2023年新学期家长会班主任发言稿小学(实用10篇)

第页共页2023年新学期家长会班主任发言稿小学(实用10篇)新学期家长会班主任发言稿小学篇一大家下午好！首先，感谢大家在百忙之中来参加本次家长会，欢送你们的到来！本次家长会的会议议程是这样的……下面。我给大家介绍一下本班的情况，本班共有49名学生，28名男生、21名女生，其中有19名住校生。班干部=领头羊=模范=老师的左右手。通过自荐，投票选举的形式我班的班干部诞生了。班级管理制度入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不一样。第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情冲动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新颖感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一局部学生感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。开学两个月后，假如学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜欢学校生活。孩子的这些表现，假如处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想象的不同的是，我们小学老师在教学中发现，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指得不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和对环境变化的适应才能。英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是非常重要的。1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有方案地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。开学后我让孩子们专门准备一个记事本，希望家长可以每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进展指导，详细做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有过几次经历以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经历，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，开学初，每个同学准备一个资料夹，让学生将老师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。4、孩子每天按着课程表自己整理书包、拾掇文具，以便能带齐学惯用品。最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。如今的孩子在智力因素上没有太大差异，这种差异主要是习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。1、书包一个;买挂钩2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。如今很多的铅笔盒，功能很多，款式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。4、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3h的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)5、橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比拟好用擦得比拟干净。6、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择适宜的灯光照明，合适孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学惯用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。与孩子共同准备学惯用品。共同准备，一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程，二是从如今开场让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事自己做的习惯。如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的歌手。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。一年级语文学习的内容主要要这样几块;拼音、识字、写字、阅读学习犹如创立一座座大厦。在语文这座大厦里，拼音是基石。特别是一二年级，我们始终不能无视对拼音的加强和稳固。总体而言，我班的拼音掌握情况还是不错的，但也存在着一些问题：1、平翘舌、前后鼻音问题。在平时生字生字过关时对孩子提问；这是什么音。或是给他们分分类2、极个别学生有nl不分的现象3、腔调总是标错。粗心，其实不然。掌握不扎实的一个表现应引起重视一年级的学____点识字多写字少。有400个字要求认，识字量相当大，而这学期的教学时间又比拟紧，就有了识字稳固的问题。我要求孩子们上完一篇课文就要把这一课生字过关。生字过关主要借助每篇课文后面的生字栏以及书本后面的生字表。先遮住拼音会读，再给生字注音。至于写字，因要写的字相比照拟简单，大局部学生都会，要注意的是写字的姿势，字的笔顺以及这个字在田字格中的位子。阅读的重要性大家都知道。可以说喜欢阅读的人肯定是一位博文广识的人。这也是我们家长培养孩子的希望。我班有很多学生都很喜欢阅读，特别是王璐路同学，特别喜欢书籍，不仅认识了大量的字，习作程度也相当不错。她的妈妈特别引以为豪，总在我或是同学面前夸奖她，有很多好习惯。这在无形中给了她极大的力量。特地设立的图书角。重在兴趣培养，不要拔高孩子的阅读要求。期末考试时间1月09，成绩是家长们比拟关心的话题。看看孩子们的这一学期来的平时成绩，我希望我们的家长能根据孩子的实际情况，制订您孩子的学习目的，可以详细到语数两门成绩该到达几分，当然这个成绩一定要在您孩子的才能范围内，或许这个成绩是您的孩子跳一跳就能到达的，这样就更好了。我们每学期也会给他们每一个人一个目的，到达了，学期末就会有份惊喜送给他，这是鼓励更是力量。限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。1、认真科学对待孩子的教育问题。孩子的教育不仅仅是学校老师的责任，父母在其中扮演着更重要的角色。只有父母会一辈子跟着孩子，更时刻影响着孩子的言行举止，是塑造孩子人格特征的重要角色。2、加强对孩子作业的辅导和检查。只有自己亲自检查过孩子作业，才能知道孩子哪一方面有欠缺，有问题，才能进一步理解孩子的学习。3、多和孩子沟通交流。4、制定合理的作息时间表，一旦制定，严格执行，如定点起床，午睡，安排锻炼等。