原始社会的解体和阶级社会的演进-高中政治必修一

思考：1、小伊一家为什么大部分时间都待在洞穴里？2、他的邻居们都dead，说明了什么？导（3min）“正如达尔文发现了有机界的发展规律一样，马克思发现了人类社会的发展规律。”原始社会铁制工具金属工具奴隶社会封建社会资本主义社会人类社会的演进高思考：是什么推动着社会的发展和制度的更替呢？生产力与生产关系的矛盾1、生产力知识拓展：生产力与生产关系生产力：人类利用和改造自然的能力生产力三要素劳动者（人的因素）劳动资料（最主要的是生产工具）劳动对象生产工具是衡量生产力发展水平的重要标志（主导作用）生产资料生产力的发展水平是衡量社会是否进步的标准2、生产关系知识拓展：生产力与生产关系生产关系：人们在物质生产过程中形成的人与人之间的关系生产关系（三方面）生产资料归谁所有（生产资料所有制）产品如何分配（分配关系）人们在生产中的地位和相互关系（人与人）生产关系一定要适合生产力状况的规律社会发展普遍规律

第一框：原始社会的解体和阶级社会的演进第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展学习目标1、了解什么是生产力、生产关系？2、背诵原始社会、奴隶社会、封建社会生产力、生产关系的特点3、背诵奴隶社会、封建社会的主要矛盾4、识记私有制确立的原因、标志、后果？思（5min）请同学们自主阅读课本P1——P2，思考以下几个问题：123原始社会的地位？原始社会的发展阶段？原始社会的生产关系特点？一、原始社会——人类的童年期1、地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。2、发展阶段：旧石器时代新石器时代磨制石器为主的生产工具采集者→生产者原始畜牧业和农业开始出现打制石器采集天然食物为生展+评（10min）3、原始社会生产力：生产工具是打制石器，工具简陋；劳动者技能低下；劳动对象极其有限。生产力低下一、原始社会——人类的童年期1、地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。2、发展阶段：旧石器时代新石器时代3、原始社会生产力：生产工具是打制石器，工具简陋；劳动者技能低下；劳动对象极其有限。生产力低下展+评（10min）4、原始社会生产关系特点：共同劳动；共同占有生产资料；在生产中结成平等互助的生产关系；平均分配劳动产品。一、原始社会——人类的童年期5、政治制度：氏族制度①生活的基本单位：按血缘关系结成的氏族。母系氏族到父系氏族②氏族的管理方式：人们通过氏族议事会管理集体事物。①氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会；②氏族长和军事首领由氏族议事会选举产生。没有阶级，无剥削，无压迫的社会状态议（5min）议一议：这种社会形态能够一直存在下去吗？原始社会是如何解体的？以小组为单位情境模拟：原始社会的解体：

孩子妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！ok生产资料由氏族公有转归家庭私有土地变成私有财产，标志着私有制的确立兄dei们，我种地效率高，和你们一起种平均分配很吃亏，我家想要一块地自己种！贫富分化加剧，成员地位越来越不平等（不同的阶级产生）

想不想和我一样打出很多粮食，吃饱穿暖？那你们就得帮我干或者听我的！原始社会的逐渐解体

生产工具的改进大大推动了生产力的发展，以氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替兄弟们，铜器是我造的，所以我就自己用了啊！你们想用你们自己造！注：私有制的产生与氏族的瓦解是同一个过程，也是生产力发展到一定程度的结果展+评（5min）阶级的产生所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团生产力发展私有制的产生战争掠夺贫富差距战败被俘无力偿还债务的人奴隶奴隶主对立①奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级②阶级：就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。请同学们自主阅读课本P3——P4，回答以下几个问题：思（5min）1、奴隶制生产关系的特点？2、奴隶社会的主要矛盾是什么？国家是怎样产生的？3、为什么说奴隶社会代替原始社会是历史的进步？二、迈入文明时代的门槛——奴隶社会1、奴隶制生产关系的特点（1）奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶（2）奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动（3）奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料奴隶主同奴隶之间是赤裸裸的剥削与被剥削的关系二、迈入文明时代的门槛——奴隶社会1、奴隶制生产关系的特点（1）奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶（2）奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动（3）奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料2、奴隶社会的主要矛盾和国家的产生奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾奴隶主阶级对抗斗争奴隶阶级国家国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。材料3

