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文档简介
从小就要爱科学——《21世纪·中国少儿科技百科全书》序走近高科技神舟七号腾空而起请大家看一看猜一猜磁悬浮列车防“非典”助手机器人太空机器人核潜艇——中国的海中长城联合收割机转基因的广泛应用:苹果还是橙子?这是番茄吗?转基因植物马铃薯——蕃茄转基因克隆羊转基因蓝玫瑰从小就要爱科学——《21世纪·中国少儿科技百科全书》序苏步青(1902—2003),浙江平阳人。杰出的数学家、教育家,著名的社会活动家,中国共产党的优秀党员。因病于2003年3月17日逝世于上海,享年101岁。作者简介走进文本1、了解序言的特点、要求和该书的特点及价值。2、运用圈点勾画和生疑发问的读书法掌握内容。
3、立志做爱科学、学科学、用科学的新一代青少年。学习目标了解序言序言,是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的,多说明写书宗旨和经过;也有别人写的,多介绍或体现本书内容,本文属于后者。
阅读要求:1、用圈点勾画法:划出生字词、标出段序、总括句、重点句、佳妙句筛选课文主要信息
科学的意义:科学飞跃发展的形势:对青少年的殷切希望:这本书好在哪里:掌握重要字词遨游(
)猕猴(
)
受益匪浅(
)拓宽(
)
编撰(
)
如火如荼(
)áotuòmízhuànfěitú阅读要求:2、生疑发问法:通过自习后,你还有什么不理解的地方?互动探究苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”?在文中寻找这样说的理由。
作者极力地给我们推荐《21世纪·中国少儿科技百科全书》这套书,那么这套书好在哪里呢?
“小读者们阅读之后,定会受益匪浅”
——这是作者对该书所作的最好评价(书的价值)“全面介绍古今中外人类的科研成果,科技精英及主要科技知识”——书的内容“该书文字简洁,图文并茂,通俗易懂,便于查阅”——书的形式特点
阅读文章首段和末段,回答下列问题:
⑴首段中能否删去:“从一定角度上看”,“在它的背后”?为什么?
⑵末段中能否删去:“面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”?为什么?
你是如何看待“文盲”与“科盲”问题的?发表自己的看法。
文盲,不识字的成年人;科盲,指缺乏科学常识的成年人。扫除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认为,在今天一个缺乏科学常识的人就是一
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