5、擅长发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心;6、家长要树立在孩子心中的威信，以身作那么，注意在孩子心中的形象;古人云：言教不如身教;上梁不正下梁歪;有其父必有其子等等，都说明父母的言行会深入地影响到孩子身心的开展。7、批评要客观公正，不随意夸张，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。8、纠正孩子的关键性缺点要考虑成熟，选择恰当的时机和地点。气急了的时候往往会影响你的判断，做出不正确的行为，所以古人说的“制怒”说的还是很合适于教育的。9、制造和睦的家庭学习环境。家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。10、经常和班主任以及科任老师理解孩子在校的学习表现，以帮助你及时管理教育孩子。11、有装备电脑的家庭应该多阅读班级博客。理解班级最近的动态信息，及班上其他孩子的学习情况，还可以在博客上与班主任交流沟通。12、多进班级qq群聊天，家长之间可以交流育子经历，也可以和老师询问在校表现，是一个群体性的交流平台。1、每周保证两次和班主任及科任老师沟通交流。可以面谈，也可以交谈，也可以给科任老师发____，也可以博客留言，qq留言。2、认真检查孩子所有作业本，以及语文朗读和英语朗读，认真辅导孩子的家庭作业，切忌不可随意签字完成任务。3、科学、合理安排好每周末的学习生活。不可过多孩子看电视和玩电脑。5、关注孩子的心理问题。孩子出现问题时，尽可能先给他解释的时机，明确孩子的真实想法。多和孩子聊天谈心，以朋友的立场去处理孩子的心理问题。6、给孩子量身制定一个人“学艺”方案。或者是琴棋书画，或者是说学逗唱，让孩子在综合素质上全面进步。7、认真填写家校联络册，让老师和家长双向理解学生在家和在校的表现。4、经常带孩子到新华书店阅览课外书籍，在家多培孩子一起阅读课外书目，进步孩子文化修养和语言知识含量。教育是家庭、学校、社会的三者有机的结合体，单方面依靠一个方面，孩子是无法成为优秀人才，而缺少了任何一方面，都会对孩子的人格塑造和学习成就造成不可磨灭的缺失。新学期家长会班主任发言稿小学篇二各位亲爱的家长：首先非常感谢在座的家长可以抽出时间来参加我们新学期的家长会再此向大家表示感谢，在这里我向大家介绍我们班的四位老师：我是方老师，这边有仇老师梁老师武老师。希望我们在今后的时间里大家互相帮助互相学习。今天请大家来主要是有一些事情需要和大家沟通一下希望大家和我们真正达成家园共育目的。第一；简单介绍一下上学期的工作。我们单看我们班的孩子的来园情况就非常好，这点就可以证明我们孩子的身体免疫力非常好、不生病、再加上我们的双方细心的呵护。宝宝在我们这得到了体、智、德、美、劳。的全面开展。家长们也在升班后给我们老师纷纷留下很好的表扬信。让我在本园领导那里得到了很好大的好评。在这里我非常感谢家长们对我们工作在一线上的老师给与了充分的支持。在这里我们老师表示了充分的感谢。第二：介绍新学期的重要工作。第三：我们会开展的英语角、识字角、小儿歌之类的教育活动。家长假如回家直接问孩子在幼儿园都学什么了？幼儿肯定答复不出来的，您可以直接来问班上的老师就好了。我们要开展半日观摩活动，请家长来参加您可以来我这里报名。我们在安排时间请您来参加，一次来4-5人。第四：我们会搞一些请家长来参与的活动，促进家园共育的目的。例如‘妈妈当老师’有请我们班哪位家长来参加活动。哪怕您就来给我们讲一个故事就好。第五：四月中旬我们有可能组织大家一起去春游。六一我们将组织孩子排节目来庆贺他们自己的节日。希望宝贝们坚持来园以保证有他的节目。第六：;就是我最主要的生活保育工作需要家长们与我们的配合。包括：1、穿衣要穿方便运动的衣服和鞋。带备用的裤子放在柜子里。2、就是春季传染病多希望家长们要做好防范措施，双休的时候不要带他们到人群多的地方。3、关注大便记录。第七：也是很重要的一项工作就是我们的平安工作：我们知道我们再好也都是要建立在平安之上，请家长不给幼儿带危险物品来园例如：硬币、铁的物品、口香糖等。家长的假如换号请您第一时间通知我们、幼儿在园什么问题我们也会第一时间通知您的。还有就是接送卡的事情；不过您假如换人来接或是不让谁接走请您提早与我们联络让我们做好准备。如今宝贝们正处于好动的时期。我们会用一百个认真去照顾他们。但是我不能保证你____贝再这儿就一点也不会出事！假如幼儿有做的周到的地方还希望家长以我们老师的立场来考虑、您说我们比谁都愿意看见孩子们磕碰一下或是被小朋友抓咬一下。说心理话我们班的宝贝受伤了我们老师心理是最难过的。最后：今天我开会的目的就这些有哪位家长有什么问题我们会后或是晚上接幼儿的时候即时的与我们沟通，或是在课余时间打沟通，来稿形式网络形式都可以！中心的希望我班的宝宝能安康快乐的在本班成长。家长会到此完毕！谢谢家长！新学期家长会班主任发言稿小学篇三尊敬的各位家长：下午好，非常感谢您能在百忙之中来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢，同时，也非常欢送您的孩子参加到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。如今，我先向大家介绍我们班的两位老师：我是x____师，xx年毕业于xx幼师学校，从事幼教工作xx年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，x____师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位互相取长补短，只有一个共同的目的，就是把送到我们手中的孩子教育好。今天召开这次家长会的目的是：让家长理解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。首先，班级情况分析^p：我们班共有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。幼儿平均年龄为2—3岁之间，其中有大局部是新生，有xx、xx、xx等是这学期刚入园的小朋友，幼儿园对他们来说都是生疏的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大局部幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理才能较弱，需要一步步培养。针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理才能，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规，幼儿一些简单的知识。为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施。〔一〕家长的准备工作1、教给幼儿根本的生活自理才能，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。2、对幼儿进展心理准备教育。对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次分开父母，会产生别离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋。其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进展各种习惯的培养教育。