病因的群体症状；（3）其他需要报告的防疫情况。本预案自发布之日起实施。学校扶贫顶岗支教安全预案为了提高我校学生教育实践（扶贫顶岗实践支教）期间公共安全保障和处置突发事件的能力，杜绝和最大程度的减少突发公共事件及其造成的伤害，保障学生生命和财产的安全，保障教学秩序正常进行，特制定本预案。一、指导思想预防为主，防治结合，常抓不懈，教学院和实践基地学校共同负责。增强学生的安全意识和自我保护能力，落实各项防范措施，做到早发现、早报告，早处理，扎实做好各项维稳工作，确保实践活动圆满完成。二、组织机构（一）学校教育实践领导小组组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室设在教师教育实训中心。办公室主任：***；办公室副主任：***；办公室联络人：***、***。（二）实践基地单位安全责任领导小组1.受援地政府领导、教育局局长、分管领导2.各受援学校校长（书记）主任（三）实践基地单位安全责任领导小组职责：当遇突发事件时，及时组织指挥各方面力量、及时协调小组成员、果断开展事故处理工作；确保第一时间领导到场指挥、向上级汇报、解决矛盾、控制舆情。（四）临时现场指挥部：实践学生一旦发生突发应急预案事故后，立刻启动现场指挥，实践基地学校领导任总指挥，指导教师负责报警（120、119、110、112）、紧急急救、协调运输车辆等具体工作。（五）实践基地单位安全责任领导小组负责实践生实践期间的所有安全责任，各实践基地校长为第一责任人。三、具体措施（一）加强防范措施，建立健全的规章制度。牢固树立“突发应急预案第一、预防为主”的思想，实行定期检查和日常防范相结合的突发应急预案管理制度，狠抓薄弱环节，清除事故隐患，坚决防止事故发生。教学院和实践基地学校共同建立、健全请假、外出、审批、危险品管理、住房安全管理相关措施。（二）加强安全教育。实践组会议、动员会、总结会都始终把突发应急预案教育内容放在重中之重的位置上，由教学院和实践基地学校负责人分别对实践学生进行安全教育，使学生牢固树立自我防护、自救互救意识，并掌握实践期间相关规定和在工作、生活、交通、失联、欺骗、野外安全、溺水、饮食、消防、坠落、疫病、用电、防暴、防台、防雨、防洪、防雷电、防风、防摔、社会不法分子绑架侮辱学生等方面的安全知识。（三）教育实践工作领导小组负责学生实践全过程的监督，辅导员、班主任、指导教师负责学生教育实践全过程的管理，不定期通过电话等24小时监督、管理学生，全面及时掌握学生的实践情况和安全隐患，确保学生家长和实践单位的联系方式畅通；经常与实践单位沟通，发现问题及时处理，及时上报，坚决制止，控制事态发展。（四）教学院告知家长学生的实践安排，填写回执，配合学校、实践单位及实践以外时间里的一切安全教育。签字后还要与辅导员取得联系，并经常向辅导员通报学生的情况，确保学生在实践期间的人身安全。（五）实践基地单位安全责任领导小组负责实践生实践期间的所有安全责任，各实践基地校长为第一责任人，及时关注实践生的思想动态和学习、生活、工作环境，及时发现问题、解决问题，防微杜渐。四、预案的启动发生安全事故后应立即启动本预案。本预案根据事件性质和影响程度分一、二、三、四级。（一）四级预案启动，由实践基地学校教导主任和指导教师启动。1．发生在实践学校的一般突发事件，实践学生违反实践要求或实践单位规章制度情况，未造成后果者，启动四级预案。2．处理程序（1）第一时间向实践基地单位安全责任领导小组汇报；（2）由实践基地学校校长直接与学生所在实践单位负责人联络协调，查清缘由，现场处理，做好相关记录后通报领导；（3）相关实践点负责人应做好事后协调和教育工作。（二）三级预案的启动，由实践基地学校分管副校长和相关学院辅导员决策启动。1．发生在实践学校的一般突发事件，学生与实践单位工作人员争吵、打架等纠纷，造成对立事态，启动三级预案。2．处理程序（1）第一时间向实践基地单位安全责任领导、教学院汇报；（2）由实践单位协助及时制止纠纷；（3）如发生人身伤害，实践单位协助及时进行治疗；（4）相关实践点负责人及时到实践单位了解具体情况，对给单位造成不良影响表示道歉，对学生进行深刻教育；（5）如单位工作人员受伤，相关实践点负责人负责解决治疗并做好善后工作；（6）如学生是造成纠纷的主要责任人，相关实践点负责人要对其进行严肃批评教育，并做好记录，及时上报顶岗实践工作小组办公室；（7）实践工作小组办公室将处理结果及时上报学校实践工作领导小组。