奴隶社会，金属工具广泛使用，标志着奴隶社会生产力有了很大进步；奴隶社会把战俘役作奴隶，保护了劳动力，能够为社会创造更多的财富；把大批奴隶组织起来进行大规模的生产，劳动分工和生产专业化比原始社会有了更大发展，创造了金字塔、巴比伦空中花园等许多古代奇观；生产的发展，物资的丰富，出现了脑力劳动与体力劳动的分工（基本生活需要-更高层次需要），一部分人有可能专门从事脑力劳动，使科学文化教育和艺术产生并发展起来，发明并应用文字，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明的门槛。可以说，没有奴隶社会，就没有今天的文明。材料4我国浙江的良渚古城遗址2019年被世界遗产委员会列入世界文化遗产名录。良渚古城是“供电-内城-外郭”三重结构，宫殿是奴隶主贵族统治的中心，出现了早期的国家，具有较为完整的外围水利体系。良渚古城遗址的发现将中华文明史推进了1000年。议（5min）二、迈入文明时代的门槛——奴隶社会请同学们以小组为单位思考这两则材料是怎样体现奴隶社会代替原始社会是历史的进步？材料3

奴隶社会，①金属工具广泛使用，标志着奴隶社会生产力有了很大进步；奴隶社会把战俘役作奴隶，保护了劳动力，能够为社会创造更多的财富；把大批奴隶组织起来进行大规模的生产，劳动分工和生产专业化比原始社会有了更大发展，创造了金字塔、巴比伦空中花园等许多古代奇观；生产的发展，物资的丰富，出现了④脑力劳动与体力劳动的分工（基本生活需要-更高层次需要），一部分人有可能专门从事脑力劳动，使科学文化教育和艺术产生并发展起来，发明并应用文字，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明的门槛。可以说，没有奴隶社会，就没有今天的文明。材料4我国浙江的良渚古城遗址2019年被世界遗产委员会列入世界文化遗产名录。良渚古城是“供电-内城-外郭”三重结构，宫殿是奴隶主贵族统治的中心，出现了早期的国家，具有较为完整的外围水利体系。良渚古城遗址的发现将中华文明史推进了1000年。二、迈入文明时代的门槛——奴隶社会3、奴隶社会代替原始社会是历史的进步(P4)②城市的出现③文字的发明和应用议（5min）①金属工具的广泛应用②城市的出现③文字的发明与应用④脑力劳动和体力劳动的分工奴隶在建工的鞭子下进行劳作农民在租种地主的土地上劳作封建制生产关系逐步取代奴隶制生产关系思（5min）请同学们自主阅读课本P5——P6，回答以下几个问题：1、封建社会的生产力状况？2、封建社会的生产关系的特点？

三、封建社会铁器1、生产力状况铁制农具得到广泛使用和推广，手工业有了进一步发展等，

生产力发展到新的水平。地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民有一定人身自由、劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配2、封建制生产关系特点展+评（5min）铁制农具得到广泛使用和推广

三、封建社会展+评（5min）①经济上：凭借对土地的占有，通过地租对农民剥削②政治上：君主专制、等级森严③思想上：封建迷信，钳制思想地主阶级的剥削农民阶级的反抗1、小规模抗租抗税。2、大规模的农民起义或农民战争。4、封建社会的主要矛盾：地主阶级农民阶级之间的矛盾。第一次：大泽乡起义（秦朝末年陈胜、吴广）王侯将相宁有种乎？燕雀安知鸿鹄之志哉？思考：你如何评价历史上的农民起义？封建社会是否会万世永存？议（5min）王侯将相宁有种乎？燕雀安知鸿鹄之志哉？思考：你如何评价历史上的农民起义？封建社会是否会万世永存？