〔二〕孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于新颖环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩局部孩子会很快乐的入园，也有局部孩子很快让别离焦虑代替了新颖的环境，开场哭闹。2、第二天，孩子基于第一天的经历，会出现几种情况：①哭闹的更厉害②停顿哭闹，自由玩耍③看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了家长怎么办？首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。3、第三天，假如孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。〔三〕孩子入园后出现的几种情况1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎〔个别孩子〕，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之那么安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要分开父母单独飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。2、下午接孩子时会出现几种情况：高快乐兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子分开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新颖的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，假如你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象。由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，抚慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，假如有事情可以找老师帮助”同时在家注意多锻炼，进步孩子的生活自理才能，教孩子掌握一些根本的自我效劳才能，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服〔尤其是裤子〕准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，便于备用。5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，局部孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班那么主要是以保为主。我们班的保育老师是x____师，x____师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进展清洗暴晒。幼儿在幼儿园每天有两餐一点〔早餐、中餐、点心〕搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想理解可以留意。1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中。2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，〔9点之前〕无特殊情况不要无故缺勤。3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在〔双休日〕里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如搜集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。5、假如孩子在家出现情绪不稳定和身体不适等问题请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师获得联络，总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的间隔，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目的，用我们的实际工作让您放心。另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联络，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的来交流。今天的家长会到此完毕，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，安康、快乐的成长。谢谢大家！新学期家长会班主任发言稿小学篇四尊敬的各位家长：下午好！首先，我代表大x班的三位老师对你们的到来表示欢送，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作方案和重点。首先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的气氛中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有xx人。男生xx人，女生xx人。上学期孩子们在各方面的才能上有很大的进步，特别是在自理才能上，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己拾掇，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开场我们的孩子渐渐学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去进步速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的答复，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。本学期，我们把幼儿入小学准备工作作为重点，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。1、学前思想准备进步孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的开展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级获得的成功而欢呼。集体情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的开展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。2、身体方面的准备〔1〕通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们可以身心安康地迈入小学；〔2〕注重平安方面教育，让幼儿懂得并遵守规那么，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救；知道不能玩水、玩火、玩电。为了平安起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进展教育。