初二生物宣武区抽测复习

2.1.1描述种子萌发的条件并通过实验进行探究(知道明确结论)以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验。请根据表格分析问题1．将A装置置于温暖的环境中，B装置置于寒冷的环境中，其中

号种子能够萌发，其他五粒种子均不萌发。2．图示②号和⑤号种子是在不同温度条件下的一组_________实验。3．根据以上实验结果可说明种子的萌发需要___________、

和_____________、__________三个外界条件。2对照一定的水分充足的空气适宜的温度、环境条件：自身条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气内部结构完整，没死亡，不在休眠期2.1.3果实和种子的形成果皮种子子房壁受精卵珠被胚珠2.2.1绿色植物的生活需要水和无机盐1、水是植物体的组成成分，维持正常形态。2、构成细胞，维持正常生理功能3、水是植物光合作用的原料4、水是物质运输的载体在A、B瓶中各放入等量的土壤浸出液和蒸馏水，同时各放入一株种类和健壮程度相同的幼苗，两周后观察1、A、B瓶中水量一定要相等吗？为什么？2、A、B瓶中为什么要放种类和健壮程度相同的幼苗？3、两株植物生长状况不同是由什么引起的？结论：植物生长需要_______矿物质

合理密植2.3.2举例说明绿色植物光合作用原理在生产和生活中的应用

间作套种塑料大棚充分利用光照提高二氧化碳的浓度2.3.4呼吸作用原理在生产和生活中的应用:

1、影响植物呼吸作用的因素湿度、温度、氧气、二氧化碳的浓度2、水果蔬菜保鲜的实质是：降低呼吸作用，保留有机物3、水果蔬菜保鲜的方法有：（1）放入冰箱：降低温度（2）保鲜膜：降低氧气浓度和增加二氧化碳的浓度（3）烘干：降低湿度4、除哪项外，其余现象均表明植物进行呼吸作用（）A.走进贮存蔬菜的地窖，手中的蜡烛火焰变小B.潮湿种子堆周围的空气能使澄清石灰水变混浊C.潮湿的种子堆发出热气D.堆放的白菜发出霉气6、粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件中的哪一项Ａ.低温、干燥、增加氧气浓度Ｂ.高温、干燥、增加氧气浓度Ｃ.低温、干燥、增加二氧化碳浓度Ｄ.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度7、浇水过多造成植物死亡的原因是：

2.4.1说出人体需要的主要营养物质

有机营养：糖类、脂肪、蛋白质、维生素

无机营养：水、无机盐2.4.2描述人体消化系统的组成及功能

消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

消化腺：

肝脏、肠腺、唾液腺糖类:脂肪:蛋白质:2.4.3概述食物的消化和营养物质的吸收过程葡萄糖甘油+脂肪酸氨基酸毛细淋巴管毛细血管明明吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒种子在明明的消化道内，经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压得粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来它与一些很臭的东西混在了一起；最后在明明上厕所时，离开了明明。请你结合人体消化系统图，帮这粒苹果种子分析一下：（1）在[]_____里遇到像轧钢机似的怪物。（2）种子遇到的“酸雨”是指_______，它存在于消化系统的[]____中，其中含有消化______的酶。（3）又长又窄的“迷宫”是[]______，内有_____腺，可分泌_______（消化液），含消化____________的酶。许多物质在这里神秘的消失是因为_______________。可见它既是食物_______的主要器官，也是食物______的主要器官。（4）人体最大的消化腺是[]___，它分泌的消化液叫__________，不含_________，具有_____________的功能。（5）它在[6]___与一些很臭的东西混在一起。主食33%蔬菜、水果30%肉蛋类20%奶制品12%油类、糖类5%1、依据中国民众均衡膳食金字塔2、均衡膳食原则1、能量的摄入与消耗要平衡。2、各种营养素的摄入量要平衡。2.4.4均衡膳食的原则2.6.1描述人体呼吸系统的组成

呼吸道：

鼻、咽、喉、气管、支气管肺1、肺的表面积很大。2、肺泡外有大量的毛细血管。3、肺泡壁薄，一层上皮细胞构成。4、肺泡壁上有很多弹性纤维。2.7.3描述人体排泄途径生物的排泄途径生物体内的废物二氧化碳水无机盐尿素尿酸呼吸排尿排汗呼吸系统泌尿系统皮肤排尿是最主要的排泄方式肾脏输尿管膀胱尿道（形成尿液）（输送尿液）（暂时贮存尿液）（排出尿液）人体泌尿系统结构简图2.7.1泌尿系统的组成及功能2.7.2概述尿的形成和排出过程尿液的形成血浆原尿尿液血管肾小囊腔集合管肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用水无机盐葡萄糖尿酸尿素大部分水全部葡萄糖部分无机盐尿液：水、无机盐、尿酸、尿素某人因感冒引起化脓性扁桃体炎，医生采用输液的方式进行治疗。输液一段时间后，在患者尿液中也检测到药物。根据尿液形成过程的示意图，指出血液中药物排出的途径是：肾动脉血液中的药物→

