儿童节文艺汇演策划方案十二篇(汇总)

第页共页儿童节文艺汇演筹划方案十二篇(汇总)儿童节文艺汇演筹划方案篇一一年一度的"六一"儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆贺活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。在阳光下成长。组长：副组长：成员：以学校为单位组织开展活动1、xx月xx日拟订方案；2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进展编排；3、xx月xx日学校进展各班节目的编排指导工作；4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作；5、xx月31日下午进展六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。〔一〕庆六一征文活动1、写作时间：xx月xx日——xx月xx日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的详细要求和做法：要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己如今对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的考虑为题材进展写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸〔或大、小作文本〕抄正。老师推荐的作品，将在学校的《xxxx报》上出版，并择优向《xxxx晨刊》投稿。4、交作文时间：xx月xx日。5、负责人：各年级语文老师。〔二〕庆六一〔图画〕手抄报展1、设计时间：xx月xx日至xx日。2、展出地点：学校展板。3、活动的详细要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级相貌、家乡变化为主。〔一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品〕4、作品上交时间xx月xx日。5、负责人：各年级班主任。〔三〕庆六一书法展1、活动时间：xx月xx日至xx日。2、展出地点：学校展板。3、活动的详细要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。4、作品上交时间xx月xx日。5、负责人：各年级语文老师。〔四〕庆六一文艺联欢会1、活动时间：xx月xx日下午第1、2节课。2、活动地点：学校教室前广场。3、活动的详细要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗读、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。4、xx月xx日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进展考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；xx月xx日下午第二节课后在操场进展彩排。5、负责人：各年级班主任及音乐老师。儿童节文艺汇演筹划方案篇二金色童年，飞舞梦想。20xx年x月xx日上午：活动一：阳光体育活动〔拔河赛、接力赛、跳长绳〕活动二：书画展览欣赏活动。活动三：游园活动。游园活动工程：1、吹乒乓球。2、团结向前。3、打保龄球。4、猜谜语。5、盲人击鼓。6、钓鱼。7、快乐呼拉圈。8、套瓶子。9、掌上明珠。10、投篮球。11、夹珠子。20xx年x月xx日下午活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。活动五：庆六一文艺汇演。操场、各班级教室、科技楼综合活动室。活动总指挥：xxx活动协调：xxx活动总筹划：xx活动各场所总负责人：xxx各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监视员。活动平安：xxx活动器材：各项活动负责人自备。写邀请函：xxx场地布置：xxx音响设备：xxx主持人辅导：xxx主持稿：xxx奖品准备：xxx领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：xxx入场指挥：体育组演员化装：全体老师活动摄影：xxx1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要表达出互相帮助良好气氛，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。5、各中队辅导员按要求带着队员按指定地点就座，会前对学生进展纪律教育，维持好会场的安静。6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。儿童节文艺汇演筹划方案篇三通过开展庆贺“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。1、活动主题：学会合作、学会交往、学会xxx2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；保护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。1、布置富有欢庆气氛的环境〔班级环境〕；2、各班为单位作好参加活动的准备〔一〕活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：xx年xx月xx日。3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。〔二〕系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进展歌表演”等系列活动的形式来进展。〔1〕活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的才能，并使他们体验到合作与交往的快乐。〔2〕活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。〔3〕游戏内容：1、贴鼻子游戏规那么：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。2、抢椅子游戏规那么：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声〔或音乐〕为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。3、快乐呼拉圈游戏规那么：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的间隔为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈〔圈圈的大小要适当〕。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。4、看谁是投篮高手游戏规那么：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱〔或其它的，能让投进即可〕。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。〔三〕评奖五、xxx快乐吃各种小吃，完毕活动。