3、独立生活才能的准备〔1〕培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监视、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好；什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。〔2〕培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的才能。每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生平安事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能谅解我们的工作，同时也希望家长进步平安意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。家长接送那时要出示接送卡，假如有事叫其别人接时，首先要打告知本班老师。1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目的，我们需要家长的大力支持和配合，详细的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。3、假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒适时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，防止意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打回园告知本班老师。4、假如你的号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联络不上。5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，《例如：家长会、大型的节日庆贺活动等》6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打搅孩子正常学习。7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资。最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢送家长对我们的工作提出珍贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健安康康、平平安安、快快乐乐的成长。平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家！新学期家长会班主任发言稿小学篇五各位家长：下午好！我是一〔3〕班的班主任兼语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次家长会。感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。下面，我把一〔3〕学生的根本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。本班共有48名学生，男生27人，女生21人。班级学生的特点是男孩多；活泼，好动的孩子比拟多，有比拟聪明、知识面广的学生，也有知识面比拟狭窄的、反响比拟慢的，甚至____的。差异较大。期中考试已经完毕。班级语文成绩平均分93.34，及格率100%，优秀率85%。年级均分93.13，全年级位居第二。90分以下的有7人。一个孩子能安康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相理解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面开展的好学生。经过将近一年的接触，我觉得这些孩子很得意，我很喜欢他们，他们也逐步承受了我，喜欢我了。有的学生还会关心我了。“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。孩子由于好动，自控才能、自学才能较差，注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立考虑。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重要的不是孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立考虑的才能。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，进步正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。4.培养孩子活泼的思维。不要以大人的目光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.记课文和优秀作文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。为什么有的学生到中、高年级写作文时，常常觉得作文很难写，而且写的干巴巴的。其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。所以，我要求学生要把每课课文背出来，从一年级培养起，希望家长配合我做好这项工作。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅合适的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。我们班有很多学生订了语文报，这就需要家长引导学生好好读一读报纸的内容，扩大孩子的知识面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。1、学惯用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比拟皮，比拟多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学惯用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比方：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。3、不要过分的保护孩子。比方说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再分开、违背纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。4、孩子必须读的书《新童谣》《成语故事》《365夜故事》《中外童话故事精选》《小溜溜溜了》《中国民间故事》《科学家的故事》《爱丽丝遨游奇境》《水孩子》《中国儿童画报》等。最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说，生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的间隔。”来完毕。我们如今所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！！！