


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
垫交农业两税债务清理工作实施方案垫交农业两税债务清理工作实施方案一、前言为了进一步推动农业两税债务清理工作,打好垫江县财政扶贫攻坚战,有效提高垫江县经济发展水平和财政收入,深入贯彻落实国家和省、市、县两税政策,按照统一安排,严格程序,科学管理,全面推进,现制订本工作方案,以便准确地进行农业两税债务清理工作。二、目标和任务本垫交农业两税债务清理工作主要旨在解决农业部门发展中存在的重大问题——贷款难、还款难。具体目标:一、实现清理所有历史欠垫交农业两税债务的计划,总金额达1.5亿元。二、加大政策宣传,提高债务清理意识。通过常年开展农村各项活动、制作宣传材料,倡导广大农民做好还款工作。三、为垫江县财政扶贫攻坚战添砖加瓦,强化农产品质量控制,增加财政收入,推动乡村经济持续健康发展。具体任务:一、建立健全垫交农业两税债务清理工作领导机构,负责制定工作计划,组织实施工作。二、明确债权部门:红旗农村信用社、农业银行、中国人民银行垫江县支行、农村信用社内部组织等。三、组建清欠小组,对垫江县所有欠农业两税债务的农户进行排查,制定还款计划,公示还款详情并告知债权银行。四、制定激励措施,鼓励有能力的市民向农户贷款,同时规定贷款利息,防止乱收费现象。五、建立统计监控制度,每月发布统计数据,及时汇总和分析还款情况,及时通报还款进展。三、实施步骤一、建立领导机构。设立清欠工作组和划分责任领域,明确各级各部门职责,确保各项工作有条不紊地进行。二、明确债权银行。通过调查,列出所有贷款罗列清单,统计债权银行,建立债权名单并核实。三、清欠小组进行排查。组成清欠小组开展接种工作,对所有欠垫交农业两税债务的农户进行排查,制定还款计划,并告知债权银行。四、开展激励措施。鼓励有能力的市民向农户贷款,同时规定贷款利息;建立统计监控制度,每月发布统计数据,及时汇总和分析还款情况。五、建立奖惩制度。对不遵守还款计划的农户进行惩罚;对在规定期内按时还款的农户进行奖励。四、工作保障一、落实财政拨款,保障工作经费。二、加大政策宣传,提高清欠意识。三、加强领导,严格按照程序实施清欠工作。四、建立统计监控制度,及时发布数据,做到信息公开、透明。五、对于有些贷款较老的农户,我们需要给予适当减免,避免因清欠而引发社会不稳定因素。五、工作记录对于借款超过6个月未还款的农户,根据与本人的协商,提供考虑可能会遭受的不利影响的情况,取得了其同意,并以其签字表示同意顺服清偿农业两税欠款的报告书,向债权人提交还款计划。最终,我们通过各方面
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 郑州美术学院《StatisticsandDataAnalysisintheEarthSciences》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 吉林外国语大学《中外建筑艺术》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 供应链质量控制中关键零部件供应商的管理
- 公司员工行为规范管理制度
- 昌都保温施工方案招标
- 箱梁合龙施工方案
- 重庆市部分区2024-2025学年高二(上)期末生物试卷(含解析)
- 自动扶梯装饰施工方案
- 北京市昌平区2024-2025学年高三上学期期末考试生物试题(含解析)
- 方管梁柱施工方案
- GB/T 15622-2023液压缸试验方法
- 110kV升压站构支架组立施工方案
- 2014年林产化工松香深加工行业分析报告
- 前厅月工作计划
- wav2lip-288的预训练模型
- 2023机场海关旅检岗位练兵练习试题及答案
- 沉淀滴定法-沉淀滴定法原理
- GB/T 43102-2023金属覆盖层孔隙率试验用亚硫酸/二氧化硫蒸气测定金或钯镀层孔隙率
- DB52∕T 1433-2019 固体矿产资源绿色勘查技术规范
- 糖尿病中医症状积分
- 灰姑娘童话故事英文版课件
评论
0/150
提交评论