哪里有压迫，哪里就有反抗。在生产力发展的推动下，在农民起义的冲击下，封建社会制度必将走向没落。但农民起义不可能建立起一种比封建制更进步的社会制度。

只有当出现新的生产力，封建制生产关系阻碍了生产力发展的时候，封建社会才会走向灭亡。展（3min）四、资本主义社会——看不见的锁链反正日工资是固定的,可以的话我希望他的工作时间是每天26小时全年366天不间断。越多越好~思（6min）阅读课本7-10页，勾画出：1.资本主义生产关系有何特点？2.资本主义生产关系的建立条件是什么？3.什么标志着资本主义社会的开始？4.经济危机的基本特征、表现、直接原因、根本原因是什么？5.资本主义社会的基本矛盾是什么？四、资本主义社会1、资本主义生产关系特点：①资本家占有一切生产资料。②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人③资本家占有工人创造的剩余价值。展+评（8min）知识小贴士剩余价值是指剥削劳动者所生产的新价值中的利润（劳动创造的价值和工资之间的差异），即“劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动”四、资本主义社会1、资本主义生产关系特点：①资本家占有一切生产资料。②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人③资本家占有工人创造的剩余价值。这里都是我的了！失去土地的农民被迫当工人赶快到厂里去！开办企事业必需大量货币作资本资本依靠暴力通过掠夺掠夺农民土地圈地成牧羊场2.资本主义生产关系的建立条件：一是：有大批失去生产资料、能够自由出卖劳动力的人。二是：大量货币当作资本。列举代表性的资产阶级革命思考：资本主义生产关系形成了，就进入资本主义社会了吗？3、资本主义制度的确立：（1）方式：提出“自由、平等、博爱”口号，利用劳动人民的力量，发动资产阶级革命。（2）标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。（3）评价：①积极影响：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了生产力巨大飞跃、促进了人类思想解放、使科学、教育、文化达到了前所未有的高度。②消极影响：资本主义制度有其固有的痼疾，依然是人剥削人的社会；引发资本主义经济危机4、资本主义经济危机（重点）（1）基本特征：生产相对过剩

（即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，商品显得过剩，而不是与劳动人民实际需要相比的绝对过剩）（2）主要表现：

大量商品卖不出去、生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。（3）经济危机的原因：①生产无限扩大的趋势

VS劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾；（1）直接原因：两个矛盾②个别企业内部生产的有组织性

VS整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。胡佛总统政府管不了！生产！生产！拼命生产！（2）根本原因：---生产社会化

和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾（资本主义的基本矛盾）经济危机的原因：（4）资本主义社会的基本矛盾与发展趋势①资本主义社会的基本矛盾是：生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾，在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。矛盾生产社会化生产资料私有制资本主义社会的基本矛盾无产阶级和资产阶级的阶级对立在阶级关系上的表现②资本主义基本矛盾的地位：它是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于其始终，决定着资本主义的命运。生产社会化程度越高，基本矛盾的尖锐化越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。知识归纳原始社会的解体与阶级社会的演进一、原始社会的解体（一）旧石器时代（二）新石器时代二、阶级社会的演进（一）奴隶社会（二）封建社会（三）资本主义社会1、基本条件2、标志3、经济危机（1）标志（2）直接原因（3）主要表现：①大量商品卖不出去、大量生产资料被闲置、大批生产企业、银行破产；②大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，生活陷入混乱——生产力低下，共同劳动，共同占有生产资料，平均分配劳动产品——生产工具改进，生产力发展，个体劳动盛行，生产资料逐渐私有，贫富分化1、阶级——在一定生产关系中处于统治地位的集团2、特点：①奴隶主完全占有生产资料和奴隶；②奴隶毫无人身自由，全部劳动归奴隶主所有3、国家：阶级不可调和的产物，是阶级统治的工具1、特点：①地主占有大部分土地及劳动成果；②农民有一定人身自由、劳动工具、土地、劳动成果2、剥削的基础：封建土地所有制3、剥削的主要方式：