（三）二级预案，由实践基地学校校长和相关学院党政负责人决策启动。1．学生实践期间在岗位、交通、用电、生活等方面发生安全事故，受到轻度伤害，启动二级预案。2．处理程序（1）第一时间向实践基地单位安全责任领导小组和教学院领导汇报；（2）由实践单位第一时间协助救治，尽可能保证学生人身安全；（3）实践领导小组负责人及时赶到现场，负责解决学生治疗和思想安抚工作；（4）相关实践点负责人做好记录，并及时将事件具体汇报学校实践工作小组办公室，以便妥善处理；（5）实践工作小组办公室将处理结果及时上报学校实践工作领导小组。（四）一级预案，由实践工作领导小组决策启动。1．学生在实践期间发生严重人身受伤事件，启动一级预案。2．处理程序（1）第一时间向实践工作领导小组汇报；（2）由实践单位第一时间协助抢救学生；（3）实践工作领导小组负责人及时到达现场，协助救治学生，了解详细情况并做好记录；（4）实践小组办公室及时上报校实践工作领导小组，由学校决策具体处理方案；并及时到现场处理，通知学生家长，做好安抚工作。学校危化品（实验室）安全事件应急处置预案为有效保障实验室安全，在实验室突发化学危险品安全事件时，能有序地指导、组织开展抢救工作，防止实验室化学污染和对周围环境造成严重污染，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大，特制定本应急预案，确保一旦发生实验室化学危险品污染事件及安全事故时，能及时、规范、科学、迅速有效地控制。一、适用范围本预案适用于实验室发生的、与实验室安全相关的、危害学生健康以及社会公众健康和社会稳定的所有化学危险品污染、危害事件。主要包括：（1）有毒有害化学试剂的实验室污染事件；（2）学生受到实验室内有毒有害化学试剂的侵害；（3）有毒有害化学试剂被泄漏出实验室事件。（4）由于停电、火灾等不可预测因素所引起的实验室其他化学品污染事件。二、工作机构学校成立危化品（实验室）安全事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。（一）领导小组组长：校长副组长：副校长成员：中小学全体领导干部职责：负责制定危化品（实验室）安全事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在危化品（实验室）安全事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。（二）专项工作组1.通讯联络组组长：副校长组员：办公室干事职责：接到危险化学品事故或险情报告后，迅速报告领导小组组长，并通知有关成员单位和人员立即进入工作状态。负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。2.危险源控制组组长：教导主任组员：实验室、功能室人员职责：负责在紧急状态下的现场抢险作业，及时控制危险源。并根据危险化学品的性质准备好专用的防护用品、用具及专用工具等。3.现场警戒组组长：政教主任组员：政教处干事、保安职责：（1）负责划定现场的警戒区并组织警戒，维护现场治安和交通秩序；（2）负责疏散事故区域内的无关人员；（3）负责救援通道的畅通。4.医疗抢救组组长：学校校医或保健师职责：负责现场对伤员进行伤情判别，依据不同伤情施行紧急抢救，现场处置和安排转运伤员。5.物资供应组组长：总务主任组员：总务处干事职责：负责组织抢险物资和工具、器具和救治药品的供应，组织车辆运送抢险物资和人员。6.善后处置组组长：校长成员：学校法律工作人员和心理咨询教师职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。三、预防预警1.建立危险化学品管理制度。明确危险化学品采购、储存、使用（领用）、处置等各个环节的安全管理要求和操作规程。2.建立健全实验室管理制度。加强实验室的管理，按照有关规定，配齐配好实验员。完善管理员职责、实验室及药品室管理规则、实验室安全管理制度等，规范实验室管理档案。3.制定实验室安全事故应急预案。明细实验室安全事故（包括危化品丢失等）的预防、应急处置及应急救援等，并通过组织演练进一步修订完善预案，确保一旦发生事故，能够及时有效处置。