幼儿园大班音乐游戏教案《柳树姑娘》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园大班音乐游戏教案《柳树姑娘》含反思一、课时布置本课时为一堂45分钟的大班音乐课，适用于3—6岁的幼儿。二、教学目标1.能够唱出歌曲《柳树姑娘》的歌词，并能够通过动作表达歌曲的音乐情感。2.培育幼儿的音乐赏识本领，感受民间歌谣的音乐韵律。3.让幼儿感受到音乐中的细节之美，以及发挥本身的创意和想象力。4.培育幼儿的协作意识和自动参加意识，通过相互搭配完成游戏任务。三、教学重点和难点重点：唱好歌曲，搭配动作，感受音乐中的情感。难点：培育幼儿的听觉感受本领，让幼儿感受音乐的细节之美。四、教学过程1.热身老师和幼儿们一起做动作操，先放松本身的身体和情绪，为接下来的音乐游戏做好准备。2.引入老师向幼儿介绍本次音乐游戏的主题，给幼儿们呈现一些柳树的图片，通过感性的方式引导幼儿去感受柳树的形态、颜色等。3.歌曲学唱老师播放歌曲，带领幼儿们跟着歌曲唱，重点刻意强调歌曲中的情感，并引导幼儿理解歌词的意义。4.动作表演老师示范柳树风姿，并带领幼儿们学习一些搭配歌词的动作，让幼儿将柳树的姿势通过身体表现出来。5.音乐游戏老师和幼儿通过音乐游戏深化对柳树的理解和感受，游戏分为以下环节：第一环节：仿照通过仿照柳树的生长过程来加深幼儿们对柳树的体验。老师示范柳树从发芽、到生长、到变成高大的树的过程，要求幼儿摆出对应的动作，以模拟柳树的姿势。第二环节：搭配通过两个幼儿的搭配来表现“柳树姑娘”的情感。要求一名幼儿扮演“柳树”，另一名幼儿扮演“姑娘”，用身体来呈现歌词中的情境。第三环节：创意化通过给幼儿供应自由发挥和制造的空间，让幼儿们呈现本身的天赋和想象力。比如可以让他们通过画画或捏泥塑等形式，表现柳树造型，或是让他们认真倾听歌曲，从中想象出本身理解的柳树形态等。6.总结与反思老师对这节课的内容进行总结，并向幼儿们反复强调传递的精神和价值理念，需要老师尤其注意适时与家长沟通，以便让他们在家中更好地与孩子进行跟进和提升。在完整上课之后，可以抽时间再进行老师和幼儿的总结反思，发言激励，并激励他们总结日常的生活阅历和学习阅历，以便在下次的课程中获得更大的提升。五、教学反思：1.引导问题：如何让幼儿能够更好地理解柳树的形态和情感？答：在引入的时候，可以加入一些生动的、直观的画面，如放柳树的图片、播放柳树的视频等，激发孩子的想象空间，以便孩子的体验更加激烈、深刻。同时，将授课内容渐渐深入，带领幼儿深入领悟柳树背后的情感内涵，加强幼儿对柳树的情感认知。2.创新问题：本次课程能否用不同方式创新呢？答：在课程引入的阶段，可以实行幼儿相互问答的方式来引入，更加生动自然。课程

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