专题10概要写作新高考英语写作精讲解题(课件)

专题10概要写作-2023届新高考英语写作精讲+解题演示【典题解读】阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要。(2018年11月浙江卷)It’sareallygoodideatovisitcollegesbeforeyouapplybecausetheirwebsitescanallstarttolookandsoundthesame.Nothingwillgiveyouthesenseofwhatitwillactuallybeliketoliveonacollegecampus(校园)likevisitingandseeingforyourselfthedorms,classroomsandathleticequipmentand,ofcourse,thestudents.Itseemsalittlecrazyoncesenioryearhitstofindthetimetovisitcollegecampuses,anditcanalsobepriceyiftheschoolsyouareapplyingtohappentobemorethanacarrideaway.Butkeepinmindthatyouaremakingadecisionaboutthenextfouryearsofyourlife,anddoalltheresearchyoucantomakesureyouaremakingtherightone.There’snoexcusenottovisittheschoolsinyourlocalarea.Infact,alotofcollegeapplicationsevenaskifyouhavevisitedcampus,andobviously,ifyouliveacrossthecountrythatwon’tbeasmuchofapossibility,butifyoulivenearby,gocheckitout!【解读】

本文体裁是说明文，主要大意是报考大学之前要进行实地考察。文章一共分四段，先看每段的主题句和关键词。第一段：It’sareallygoodideatovisitcollegesbeforeyouapplybecausetheir

websitescanallstarttolookandsoundthesame.关键词：visitcollegesbeforeyouapply后面讲的是各种理由。第二段：There’snoexcusenottovisittheschoolsinyourlocalarea.关键词：visittheschoolsinyourlocalarea当地的大学也要去。第三段：Ifcampusvisitsaren’tgoingtohappenbeforeyouapply,attheveryleast

youshouldfindsometimebetweenapplyingandgettingyouracceptance

letterstovisittheschoolsyou’dliketoattend.关键词：findsometimetovisittheschoolsyou’dliketoattend.

即使申请前没时间，但是申请和收到认可信之间也要抽空去，否则

会有头痛的事。【解读】

第四段：Now,iftimeandmoneyaremakingitimpossible,thencheckouttheonlinecollegefairsatCollegeWeekLive.关键词：checkouttheonlinecollegefairs可以通过网络了解大学。

本文结构很清晰，每段都是先是主题句，后面用表示理由或结果的细节来支

撑主题句。对于此类文章，只需要抓住每一个段落的主题句，找出关键词，再对主题句进行词汇、句式转换，然后用上适当的连接词，使文章更连贯，这样概要就基本搞定。【答案】It’sreallyworthwhiletopayavisittotheirdesiredcollegespersonallybeforeapplying.Undoubtedly,studentsshouldvisittheirlocalcolleges,whichmaybeincludedinapplications.Atleast,theyshouldvisittheschoolandfigureoutitsrealconditionsinadvance.Forstudentswhoareshortofmoneyandtime,registeringfortheonlinecollegefairisagoodalternativetohelpthembetterunderstandschools.【写作点拨】