4.加强实验室管理员岗位培训。坚持先培训后上岗及持证上岗。5.将实验室安全知识纳入教学内容。在理、化、生等课程教学时要相应进行实验室安全知识的讲解，使学生提高实验室安全意识，熟知实验室安全常识，做到懂规章、明危害、会操作。6.易燃、易爆、腐蚀、毒害品要分类存放在危化品柜，并摆放在危化品专用室内。专用室要安装防盗安全门，设有网络监控及入侵报警装置，配备窗帘、湿度计、通风设备及防火设施等，定期检查维护，保持良好运行状况。7.危化品管理要做到“五双”：双人验收、双人保管、双人领取、双把锁、双本账。管理员每月要清点危化品库存量，严格执行领用签字手续，账目及使用记录应齐全、详实。对已经不再使用或年久失效的药品，及时联系有资质的单位集中处置。8.实验室里备有救护药箱，在实验室的固定处放置。箱内贮放下列用品：（1）消毒纱布、消毒绷带、消毒药棉、胶布、剪刀、量杯、洗眼杯等。（2）碘酒（5～10%的碘片加入少量碘化钾的酒精溶液）、红汞水（2%）或龙胆紫药水（供外伤用）。注意：红汞与碘酒不能合用。（3）治烫伤的软膏、消炎粉、甘油、医用酒精、凡士林等。（4）硼酸（2%的水溶液）。（5）醋酸（2%的水溶液）。（6）高锰酸钾晶体，用时溶于水制成溶液。四、应急处置危险化学品事故应急救援一般包括报警与接警、应急救援队伍的出动、实施应急救援、事态监测与评估、后期处置等几个方面。（一）事故报告与报警发生危险化学品事故或可能发展成为重特大危险化学品事故时，事件发生后，首遇教职工应及时进行疏散引导，领导小组接到报告后，应立即向局危险化学品事故应急救援领导小组办公室报告，火灾事故同时向119报警，报告或报警的内容包括：事故发生的时间、地点、学校名称、危险化学品的种类、数量、事故类型（火灾、爆炸、有毒物质的大量泄露等）、周边情况、需要支援的人员、设备、器材、交通路线、联络电话、联络人姓名等。学校在15分钟内电话报告教体局和属地党委政府。（二）启动应急救援预案1.领导小组办公室接到危险化学品事故或险情报告后，应迅速向应急救援领导小组组长汇报，由应急救援领导小组决定启动本《预案》，指定应急救援现场总指挥，应急救援领导小组办公室和有关成员单位相关负责人应迅速赶赴事故现场，在事故现场设立现场指挥部，总指挥由领导小组指定人员担任。指挥部负责发布和解除应急救援命令；确定应急救援的实施方案、警戒区域；组织指挥应急救援队伍实施救援行动；汇报和通报事故有关情况。2.现场指挥部设立后，要立即了解现场情况及事故的性质，按危险化学品事故类型确定事故应急救援具体实施方案，布置各专业救援队伍任务。3.各专业救援队伍到达现场后，服从现场指挥人员的指挥，采取必要的个人防护，按各自的分工开展处置和救援工作。（三）危险化学品事故现场处置基本程序一般化学性污染（溢出或暴露）应急处置措施1.如果实验室发生有毒、有害物质泼溅在工作人员皮肤或衣物上，立即用自来水冲洗，再根据毒物的性质采取相应的有效处理措施。不靠近水源时可立即用棉花或纱布擦掉，除白磷烧伤外，其余的均可以用大量水冲洗。如果皮肤已有破伤或毒物落入眼睛内，经水冲洗后，要立即送医院治疗。2.如果实验室发生有毒、有害物质泼溅或泄漏在工作台面或地面，先用抹布或拖布擦拭，然后用清水冲洗或时用中和试剂进行中和后用清水冲洗。3.如果实验室发生有毒气体溢出泄漏，应立即启动排气装置将有毒气体排出，同时开门窗使新鲜空气进行实验室。如果发生人员吸入毒气，造成中毒应立即抢救，将中毒者移至空气良好处使之能呼吸新鲜空气，拨打120电话急救。4.遇到化学品中毒，经口中毒者，要立即刺激催吐，反复洗胃，洗胃时要注意吸附、微酸和微碱中和、水溶性和脂溶性以及保护胃黏膜的原则。常用的急救方法是给中毒者先服催吐剂，如肥皂水、芥末和水或给以面粉和水、鸡蛋白、牛奶和食用油等缓和刺激，然后用手指伸入喉部引起呕吐。对磷中毒的人不能喝牛奶，可用5～10毫升1%的硫酸铜溶液加入一杯温水内服，以促使呕吐，然后送医治疗。经皮肤中毒者，直接送医治疗。5.遇到化学品烧伤时，如被强酸腐蚀立即用大量水冲洗，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗。如被浓碱腐蚀立即用大量水冲洗，再用醋酸溶液或硼酸溶液冲洗。严重化学性污染（重大污染或燃烧、爆炸安全事故）应急处置措施1.