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文档简介

从小就要爱科学——《２１世纪·中国少儿科技百科全书》序走近高科技神舟七号腾空而起请大家看一看猜一猜磁悬浮列车防“非典”助手机器人太空机器人核潜艇——中国的海中长城联合收割机转基因的广泛应用：苹果还是橙子？这是番茄吗？转基因植物马铃薯——蕃茄转基因克隆羊转基因蓝玫瑰从小就要爱科学——《２１世纪·中国少儿科技百科全书》序苏步青（1902—2003），浙江平阳人。杰出的数学家、教育家，著名的社会活动家，中国共产党的优秀党员。因病于2003年3月17日逝世于上海，享年101岁。作者简介走进文本1、了解序言的特点、要求和该书的特点及价值。2、运用圈点勾画和生疑发问的读书法掌握内容。

3、立志做爱科学、学科学、用科学的新一代青少年。学习目标了解序言序言，是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过；也有别人写的，多介绍或体现本书内容，本文属于后者。

阅读要求：1、用圈点勾画法：划出生字词、标出段序、总括句、重点句、佳妙句筛选课文主要信息

科学的意义：科学飞跃发展的形势：对青少年的殷切希望：这本书好在哪里：掌握重要字词遨游（

）猕猴（

）

受益匪浅（

）拓宽（

）

编撰（

）

如火如荼（

）áotuòmízhuànfěitú阅读要求：2、生疑发问法：通过自习后，你还有什么不理解的地方？互动探究苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”？在文中寻找这样说的理由。

作者极力地给我们推荐《21世纪·中国少儿科技百科全书》这套书，那么这套书好在哪里呢？

“小读者们阅读之后，定会受益匪浅”

——这是作者对该书所作的最好评价（书的价值）“全面介绍古今中外人类的科研成果，科技精英及主要科技知识”——书的内容“该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅”——书的形式特点

阅读文章首段和末段，回答下列问题：

⑴首段中能否删去：“从一定角度上看”，“在它的背后”？为什么？

⑵末段中能否删去：“面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”？为什么?

你是如何看待“文盲”与“科盲”问题的？发表自己的看法。

文盲，不识字的成年人；科盲，指缺乏科学常识的成年人。扫除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认为，在今天一个缺乏科学常识的人就是一

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