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。新学期家长会班主任发言稿小学篇六教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，不过看着孩子一天天地长大，一点点地进步，我内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更安康地去学习和生活。今天我们这次家长会的内容主要有以下几个方面：我们班有学生42人，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到如今根本有了较好学习习惯和生活习惯了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大局部同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带着下，可以自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。1、让每个孩子都有展示自己的时机从本期开场，我将让每个孩子都有展示自己的时机，让每个孩子都有时机走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易，单凭老师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的时机，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的时机。2、让孩子学会自主学习时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习才能？怎样与老师在学校的教育形成合力？我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、催促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的理论和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们浸透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。家长可以给孩子订方案，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。〔这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！〕或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，获得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目的去努力，去完成一个又一个小的目的，最后成就了大的目的。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身理论和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进展良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正到达每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再忽略大意了，否那么孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整标准。虽然我们平时的作业很少，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。2、进步作业的书写质量我发现孩子们写的兴趣都较浓重，特别喜欢写字，喜欢练字。对于孩子们的作业，最根本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。3、孩子动作慢，首先要分析^p原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的时机。4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后扯谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干预和引导。6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的`爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱别人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的安康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。8、身体是____的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体强健有力，反响敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的开展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，进步学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心安康。为了孩子全面开展，安康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢送各位家长来学校或者打问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：我相信，我能行！新学期家长会班主任发言稿小学篇七各位家长:大家好！首先我做一下自我介绍，我是xx咱们长淮新村小学是合肥市特色小学、安徽省语言文字标准化示范学校、安徽省书法教育实验校、安徽省未成年人思想道德建立示范校，学校以“施行素质教育彰显书法特色构建开放式办学——让学校成为对师生充满吸引力的地方”为办学理念，坚持“以书法教育为切入点，全面施行素质教育”，提出了“规规矩矩写字、堂堂正正做人”的办学口号，形成了“书韵”校园文化。为营造良好的育人环境，不断进步学校的文化品位，长淮小学制定了富有长淮特色的校风“好读书学标准勇创新”;形成“厚实、朴实、扎实”的教风；尽可能多创造条件让学生在体验中获得知识，形成“勤学、乐学、博学”的学风。〔教学楼上都可以看到。〕咱们学校有三大特色：1、手球〔手球是一种起于德国的球类运动。根本上，手球好似篮球加足球的混合物。同时，手球的一些规那么是由篮球的规那么转变开展而来的。〕2、书法〔写字〕这两项，获得的成绩你们可以阅读咱们学校的网站。学校请专业人员教孩子们，并且不收一分钱。3、经典诵读，让孩子们受到传统文化的熏陶感染。但是，刚入学的孩子，一下子难以适应学校的生活，今天请家长们来，就是想我们以最快的速度配合起来，形成学校、老师、家长的教育合力。尽早地使孩子从学前的心理、生活、学习上尽快适应学校生活，更好地成长。1、《学生一日常规》。2、《作息时间》。1、平安知识一定要每天跟孩子讲，观看“逃生避险”视频。2、交通平安：孩子根本的交通知识，比方过马路要看红绿灯、走路注意避让车辆、不要在马路上追逐打闹、乘车不要把身体伸出窗外等等。