概要写作主要考查考生对文章主旨大意的概括和准确获取关键词的能力，同时考查考生用简洁的语言概括文章重要信息的能力以及对文章整体结构的把握能力。因此，概要写作是基于阅读理解和书面表达之间，是二者的有机结合体，是阅读理解和书面表达的沟通桥梁。一、抓住主旨把握重点通读全文，把握文本的篇章结构和行文逻辑，从宏观上抓住文本主旨。在此基础上设法从某一段落中找到一个能够概括全篇的支持句。如果难以找到的话，那么就需要考生提炼出能够总结出全文的主题句，为概要的写作准备必要的中心话题。【写作点拨】再读全文，弄清文本中的主要信息和次要信息，写作概要时要略去次要信息和细节性信息，以确保概要写作的简洁性；同时，在读文本的过程中要在某些重点词句下做出标记。根据文章不同的体裁可采取以下方法划出相关重点：对于记叙文要圈出记叙文的六要素。如果是夹叙夹议文，还要圈出故事给读者带来的启示或寓意；对于说明文要找出文章要说明的对象、观点或建议，其中对于说明文类的实验研究报告(上海高考的热点体裁)要圈出以下几部分组成：研究目的/背景、研究过程(包括实施者，实验对象，采用方法，具体步骤)、研究结果、研究意义/应用、研究的不足/局限性；对于议论文要提取议论文的三要素(论点、论据、结论)。【写作点拨】二、概括段意整合要点在抓住主旨，把握重点之后，要根据每段的主题句和重点内容归纳出每段的段落大意；要点来自于段落大意，而要点全又是评分的重要方面。所以，在概要写作时只有把每段的大意都包括在内才能确保要点的全面。但是，要点全面并不是把各段的段意简单地相加，而是需要对要表达的内容(即各段段意)进行梳理，在梳理的基础上进行整合或提炼。【写作点拨】三、转换表达连句成篇所谓转换表达就是将整合或提炼出的要点采用各种各样的方式转换表达出来(避免整句照抄原文)。转换表达的方法(具体例子参看“常用素材”)主要有：同义转换法、正反转换法、词性转换法、句式转换法。将转换后的要点按照一定的逻辑顺序并使用衔接、过渡词语连句成篇，形成初稿。四、检查修改规范誊写对初稿进行检查和修改。在内容上、语言上以及上下文的连贯性上进行检查：看是否包括了原文的所有要点，语言词汇的运用是否准确和地道，以及行文是否流畅，词数是否符合题干要求。对初稿进行修改：纠错和润色：纠正错词和病句，对初稿进行润色升级，使用高级词汇和高级句式代替平庸词汇和一般句式，使之锦上添花；最后规范誊写上卡：把修改后的续写规范誊写在答题卡上。2.正反转换法(利用正反互换、肯定与否定互换进行转换)Hewillrememberhisfirsttaskasareporter.→Neverwillheforgethisfirsttaskasajournalist.他永远不会忘记他作为记者的第一份任务。

Thereasonthathetoldmeforhisabsencedidnotsoundbelievable.→Thereasonthathetoldmeforhisabsencesoundedunbelievable.他告诉我的他缺席的理由听起来不可信。PeoplewhocanspeakEnglishbeinthemajorityinthiscountry.→PeoplewhocannotspeakEnglishbeintheminorityinthiscountry.这个国家不会说英语的人占少数。Comparedwiththatmethod,thismethodhasmoredisadvantages.→Comparedwiththatmethod,thismethodhasfeweradvantages.与那种方法相比，这种方法优点更少。Iquiteagreewithyou.→Icouldn’tagreewithyoumore.我非常同意你的观点。Hishometownisthemostbeautifulplace.

→Noplaceismorebeautifulthanhishometown.没有哪个地方比他的家乡更美的了。Withadvertising,itwillbeveryeasyforcustomerstojudgetheworthofaproduct.→Withoutadvertising,itwillbeverydifficultforcustomerstojudgetheworthofaproduct.如果没有广告，客户很难判断产品的价值。Themostimportantstepistofillintheapplicationformwithoutanyfalseinformation.

→It’sessentialtofillintheapplicationformcorrectly.正确填写申请表很重要。3.词性转换法(利用词性变化进行转换)Hefailedtopassthedrugtest,andthebosshadtodismisshimfromhisjob.→Hisfailureofpassingthedrugtestresultedinhisjobdismissal.他没有通过药检，结果被解雇了。Yourskinwillbeburntifyouareexposedtothesuntoolong.→Toolongexposuretothesunwillharmyourskin.长时间暴露在阳光下会伤害你的皮肤。Readingcannotonlymakeyourelaxedbutalsobegoodforyourmind.

→Readingcannotonlyrelaxyourbodybutalsodogoodtoyourmind.

阅读不仅可以放松你的身体，而且对你的精神也有好处。4.句式转换法(利用句型变化进行转换)主动句式与被动句式之间的相互转换；简单句、并列句以及复合句之间的相互转换；普通句式与特殊句式(主要是倒装句和强调句)之间的相互转换；利用虚拟语气改变句型。Twoexperimentswerecarriedoutbythepsychologist.

→Thepsychologistperformedtwoexperiments.这位心理学家做了两个实验。Heconcludesthatpeopledonothavetheabilitytosensewhenthey’rebeingstaredat.

→Hisconclusionisthatpeoplearenotequippedwiththeabilitytofeelothers’observation.他的结论是，人们不具备感受他人观察的能力。Whenhearrives,pleasesendmeane-mail.