防护根据事故现场所涉及危险化学品的特性及划定的危险区域，确定相应的防护等级。全部进入防护区的相关人员必须按相应防护标准采取相关防护措施。2.询情（1）遇险人员情况；（2）容器储量、泄漏量、泄漏时间、部位、形式、扩散范围；（3）学生、周边居民、地形、电源、火源等情况；（4）消防设施、工艺措施、到场人员处置意见。3.侦检（1）搜寻遇险人员；（2）使用检测仪器测定泄漏物质、浓度、扩散范围；（3）测定风向、风速等气象数据；（4）确认设施、建（构）筑物险情及可能引发爆炸燃烧的各种危险源；（5）确认消防设施运行情况；（6）确定攻防路线、阵地；（7）现场及周边污染情况。4.警戒（1）根据询情、侦检情况确定警戒区域；（2）将警戒区域划分为重危区、中危区、轻危区和安全区，并设立警戒标志，在安全区视情设立隔离带；（3）合理设置出入口，严格控制各区域进出人员、车辆、物资，并进行安全检查、逐一登记。5.救生（1）组成救生小组，携带救生器材迅速进入危险区域；（2）采取正确的救助方式，将所有遇险人员移至安全区域；（3）对救出人员进行登记、标识和现场急救；（4）将伤情较重者送交医疗急救部门救治。6.控险（1）根据现场泄漏情况，研究制定堵漏方案，并严格按照堵漏方案实施；（2）若易燃气体泄漏，所有堵漏行动必须采取防爆措施，确保安全；7.救护（1）现场救护将染毒者迅速撤离现场，转移到上风或侧上风方向空气无污染地区；有条件时应立即进行呼吸道及全身防护，防止继续吸入染毒；对呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸和心脏挤压，采取心肺复苏措施，并给予氧气；立即脱去被染污者的服装；皮肤污染者，用流动清水或肥皂水彻底冲洗；眼睛污染者，用大量流动清水彻底冲洗。（2）使用特效药物治疗；（3）对症治疗；（4）严重者送医院观察治疗。8.洗消（1）在危险区与安全区交界处设立洗消站；（2）洗消的对象轻度中毒的人员；重度中毒人员在送医院治疗之前；现场医务人员；消防和其它抢险人员以及群众互救人员；抢救及染毒面具。（3）使用相应的洗消药剂；（4）洗消污水的排放必须经过环保部门的检测，以防造成次生化灾害。9.清理（1）少量残液，用干砂土、水泥粉、煤灰、干粉等吸附，收集后作技术处理或视情倒至空旷地方掩埋；在污染地面上洒上中和或洗涤剂浸洗，然后用大量直流水清扫现场，特别是低洼、沟渠等处，确保不留残液；（2）现场环境检测合格后，清点人员、车辆及器材；（3）撤除警戒，做好移交，安全撤离。发生涉恐事件应急处置做好实验室化学危险品、有毒有害物质的保管和使用记录。一旦被盗，应立即保护好现场，报告有关部门，查明被盗数量，估计造成后果的严重程度，制定并采取有效的控制措施。（四）信息报告1.领导小组及时写出事件书面报告上报教体局。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。3.信息发布：危化品（实验室）事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。（五）善后处置1.学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成书面调查材料报教体局。2.安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。3.善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作。4.做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传。5.强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。6.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。中学餐厅安全预案一、防范措施：①确保承包人使用的工作人员必须有健康证。②承包人每日的进货渠道必须有详细记录，保证食品质量。③确保每天餐具消毒到位。二、事故应急处理：要求承包负责人立即向总务处、校长室汇报。（总务处电话：*********，校长室电话：*********）立即安排中毒人员急救，校