3、家庭平安：让孩子远离危险，比方开水、热锅、煤气、电等，最好不让孩子接触；使用水果刀、剪刀之类的尖利的东西一定要注意平安。4、游戏平安：叮嘱孩子，一定不要追逐打闹，不玩危险物品，比方烟花爆竹、小刀、铁丝、棍棒、各类药品等；也不要带零食、玩具、小刀等到学校。5、防止意外伤害：告诉孩子，遇到坏人怎样保护自己，坏人脸上没写字，所以我们要告诉他们，生疏人给的吃得喝的都不能要，不要给生疏人开门，不随生疏人出门，遇到危险要学会保护自己等等。6、校外的小饭桌、各类辅导班，都与学校无关。我们老师也会经常跟孩子们讲这些，另外，学校的大门是上学“只进不出”，放学后是“只出不进”，你们接送孩子都有固定点时间和固定的地点。为了孩子的平安，我希望咱们一起关注孩子，教育孩子，让他们安康成长。1、接送孩子时间〔夏季时间〕：早晨7:30至7：40到，中午放学11：20接；下午2：10至2：20到，下午放学4：20接。周三下午3：30接。值日生提早10分钟到校。希望不要送太早，也不要送太晚，必须接送！为保证每位孩子的平安，请家长按时在指定区域〔校门口东侧〕接送孩子。2、平安问题很重要，如有特殊情况，一定要提早，短信告知。如工作繁忙，由爷爷奶奶接送的，一定要告知接送地点及时间。3、为了孩子的平安，希望家长为孩子准备雨衣，另外准备一个可折叠手提的小板凳，方便以后开展活动。4、咱们学校每周都有升旗仪式，统一穿校服。5、请家长为孩子做一个姓名贴〔席卡〕，三棱状〔最好纸质硬点的〕可以立在桌面上的，写上自己的名字，便于任课老师熟悉孩子们。6、桌套每周洗一次，带回家后在左上角写上孩子的名字，以免混淆。7、学校要成立家长委员会，需要2名有时间、也愿意协助开展班级工作的家长。孩子刚跨入小学的校门，开场人生的新阶段，家长应和孩子共同做好以下几点：1、教育孩子在学校应遵守根本规那么;记住自己的学惯用品〔也提醒家长们注意随时在孩子的物品做记号，便于寻找。〕，让孩子学会整理书包等学惯用品;让孩子记住家长的联络〔或者家长写一张小纸条放在文具盒里〕，还要叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。2、父母要为孩子准备好适宜的书包、铅笔盒〔咱们班级要求家长尽量准备笔袋〕、尺子、橡皮、削好的铅笔〔一般要带3-5枝〕，拼音本、生字本、田字格各一本。随时检查孩子的书包和文具盒里有没有小刀或剪刀，不允许带入学校班级。购置的文具用品都应简单实用，不要让孩子用自动铅笔。生活用品：为孩子准备一个水杯或水壶〔严禁带玻璃制品〕，同时在孩子的书包内放一点卫生纸或餐巾纸。3、其次，家长们都知道知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的，要经过反复复习，否那么很快就会忘记，低年级的孩子更是如此。所以我们要做好打持久战的准备。开学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，家长要引导孩子复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，渐渐延长时间。即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在一样场所、一样时间复习，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。开场时〔最起码是第一学期〕，家长应陪在孩子身边比拟好，当小孩表示:“做完功课了！”家长应亲自检查并签字，假如做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立即改正。特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该催促孩子认真完成并检查，假如不检查，不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，甚至养成坏习惯不完成家庭作业。假如不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，一年级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要认真对待这一点。关于家庭作业的布置一开场老师们会用飞信传给家长，等孩子们会记作业了〔学完拼音后〕还是尽量准备一个及作业的小本子，让孩子学会记作业。4、早睡早起，生活有规律。5、遵守纪律，准时到校。不要让孩子过早来到学校，以免发生不平安事故。也不要让孩子迟到，假如孩子因病、因事不能到校，家长一定要或短信通知班主任，防止意外发生。当然，孩子们上学了家长们也要尽量少带孩子参加一些活动，不要因为一些小事情影响孩子的学习，让孩子觉得学习不是第一位的。6、养成做事情精力集中的习惯。7、讲究个人卫生，保护环境卫生。教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防疾病。教育孩子不要乱花零钱，不购置三无食品，不要乱扔纸屑。假如孩子感觉不舒适，发烧感冒一定要及时去医院，并且及时与我联络。8、刚入学的孩子，来到这个大家庭里，很可能会发生小摩擦或意外，互相间打闹也是正常现象，希望家长们不要介入孩子们之间的矛盾，要相信老师是公平的，可以及时通过我或者刘老师来协调。总之，我们的出发点都是好的，都是为了孩子能更好的成长。六、联络方式：1、家长与老师的沟通，沟通的方式有很多，短信随时联络，如有需要面对面的交流，家长在门卫处登记，也可以入校。2、接孩子时，也可以多做交流。3、班主任xx副班主任xx最后，谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会，这会是孩子们人生当中值得记忆的一天。希望咱们共同帮助孩子安康成长。谢谢大家！新学期家长会班主任发言稿小学篇八尊敬的各位家长：你们好！感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，作为三年二班的班主任，孩子们都特别的天真得意，可以和他们一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的是互相交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，进步教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来。俗话说：“逆水行舟，不进那么退”，这对形容三年级的孩子是非常合适的。三年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。今天我要讲的有这几个方面：学生的情况，学习的情况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法以及语文学习的建议。三年二班学生共40人，大局部同学性格比拟活泼，虽然年龄差距不是很大，但在才能上存在着一定的差异，我们老师会在教学时注意根据学生情况进展教学设计，最大限度地照顾到全班学生，这一点请家长放心。二班的孩子聪明活泼，思维敏捷，多数家长也很重视孩子的生活和学习。但孩子们在学习上相对来说比拟急躁，加之如今又处于小学阶段的过渡期这个特殊阶段，自控才能差，学习不够认真、仔细。不过，我希望利用上半个学期的时间来逐渐培养孩子们的学习习惯，争取早日形成积极的班风。可能很多家长会有这样的感慨，时间过得真快，转眼孩子已经上三年级了。