→Onhisarrival,pleasesendmeane-mail.他一到，请给我发一封电子邮件。Ifeverythingisconsidered,hisplanseemstobemoreworkable.→Everythingtakenintoconsideration,hisplanseemstobemoreworkable.考虑到所有因素，他的计划似乎更可行。Youwillobtainalltheinformationifyouaskmanydifferentquestions.

→Onlyifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformation.

只有你问了很多不同的问题，你才能获得所有的信息。John’ssuccesshasnothingtodowithgoodluck.Yearsofhardworkhasmadehimwhatheistoday.→John’ssuccesshasnothingtodowithgoodluck.Itisyearsofhardworkthathasmadehimwhatheistoday.约翰的成功与好运无关。是多年来努力工作才铸就了今天的他。Hesuggestedeatingoutforachangethisweekend.→Hesuggestedthatwe(should)eatoutforachangethisweekend.他建议这个周末出去吃饭换换口味。

Wedidn’thaveapleasantjourneybecauseoftherain.→Butfortherain,wewouldhavehadapleasantjourney.要不是下雨，我们的旅行会很愉快。本篇体裁体裁为议论文；本文主旨：父母对孩子的表扬过多过少都会带来不好的后果，恰当的表扬应着重表扬孩子做事过程中的努力而非结果。各段段意：1.现在的父母表扬孩子过多，会带来负面的影响，如孩子害怕尝试新事物或者害怕达不到父母的高期待等。2.过少的表扬也是有害的，会让孩子觉得自己不好，没有得到父母的关心或觉得自己的努力没有意义。3.正确的方式应该是注重赞美的质量而不是数量，注重孩子努力的过程而非结果。4.表扬要适当，要根据实际情况。句①指出存在的社会现状：父母到处表扬孩子。句②对于第一句传达的信息进行了修正：JennBerman提出了以前父母对孩子要求过于严格，但现在走到了反面。句③给出了作者的观点：父母认为给孩子很多表扬是构建他们的自信，事实上可能情况相反。句④是对第三句话中theopposite的具体解析。为何情况相反呢？作者给出了假设与说明，作为支撑信息。由此，句①与句②可以看作是导入，把句③暂定为主题句，可统领其他几句。句①提出问题：怎样的表扬才是合适的？句②专家的观点：专家们说表扬的质量比数量更重要。句③提出解决问题的办法：假如表扬是真诚的，关注于努力而不是结果，在孩子做了值得表扬的事情的时候尽可能多地表扬。句④和句⑤得出结论：我们应该认可孩子尽力去达到目标所付出的努力。是过程而不是结果真正重要。对上述分析的内容进行整合构建要点：要点1：如今，父母总是给孩子相当多的赞扬，希望建立他们的自信心，但是这可能会产生相反的效果；要点2：父母对孩子表扬不够同样有损孩子的自信心；要点3：专家认为，父母应该因为努力过程而赞扬孩子，而不是因为事情的结果；要点4：孩子如果很努力，确实值得被赞扬。总之，父母给孩子的赞扬的多少取决于孩子的努力程度。将整合后的要点用自己的话表达出来：Point1:Nowadays,parentsalwaysgivetheirchildrenalotofpraiseandhopetobuildtheirself-confidence,butthismayhavetheoppositeeffect.Point2:Parents’notenoughpraisefortheirchildrenwillalsodamagetheirchildren’sself-confidence.Point3:Expertsbelievethatparentsshouldpraisetheirchildrenbecauseoftheirhardwork,notbecauseoftheresultofthings.Point4:Ifchildrenworkhard,theyarereallyworthyofpraise.Inshort,howmuchparentspraisetheirchildrendependsonhowhardtheywork.将以上要点衔接成篇：Nowadays,parentsalwaysgivetheirchildrenalotofpraiseandhopetobuildtheirself-confidence,butthismayhavetheoppositeeffect.However,parents’notenoughpraisefortheirchildrenwillalsodamagetheirchildren’sself-confidence.Therefore,expertsbelievethatparentsshouldpraisetheirchildrenbecauseoftheirhardwork,notbecauseoftheresultofthings.Meanwhile,ifchildrenworkhard,theyarereallyworthyofpraise.Inshort,howmuchparentspraisetheirchildrendependsonhowhardtheywork.修改润色后誊写上卡：Nowadays,parentstendtoofferconsiderablepraisetotheirchildren,hopingtobuildtheirconfidence,butitmayproducetheoppositeeffect.However,insufficientpraisefromparentsalsodoesharmtochildren’sself-confidence.Therefore,expertsclaimthatsincerepraiseshouldbegivenfortheprocessnotfortheresult.Meanwhile,kidsdodeservepraiseiftheymakegreateffort.Anyway,theamountofpraiseparentsgiveshoulddependonhowhardtheirkidswork.Although,mostparentscanalsoarguethatitisnoteasytoforcetheirchildrentodochores.Itisanatureforthechildrentorefusetodochoreswhentheyaretoldto.Buttherearewaysthatcanturnhouseholdchoresintoamorelikelyactivityforthechildren.First,startthemyoung.Thisdoesn’tmeanthatyouletyourchildrendohugetasksatanearlyage.Youcangraduallyincreasetheleveloftasksastheygrowoldbutnevereverpushthemtoohard.Second,appreciateeverylittleachievement.Praisethemorgivethemsomething.Childrenloverewardsanditdrivesthemtodobetter.Mostimportantly,letthemknowthataskingthemtohelp-outisnotapunishment.Choresshouldneverbeusedasapunishment.Theymightgetdoneintheshortterm,buttheeffectswon’tlast.Thisapproachdoesnotgivethechildthefeelingofdoingsomethingbecauseitistherightthingtodo.Itonlymakesthemhatechoresandhopingoutevenmore.Choresshouldbeusedasasenseofpurpose.Explaintothemthatitisfortheirbenefitandeverythingtheylearnfromitisfortheiradvantage.【文本导读】本文是一篇议论文。文章主要论述了让孩子学做家务对于孩子成长的重要性，它可以培养孩子的责任心，同时，要运用合理的方式鼓励孩子学做家务，而不是将做家务作为惩罚，要让做家务成为一种使命感。【要点摘录】①Therefore,teachingthechildrentodohouseholdchoresisveryhelpfulintheirgrowth.②Helpingathomecanbeatrainingplaceforyourchildrentowhateverresponsibilitiestheymayhaveinthefuture.③Although,mostparentscanalsoarguethatitisnoteasytoforcetheirchildrentodochores.

