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文档简介

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一、指导思想

为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动”的精神,切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育活动,增强学生的体质,促使学生主动参与体育活动,树立“我运动、我健康、我快乐”的理念,践行“健康第一,全面发展”的指导思想,达到“以操促德,以操辅智,以操健体,以操审美”的目的,让学生充分地动起来,好学乐学,自主发展,全面提高综合素质。

2.安全性原则。活动的开展必须具有安全性,既要让全体师生都参与到活动中去,也要制定出周密的安全制度,高度重视、精心组织活动,避免师生安全事故的发生。

3.全员性原则。师生全员参与,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全员健身的目的。

4.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的功能,在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念,培养学生向上的精神。

三、大课间活动流程1.第一环节:眼保健操

第二节课下课后,伴随着《眼保健操》的乐曲,学生在各自班级内做眼保健操。

要求。下课后,任何人不准在教室内写作业、玩耍过后,没到位的跟着音乐做眼保健操。

2.第二环节:教学楼前集合带入操场

各班成三路纵队排列,四人一队,左右对齐,班主任和任课教师跟在队伍最后。音乐起(《踏浪》),全体学生一起跑步。

要求。各班队形整齐,步伐一致,摆臂到位,班级之间的距离保持不变。

3.第三环节:做广播操《七彩阳光》

要求。学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐,左右转时整齐划一。做操时动作整齐划一,刚劲有力,表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气

第四个环节:自由活动

伴随着《阳光体育之歌》的乐曲,学生在各自区域内自由活动,可跳绳、踢毽子、各种游戏等。每个班级按游戏规则有序活动。结合号响起按体操队型集合4.第四环节:校园集体舞《小白船》

学生在音乐伴奏下做操。

要求。学生跟随音乐做操,做到动作到位、协调,同学间配合默契,律动好。

5.第四环节。退场集合号响起,全体学生迅速回到做操时的位置,站定;接着响起一短暂音乐,学生向前(向后)一臂距离看齐,前导员打好路队牌。然后音乐起,各班队伍带回。

要求。学生归位要快,集合要快、静、齐;走步时,要精神饱满、走姿正确、摆臂有力、步伐整齐一致,要走出雄赳赳、气昂昂的气势来。

四、实施措施:

1.统一思想,提高认识。各班级要大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用,使全体师生达成共识:大课间不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。特别是班主任老师,要耐心细致地做好学生各方面的工作,包括协调与家长的关系,要动员每一个学生都要参与到此项活动中来。每一位任课教师都要随班参与到体育锻炼中来。

2.明确目标、落实责任。班主任是各班级的第一责任人,在训练过程中,班主任老师要全程跟踪、接受培训,要与体育老师同上体育课。体育老师和音乐老师作为技术指导,是本活动的第二责任人。级部主任负责级部的整体工作,达到“以操促德,以操辅智,以操健体,以操审美”的目的。

3.考核与奖惩。学校将把本次活动的成效纳入各班级、各级部和体育老师工作的评估量化考核中,并作为一项主要指标。对在活动中工作不尽责、玩忽职守、推诿扯皮者,学校将作出严肃处理,严重一票否决。对在此次活动中表现突出的集体或个人,学校将在量化考核中进行倾斜,并给予适当的奖励。篇二:课间操实施方案

盘信民族中学课间操实施方案

为规范我校课间操活动和落实“阳光体育”,增强学生体质,提高学生身心素质,培养学生协调、协作能力和团队精神,让学生形成健康意识和终身体育观。特制定以下课间操实施方案:

一、成立领导组织:

组长:龙黎明

副组长:石建刚贺正桥

成员:李叶飞、杨佳维、王林忠、唐建忠、全体年级组长、全体体育教师、全体班主任

二、课间操流程:

1、集合(团结就是力量5分钟):

第二节下课铃响后,所有班级学生下楼(第二节课的科任教师负责组织学生按顺序依次走出教室)

2、下楼顺序如图

(一)所示:(每班必须列队下到操场)

3、第八套广播体操(第八套广播体操音乐10分钟)

团结就是力量音乐结束后随即播放第八套广播体操音乐,要求:学生严格按照动作要领做,动作到位,舒展大方,有力度。

5、退场(团结就是力量5分钟)

三、相关人员职责

体育教师职责:

1、负责课间操活动的内容安排、乐曲的选择及播放。全程由音乐指挥。

2、负责班级活动场所及进退场的安排。

3、负责组织课间活动的全过程,并协助班主任组织好所带班级的课间操活动。

4、体育教师必须让学生学会正确的动作,并熟练掌握课间操活动的程序。

5、课间操活动过程中及时纠正学生不规范动作,对活动不认真的学生或班级采取点名批评、留班等措施。年级组组长职责:

1、年级组组长是本年级课间操活动质量的第一责任人。

2、督查本年级班主任是否到位组织好本班课间操活动。

3、负责本年级课间操活动的检查与评比,并把课间操活动评比结果纳入班级考核。班主任职责:

1、班主任是本班课间操活动的直接责任人,是课间操活动的具体组织者、管理者。

2、课间操时间,班主任必须到位,第二节下课铃结束,班主任即刻到本班级的集合场地前,组织本班全体学生到位。

3、负责本班课间操活动纪律,严禁学生说话,打闹。自第二节下课铃结束后5分钟时,各班队伍务必集合完毕。

4、课间操活动结束,班主任带领本班学生进班,中途保持安静,队列整齐,进教室后静候下一节课。

盘信民族中学

2013/5/6下楼顺序示意图

(一)