是的，孩子已经上三年级了，这是一个很关键的年级段，与一、二年级有许多不同。这一点我想有的家长还并没有感受到。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，各门学科也有了许多新的要求，比方语文，低年级段的学习任务主要是识字、写字、朗读课文，如今那么增加了阅读理解和写作这两个语文学习的重头戏。三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以，我们的家长要更多地关注孩子各方面的情况。三年级是一个两极分化的阶段，成绩会出现高分和低分的大差异。由于学习知识点多了，难度大了，孩子要保持高分，就需要付出更多的努力，假如马虎的话，成绩很容易大幅下滑。但只要抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，而且这一年保持了良好的成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。预习要做到读生字，读通课文、勾出生字带出的词语，并理解生字新词的意思以及对课文有一个初步的理解。课文学完后应到达：①正确、流利有感情地朗读课文。②能正确听写生字词及生字音节。③能用生字组词或扩词。④摘录文中好词佳句。⑤背诵精彩的句子，段落、古诗等。三年级的学习还有一点就是要进步作业的效率，如今不仅作业难度进步了，作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少，往往只能在中午管理班或放学后做，而且几门学科经常要抢时间。在这样的情况下，再拖拖拉拉、边玩边做，学习会越来越吃力，学习兴趣也会越来越低。所以我们提倡抓紧时间，先做完作业的人才能自己争取到玩耍的时间，才有时机去参加其它的特长培养。家长们也可以采用鼓励表扬的手段，不断进步孩子作业的质量和速度，对一些速度较慢的孩子，一定要耐着性子催促好他。正所谓“无规矩不成方圆”，好的班级风气形成也是必需要有班规和纪律的制定，为了对孩子的学校生活学习进展制约，我们制定了班级公约，既有奖励，也有惩罚。对于习惯好的孩子看到的是奖励局部，会通过自己的努力得到奖励。而习惯还有待改良的孩子，他们总是在想方设法怎样逃避惩罚，因此他们违犯了制度后总是有各种各样的理由。比方没有按时交作业，他们要么说忘带了，要么说没记住老师布置的作业，要么说爸爸或妈妈检查他们的作业后没给他们收好等等。但是，没有按时交作业，任何理由都不是理由。因为失败者为自己找借口，成功者为自己找方法。我希望班里的40个孩子都能尽快改掉自身的缺点，向优秀靠拢。这是我今后努力的方向，但仅靠我一个人的力量是绝对不行的，还需要在坐的所有家长，只有承当着教育孩子任务的所有人共同努力，形成合力，孩子才能在最短的时间内获得最明显的进步。作为老师，当发现孩子屡屡出现失误或在上课、纪律等方面有了问题，一般情况下会与家长联络，希望您配合我们纠正孩子，争取进步。孩子的教育需要合力，这来自家长和老师的配合，一个有责任心的老师一定会在孩子出现问题的时候立即通知家长。假如孩子有失误，甚至在学习上一降再降，老师不管不问也不通知家长，我想这决不是一个称职的老师所为。同时，作为家长，希望您也不要怕费事，甚至觉得不好意思、丢人，教育孩子是我们共同的职责。另外，在我的工作中假如有让家长们不满意的地方，我希望您能真诚地告诉我，我一定会有那么改之，无那么加勉。以上所讲，不当之处恳请各位家长批评指正！最后，衷心祝各位家长工作顺利，家庭幸福！祝孩子们安康的成长，学习获得进步！新学期家长会班主任发言稿小学篇九尊敬的各位家长：大家上午好，我是大7班的班主任刘老师，对您们的到来表示热烈的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。如今由我来介绍这学期本班的2位老师，一位是的林老师。一位是吴老师！〔大家认识一下〕这个班是我上学期的新生班，本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体开展程度上也存在着差异，我希望从这个学期开场，孩子们在集体生活中能安康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。幼儿园教育有五大领域，可分为安康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容互相浸透，从不同角度促进幼儿情感、态度、才能、知识的开展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：1、理解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。2、知道一些自我保护的常识，平安使用常用工具，学习简单的自救知识。3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。〔以上属于安康领域所要到达的目的〕4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。5、能主动用普通话与别人交谈，表达自己的情感。6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，保护图书。〔以上是语言领域所要到达的目的〕7、热爱集体，关心别人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。9、简单理解我国的文化特征，有兴趣理解各种民俗。10、为幼儿提供表现自我的时机，帮助幼儿理解，发现自己的长处，增强自信心。〔以上是社会领域所要到达的目的〕11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数，单数，双数等12、在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与局部数之间的等量、互补、互换的关系。13、学习“10”以内数的加减，以及会正确书写。14、认识一些简单的汉字，以及会正确书写。〔以上是科学领域所要到达的目的〕15、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。16、能自然地运用动作、表情与别人交流合作。17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。〔以上是艺术领域所要到达的目的〕大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的开展都会产生潜移默化的影响。当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相补充，相辅相成，才能获得良好的教育效果。以下是我们需要各位家长配合的事项：1、催促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打也可以的，我的号码事后幼儿入园时补交请假条〔并注明请假理由〕。假如你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。为了确保幼儿的人身平安，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联络，告知老师。2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是假如带的是危险东西那后果就不敢想啦。