儿童节文艺汇演筹划方案篇四为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生安康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，表达少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的安康开展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。组长：xx副组长：xx组员：xx1.结合“xx”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的典范。2.各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。筹划：xx摄影：xx舞台音响：xx颁奖负责：xx主持负责：xx1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进展表彰奖励。2.各种形式的文艺汇演活动。3.家风家教宣传展示活动4.活动总结。1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容安康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，表达时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。2.每个节目表演时间不得超过5分钟。3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演完毕后，通报比赛结果。5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。x月xx日〔星期三〕，早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进展文艺节目比赛。x月xx日早上进展庆贺“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。校园1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任〔中队辅导员〕是本班节目排练的详细组织者。2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。1.奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。2.获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。3.奖励本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员假设干名。1.注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。2.各班主任及科任老师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。3.加强学生管理，确保平安。4.积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进展。5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。假设占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。儿童节文艺汇演筹划方案篇五“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的施行。上午：庆贺仪式、游园活动1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生〔操场〕2、表彰完毕，各活动点老师和学生及时到位，开场活动。3、10：30左右游园活动完毕，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。〔美术室〕下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会〔时间根据作息另定〕各班级教室及校园大礼堂1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目，并将优秀的节目报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目后，即开场准备活动的组织工作〔包括本班级的人员安排与准备道具等。〕2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，〔场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规那么等〕。4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意平安。儿童节文艺汇演筹划方案篇六1、原那么上以班为单位参加，由班主任调配时间进展指导与训练。还可以个人单独参赛。2、为了保证节目的质量，学校将对各演出节目进展检查。3、演出顺序由各班抽签决定。抽签时间：演出前一个星期，以供司仪准备。1、本次晚会节目的内容以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是安康活泼、积极向上即可。〔一〕、声乐节目〔合唱、表演唱、重唱、独唱〕。〔二〕、器乐节目〔管弦乐合奏、小合奏、独奏〕。〔三〕、舞蹈节目〔群舞、又人舞、独舞〕。〔四〕、校园剧〔剧种不限，人数不超过8人〕。2、演出服装、道具由各班自行解决，如需学校服装〔共3套〕的各班协调解决。①所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。略。〔1〕彩排时间：各班自行安排〔2〕演出时间：20xx年5月27日地点：操场总指挥：校长指挥：曾庆和〔负责整台晚会的组织协调工作〕筹划：曾庆和梁英凤叶成益陈家赏黎运尔梁荣辉〔负责筹划整台晚会节目〕〔负责晚会演出的节目单、演员的纪律和监视、协助后勤准备道具、评分表等〕节目主持：学生〔负责晚会的报幕〕节目串词：每个节目的串词由班主任负责撰写，演出前一星期交少先队大队部。司仪训练：曾庆和〔负责主持人的台词、台风的训练〕舞台背景设计：校长〔负责舞台背景的设计和布置〕灯光音响：陈家赏〔负责音响租借〕协助：曾庆和〔兼〕〔负责搜集各单位伴奏带、演出时协助dj按节目单更换〕化装：梁英凤、林变、曾娴、冼慧华、李秀云、范小平、车世凤。奖状、奖品：陈家赏黎运尔〔负责准备奖状及奖品；准备饮水；协助颁奖等〕评委：李秀云、冼慧华林元英、林变、李志美、范小平、张宗常、黄奇可、曾娴宋晓珠车世凤、黄宗飘〔由少先队大队部安排〕摄影：岑文峰〔拍摄照片存档〕会场管理：谢绍庆(负责)及各班班主任、科任老师〔负责维持纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。〕后勤人员：陈家赏〔负责〕、全体男老师学生接送：发动学生家长接送〔主要是演出完毕后的接送〕节目演出：①布置场地〔演出前搞好〕②进场〔上午7：30进场完毕〕③程序：校长讲话→一年级入队仪式→节目展演→颁奖→宣布演出完毕。④清理场地〔后勤人员、科任老师、大队委〕以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保晚会成功举行！