④Buttherearewaysthatcanturnhouseholdchoresintoamorelikelyactivityforthechildren.⑤Mostimportantly,letthemknowthataskingthemtohelp-outisnotapunishment.⑥Choresshouldbeusedasasenseofpurpose.【整合要点】将第①、②两个要点进行整合；将第③、④两个要点进行整合；将第⑤、⑥两个要点进行整合。【表达要点】Teachingchildrentodohouseholdchoresisveryhelpfulintheirgrowth,whichcanmakehomeatrainingplaceforyourchildrentowhateverresponsibilitiestheymayhaveinthefuture.Althoughit’shardtoforcechildrentodochores,therearewaysthatcanturnhouseholdchoresintoamorelikelyactivityforthechildren.Butmostimportantly,choresshouldbeusedasasenseofpurposeinsteadofapunishment.【参考答案】Teachingchildrentodohouseholdchoresisveryhelpfulintheirgrowth,whichcanmakehomeatrainingplaceforyourchildrentowhateverresponsibilitiestheymayhaveinthefuture.Althoughit’shardtoforcechildrentodochores,therearewaysthatcanturnhouseholdchoresintoamorelikelyactivityforthechildren.Butmostimportantly,choresshouldbeusedasasenseofpurposeinsteadofapunishment.【段落续写】由第一段首句内容“我们开始定期开会制定计划”可知，第一段可描写作者与搭档的磨合，搭档顾自做任务时作者插不上手，但是作者没有退缩，跟着搭档，作者弄明白了他们所进行的任务，也能帮忙了。由第二段首句内容“有一天我听说他得了重病住进了医院”可知，第二段可描写作者在搭档缺席的情况下，由搭档指导，完美完成任务，并于搭档成为好朋友。【整合要点】将第①要点进行重组；将第②③两个要点进行重组整合概括；将第④要点重组；将第⑤⑥要点整合概括。【表达要点】①Oneday,theauthorwithtwochildrenwenttoTargetforshopping.②Whilewaitinginline,shefoundanoldladyw