3、假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。4、如今的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的考虑和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难防止，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的交换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。6、因为幼儿再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为根本活动，注重综合性、兴趣性、活动性。只有让孩子拥有浓重的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从如今就需要幼儿在日常生活中渐渐去适应，从早晨的入园时间开场，尽量不迟到，〔让孩子在8：15前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐〕逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些才能所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学惯用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常催促幼儿认真、及时的完成任务，催促幼儿检查学惯用品是否带齐，为上小学打下好的根底。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的才能。其实在孩子刚开场学习，会碰到诸多难题，比方说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5——6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开场的失败中累积经历，不断探究，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。新学期家长会班主任发言稿小学篇十各位家长：大家好！首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的支持！请允许我代表我们8.2班所有的任课老师，对你们的到来表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。今天的家长会主要有以下几个内容：一是向各位家长汇报我班的工作情况，二是和各位家长共同讨论学生的教育情况。1、学生根本情况八年级三班共有学生49名，其中男生22人，女生27人。八年级学生学习习惯、生活习惯的养成将为今后的开展打下一个坚实的根底。为此，自开学以来，我们重新组建了班委会，学习制定了校纪班规，狠抓了行为习惯的养成教育，从培养良好的学习习惯和生活卫生习惯入手，狠抓校规校纪，培养学生的集体荣誉感和责任感。经过努力，学生已经初步适应了新的学习环境，上个学期，我们班学生整体表现不错：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心保护，表现积极，认真负责，能为班级集体着想，使得我班如今一切根本情况良好。每天的值日工作认真负责，上课时大局部学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。2、经过师生的共同努力，我班获得了许多成绩，主要有：a、期末考试总评第五名，其中级部前十名4人，前五十名11人，前一百名18人。b、在校运动会中，男子团体总分第三名。c、跑操比赛第二名。d、学习园地第一名。除此以外，在其他各项活动中，我班也获得了优异的成绩。这说明：我们八年级二班是一个积极向上、团结进取的班级。同学们聪明勤奋、上进心强、集体荣誉感强。有许多同学，他们在许多方面都起到了示范的作用。例如，在学习上，吴秀雯、赵文斐、杨红运、张钰莹、李绪然、尹延乐、赵茗萱、刘璐、赵玉娇、房琪等同学，他们学习勤奋、头脑灵敏，能及时总结学习方法，学习效果很好；在才能上，禹金虎、董艳霞、赵超、王兆瑜的体育等。还有王蒙蒙、李庆、吴静茹、韩新宇等同学，他们尊师守纪，品德优秀，有上进心，有强烈的集体精神，像这样的同学还有很多，这里就不一一细数了。1、学生对学习目的不明确，没有学习目的，致使自己上课，东瞅西看，上课打盹，授课内容听不懂，出现抄作业现象，甚至出现厌学、破罐破摔现象。2、学习习惯不好，表如今：①不求甚解，满足于一知半解，一听就会，一做就错。不爱动脑考虑。②手懒。特别是如今动手理论题多，懒于操作，懒于书写，懒于反思。③自制才能差，贪玩，爱搞小动作。对学习不感兴趣，对闲事很积极。④不能按时认真完成作业，有的学生不完成作业已成为习惯。3、学习方法不得当，不擅长看书、分析^p，死记硬背，出现解题慢、记忆慢，不能回忆反思、自我评价、自我进步。4、偏科现象严重，主要是英语。例如〔王越翔等〕，这将严重影响学生以后的学习。假如如今不引起重视，到了九年级再努力将为时已晚。5、心理素质差。与同学、老师不交流。上课不敢发言，课下不敢问问题。思维单一。6、两极分化严重，优秀生很多，但落后生也很多，导致本次期中考试总体成绩不理想。措施：针对以上问题，我们老师主要是这样做的：1、上课多提问，进步学生注意力。2、布置家庭作业，加强稳固练习。3、个别辅导，对于表现差的学生个别谈话，进展批评教育。但是有的学生屡教不改，老师也没有很好的方法。4、改良教学方法，进步学生学习兴趣。在这里，要求家长配合好做到1、催促学生按时完成作业，认真完成作业。2、给孩子灌输认真学习的思想，创设良好的学习环境。3、关注偏科现象，及早发现及早补救。4、重视地生学习，本学期地理、生物将进展学业程度测试，成绩将直接计入中考成绩。家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任启蒙老师。良好的家庭教育可为孩子将来的成长与开展奠定坚实的根底。但不少家庭教育会陷入以下误区：重智力轻非智力；重身体轻心理；重物质轻精神；重学校轻家教。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育根底上的。家庭教育与学校教育越吻合，其关系就越亲密，教育效果就越明显。各位家长，学生的教育不只是老师的事情，他关系到每个家庭的将来。因此家庭教育也非常重要。单靠老师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合，学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以老师不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在才能是宏大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是一样的，教育的环境是一致的，然而承受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的老师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。因此教育孩子要做到：1、“严”字当头，绝对不能走向“宠爱”、“溺爱”要尽量控制孩子