儿童节文艺汇演筹划方案篇七营造活泼向上的校园文化，展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果，进步学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱，特长班冯春钰老师负责一个舞蹈，武术类一个节目。2、以年段为单位组织节目，由段长组织本年段老师负责。一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。4、为了保证节目质量，各年段在第8周把节目上报政教处。我校将在第12周对各节目进展检查。1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的开展历程，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，最好能表达古诗词题材的，主题是安康活泼、积极向上即可。除了音乐组和特长班规定的节目外，其他节目要求形式多样，如相声、小品、快板、诗朗读、课本剧等。2、演出服装、道具由各节目组自行解决。1、所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。2、评分标准：见评分表〔另页〕。原那么上同等程度的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余的为优秀奖。获奖节目整个年段老师加分，指导老师另外加分。1、彩排时间：14周星期五〔5月23日〕彩排地点：学校操场2、演出时间：暂定5月30日总参谋：张蕉生参谋：陈银珠总筹划：林邦赠筹划：兰秀榕谢赛斌李安香艺术总监：林淑美宋小恭吴梅芳陈艳频〔负责督察各单位节目，审核后交林校长正审前方可组织彩排、演出〕舞台总监：李秀保林玲陈碧珠〔负责晚会演出的节目单、演员的纪律监视及候场准备、协助后勤准备道具、评分表等〕节目主持：学生〔负责晚会的报幕〕节目串词：每个节目的串词由各节目组负责撰写，5月15日前交吴梅芳老师处。司仪训练：吴梅芳〔负责主持人的台词、台风的训练〕舞台背景设计：陈慧娟周秀芳宋福赐〔负责舞台背景的设计和布置〕灯光音响摄像：付淼涛汤金雄〔负责播放每一个节目的音乐及灯光切换〕化装：由各节目组负责。〔班主任及科任老师协助帮助〕评委：外请〔由政教处安排〕会场管理：詹益崇黄少芳以及各班班主任、科任老师〔负责维持纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。〕后勤人员：林小凤谢灵颖黄桂华游雪钗〔负责布置舞台背景、地毯、准备道具及维持秩序〕以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保晚会成功举行！儿童节文艺汇演筹划方案篇八“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐安康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。详细内容如下：1、xxxx学校20xx年x月x日(暂定)。2、由老师组织自行庆贺。x中心校操场。首先进展庆贺会，然后进展文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。大队活动(全校师生参与)。通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美妙的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。在校长、教诲主任、后勤主任的领导下，由少先队详细负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。xx：负责节目编排、筹划、打印节目单、训练主持人，舞台布置xx：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备xx：负责标语。xx：负责集合整队、场地划分。xx：负责音响设备、音乐播放。xx、xx、xx：协助舞台布置。xx、xx：负责平安保卫、巡查工作。x负责综合楼旁边出口及周边环境。xx负责宿舍楼出口及周边环境。xx：摄影、信息报送。各班主任：负责本班推荐节目的排练。1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。2、xx校长“六一”致辞。3、领导讲话。①区领导讲话。②教科局领导讲话。③乡领导讲话。4、发奖仪式。1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“平安第一”的思想，认真做好活动期间学生的平安教育与管理，确保各项活动内容平安顺利进展。2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。4、比赛本着公开、公正、透明的原那么，评出等级，进展颁奖。通过此次活动，帮助x小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们进步精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。儿童节文艺汇演筹划方案篇九为了庆贺六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养才能，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，进步学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、文艺汇演分为两局部：班级集体诵读和个人才艺展示3、朗读的`内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章〔文言文和古诗除外〕。整个活动过程务必遵循“人人参与”的根本原那么，让全体学生都得到锻炼。4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极安康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。5、奖项设置：设经典诵读一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。个人才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。设最正确班级组织奖3名〔从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选〕6、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。xxxx年日下午〔星期五〕1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。2、评分标准：原那么上同等程度的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。小学集体朗读比赛评分标准班级工程说明得分班级相貌〔5分〕学生精神相貌好，班级整体感强，报告朗读题目读书姿势〔5分〕表演时姿势正确，表情自然大方朗读感情〔30分〕整体能有感情地朗读，与文章所表达感情一致，有一定的语感。朗读整齐度〔15分〕朗读通顺、连接、不破句、不复读。朗读节奏〔15分〕停顿、语速合理得当，不拖音，不唱读，不喊读朗读正确度〔20分〕读音准确、吐字明晰，无错字、不丢字、不多字朗读台风〔10分〕上下场答谢、致意，服装得体，伴奏音乐适宜。