→

→

→

→

→

→

→

→

→

→

→

→排出肾小球入球小动脉肾小囊肾小管收集管肾盂输尿管膀胱尿道尿液的排出脑脊髓神经中枢神经系统周围神经系统2.8.1描述人体神经系统的组成2.8.3概述人体视觉、听觉等感觉的形成角膜巩膜虹膜睫状体脉络膜视网膜黄斑盲点房水晶状体玻璃体外膜中膜内膜内容物眼球壁调节晶状体曲度感光细胞集中，成像最清晰考点折光系统物体反射光线角膜房水（瞳孔）晶状体玻璃体视网膜视神经视中枢折光作用成像传导兴奋产生视觉视觉形成过程（1）外界物体发出或反射来的光线，经过[]____

和

，由[]

进入眼球内部，再经过[2]

和[]______

的折射作用，在[8]

上，形成清晰的物象，物象刺激了感光细胞产生

沿

传到大脑皮层的

，就形成了视觉。（2）其中控制进入眼内光线的多少的结构是[3]

；它是由[]

内的平滑肌调节的。[2]

的曲度变化是由[]_______

内的平滑肌调节的。1角膜房水3瞳孔9晶状体玻璃体视网膜神经冲动视神经视觉中枢瞳孔4虹膜晶状体5睫状体（3）图中2相当于照相机的什么结构？（4）通常人们说的“白眼珠”、“黑眼珠”是指什么结构？镜头白眼珠指巩膜黑眼珠指虹膜

听觉123456789耳的结构耳廓外耳道鼓膜听小骨鼓室半规管听神经耳蜗咽鼓管10前庭听觉的形成声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗内听觉感受器听神经听觉中枢机械振动传导振动将振动转化为神经兴奋传递兴奋产生听觉舞蹈《千手观音》被誉为2005年春节晚会最感人的节目。21位演员都是聋哑人，演出现场，由4位手语老师分别位于舞台四角进行指挥。请回答下列问题：（1）手语老师的手势，通过演员们视网膜上的

细胞，这些细胞将图像信息通过

传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。（2）演员们完成复杂的舞蹈动作，主要依靠

的调节作用，其调节的基本方式是

。（3）演员们听不到声音，可能发生病变的结构是

。（3）感光视神经神经系统反射鼓膜、听小骨、内耳、听神经、大脑的听觉中枢2.9.1描述青春期的发育特点（一）身体外形的变化（二）生理功能的增强（三）生殖器官的成熟1、身高迅速增长2、体重迅速增加3、第二性征的出现1、脑的结构和功能逐步完善。2、心脏功能加强。3、呼吸功能加强。1、月经现象。2、遗精现象。3、具有了生殖的能力。2.10.2列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括艾滋病）寄生虫病：血吸虫病、疟疾、蛔虫病、钩虫病、蛲虫病细菌性传染病：结核病、细菌性痢疾、鼠疫、淋病病毒性传染病：艾滋病、水痘、结膜炎、手足口、流感2.11.1描述人体的免疫功能1、抵抗抗原的侵入。（防御）2、清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。3、监视、识别和清除体内产生的异常细胞2.11.2区别人体的特异性免疫和非特异性免疫免疫非特异性免疫特异性免疫自然免疫人工免疫生来就有的、能对一切病原体起作用只对特定的病原体起作用1．下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A．患麻疹后不再感染麻疹B．唾液内溶菌酶的杀菌作用C．接种牛痘预防天花D．接种卡介苗预防结核病2．某人的脚被钉扎伤，为了防止出现破伤风，医生给他注射了一支破伤风抗毒素，这种免疫属于（）A．自然免疫B．人工免疫C．非特异性免疫D．移植免疫3．人患急性炎症时，会出现白细胞数目增多，这种现象从免疫角度看，属于（）A．特异性免疫B．非特异性免疫C．自然免疫D．人工免疫BBB2.11.3说明计划免疫的意义根据某些传染病的发生规律，可以将有关的

按照科学的免疫程序，有计划地给人群

，达到

和

传染病的目的。这种有计划地进行

，称为计划免疫。疫苗接种控制消灭预防接种无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、声场日期和有效期等，以确保用药安全。2.13.2概述安全用药的常识(RX)(OTC)处方药非处方药2.13.3模拟人工呼吸、止血等急救的方法BA

人工呼吸每分钟吹气的次数为________，当病人____________同时停止时则对病人进行人工呼吸与胸外心脏挤压相结合。一般每做一次人工呼吸，需要做_________次心脏挤压。15—20次呼吸与心跳4—52.14.2说明动物的运动依赖于一定的结构任何一个