综合评价备注：1、朗读内容一篇自定，要求脱稿；2、评委由教诲处确定。3、去掉一个最高分，一个最低分。连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名：序号细那么标准分值备注1．表演状态〔20分〕演出服装、化装到位表演者动作恰当得体10分表情自然大方整体状态控制较佳10分2．内容取材〔20分〕创意新颖自然安康10分能展现当代小学生的精神风貌10分3．表演艺术程度歌曲演唱〔20分〕腔调准确5分音量控制适中5分整体程度感觉10分舞蹈类〔20分〕动作整齐优美、舒展大方5分有创造性和一定的难度5分节奏感强，表情符合音乐情节的要求10分相声、小品等〔20分〕吐字明晰5分语言流畅5分整体程度感觉10分4．节目背景设计10分〕以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分5．节目时间控制〔10分〕整体时间要求3—8分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分6．节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的根底上进展评分。以上各项整体构造合理，整体布局较佳者酌情给分。20分综合评价备注：1、朗读内容一篇自定，要求脱稿；2、评委由教诲处确定；3、去掉一个最高分，一个最低分。儿童节文艺汇演筹划方案篇十在儿童节降临之际，为了使石禾小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台，石禾小学特举办此次六一文艺汇演——“快乐童心放飞梦想”。快乐童心放飞梦想1、营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，进步学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。2、加强石禾小学学生跟老师的感情交流，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。彩排时间：〔待定〕石禾小学石禾小学全体师生1、活动的后期宣传和准备工作2、各班到指定位置就坐。3、校长致开幕词宣布20xx年石禾小学“六一儿童节文艺汇演”开幕。4、六一儿童节节目汇演5、由校长致词宣布20xx年石禾小学六一儿童节活动闭幕1、活动宣传。2、节目排练及彩排：1〕5月份开场节目排练2〕5月28号节目删选预演，确定最终节目单3、道具准备。4、人员安排：各班主任负责好自己班节目的质量及衣服等；节目主持人负责好整台汇演的衔接、串词以及现场小游戏等；任课老师协助班主任并负责六一儿童节当天的舞台布置、游戏等环节。1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗读等。2、歌舞表演、现代舞等。3、课本剧〔小品〕、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。注：主题积极向上即可。主持人致词宣布汇演正式开场、校长致辞→按节目顺序开演→互动兴趣游戏〔踩气球、掌上明珠。游戏根据当场气氛穿插在汇演中间以活泼气氛〕→散发小礼物→继续节目汇演→宣布闭幕1、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动2、各节目排练负责人必须到场。3、凡届时涉及到的节目及活动，各负责人要利用课余时间加紧练习，以确保质量。4、活动期间，要求学生遵守纪律、讲文明、树新风，争取营造一个安静祥和的会场气氛。〔要求各班班主任详细负责〕1、参与活动的所有人员应实在保证会场纪律，不得做过激的动作，影响汇演正常进展。2、假如汇演当天天气有变，可提早1-2天进展。负责人：赖称华参与者：石禾小学全体师生儿童节文艺汇演筹划方案篇十一一年一度的6.1国际儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆贺六一活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生安康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的安康开展，特制定六一儿童节文艺汇演活动组织方案。童心飞扬，快乐成长。1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。1、本次节目内容以反映6.1国际儿童节欢乐为题材，要安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲〔独唱、合唱〕、舞蹈〔独舞、集体舞〕、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要表达精、新，每个节目时长不超过5分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联络协商解决。5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成cd。〔各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外〕①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。②评分标准：原那么上同等程度的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。〔1〕预赛时间：第一次：5月31日13时30分。地点：__镇中心小学学校内操场〔2〕抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上〔3〕演出时间：6月1日上午8：00〔4〕出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场儿童节文艺汇演筹划方案篇十二为全面施行素质教育，着力在获得实效上下功夫，结合县教育局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆贺少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节"，经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。为保证活动顺利施行，获得实效，特制定如下施行方案。全面贯彻党的教育方针，促进学生全面开展，着力进步学生效劳国家效劳人民的社会责任感，勇于探究的创新精神和蔼于解决问题的理论才能，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面开展的可靠接班人和合格建立者。丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，力争使学生在活动中获取一定的知识和才能，使学生安康、和谐地开展。阳光下成长快乐中飞翔1、庆贺"六一"儿童节文艺汇演。2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。3、"在党旗下成长"诗文大赛。4、"颂歌献给党"歌唱大赛。5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。6、"名诗名言"书法大赛。7、"多彩家乡"绘画大赛。学校全体师生。1、各项活动每个班都必须有学生参与。2、庆贺"六一"儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与，