高中部教学楼

初中部教学楼篇三:课间操实施方案

大课间实施方案

为规范我校课间操活动和落实“阳光体育”,增强学生体质,提高学生身心素质,培养学生协调、协作能力和团队精神,让学生形成健康意识和终身体育观。特制定以下课间操实施方案:

一、成立领导组织:

组长:

副组长

成员:

课间操安排:

上午做广播操,下午做眼保健操。

上午做眼保健操,下午做广播操。

上午下午到操场跑操。

三、课间操流程:

1、集合(中国人民解放军进行曲8分钟):

第二节下课铃响后,所有班级学生下楼。音乐结束做广播操年级的全体学生已在指定位置原地大摆臂踏步走;做眼保健操年级的学生已在教室内坐好,等候音乐,做完眼保健操后,在教室内静候第三节课上课铃;九年级参加跑操班级的学生已在指定位置站好队,开始跑步。

2、原地大摆臂踏步走(运动员进行曲3分钟)

中国人民解放军进行曲结束后随即播放运动员进行曲,做广播操的班级原地高抬腿大摆臂踏步走。动作要求:原地踏步走,两臂直臂摆动,向前上方摆动时高至臂与肩平,向后摆时,大臂与身体夹角不小于30度。

3、第九套广播体操(第九套广播体操音乐4分钟)

运动员进行曲结束后随即播放第九套广播体操音乐,要求。学生严格按照动作要领做,动作到位,舒展大方,有力度。

4、原地大摆臂踏步走(运动员进行曲5分钟)

广播操音乐结束后随即播放运动员进行曲,听到进行曲音乐后,全体学生做原地大摆臂踏步走。在踏步过程中,自动以班为单位前后、左右一臂距离向中看齐。以三路纵队做操的班级变成两路,六路的班级变成四路,四路的不变。七年级看齐后,在原地踏步的过程中向后转。

5、退场(三大纪律八项注意10分钟)

两个班级同时退场,每班两路纵队,大摆臂齐步走,在班主任带领下一直走进教室,等候第三节课上课铃声。九年级跑操班级跑完操后,在操场内集合然后退场。

退场顺序:

七年级:一班与四班、二班与三班、五班与八班、六班与七班、九班与十二班、十班与十一班、十三班、十四班

八年级:一班与四班、二班与三班、八班与五班、七班与六班、九班与十二班、十班与十一班九年级:四班与一班、三班与二班、五班与十二班、七班与十班、八班与九班、六班与十一班。

(退场同时两个班,表中前一个班在左,后一班在右。每班左边一路进后门,右边一路进前门。)

四、相关人员职责

艺体科职责:

1、负责大课间活动的内容安排、乐曲的选择及播放。全程由音乐指挥。

2、负责班级活动场所及进退场的安排。

3、负责组织课间活动的全过程,并协助班主任组织好所带班级的大课间活动。

4、体育教师必须让学生学会正确的动作,并熟练掌握大课间活动的程序。

5、积极与年级部做好趣途旅游网工作。

6、大课间活动过程中及时纠正学生不规范动作,对活动不认真的学生或班级采取点名批评、留班等措施。

年级部职责:

1、年级部主任是本年级课间操活动质量的第一责任人。

2、督查本年级班主任是否到位组织好本班大课间活动。

3、负责本年级大课间活动的检查与评比,并把大课间活动评比结果纳入“4312”活动班级考核。

班主任职责:

1、班主任是本班大课间活动的直接责任人,是大课间活动的具体组织者、管理者。

2、课间操时间,班主任必须到位,第二节下课铃结束,班主任即刻到本班级的集合场地前,组织本班全体学生到位。跑操时随班跑步。

3、负责本班大课间活动纪律,严禁学生说话,打闹。自第二节下课铃结束后8分钟时,各班队伍务必集合完毕。

4、大课间活动结束,班主任带领本班学生进班,中途保持安静,队列整齐,进教室后静候下一节课。

五、课间操站队顺序(由东向西):

七年级:1班、4班、2班、3班、5班、8班、6班、7班、9班、12班、10班、11班、13班、14班

八年级:10班、11班、12班、9班、6班、7班、5班、8班、3班、2班、4班、1班九年级从前至后依次为:1班、4班、2班、3班、5班、12班、7班、10班、8班、9班、6班、11班篇四:学校大课间活动实施方案

大课间活动实施方案

XX县区群力镇小学校

2013年2月

XX县区群力镇小学校

学生大课间活动实施方案

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,提高学生的身体综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体,培养学生自觉锻炼身体的习惯,规范学生课间体育活动内容和形式,推进大课间活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成我校体育特色,努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

二、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。

2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩,尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中,除了教师的指导,同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地,充分发挥校外活动的独特功能,促进校内校外活动的有机结合,密切配合家庭体育活动和社区体育活动,努力创建良好的课外体育活动环境。

5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中,加强安全教育,制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。

三、实施方法与目标

1、学校根据区教体局以实施“大课间体育活动”项目为主要内容的要求,结合本校实际开展一绳、一毽等体育活动,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程,提高课堂教学质量的同时,开展丰富多彩的大课间体育活动,满足全体学生多样化的活动需求。

2、学校制定好本校学生大课间活动计划,明确目标、落实责任。确立各年级特色,努力形成品牌,更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动,做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于30分钟。

3、制定班级大课间活动制度,不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生。

四、组织机制

统一思想,提高认识,切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组,明确分工,责任到人,要充分认识小学生课外体育活动的重要性,把开展这项活动作为推进素质教

育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。

五、大课间活动工作领导小组:

组长:全鸿

副组长:陈德文龙建平罗海石小波李海军

骨干成员:体育教师各班班主任

组员:全体教师

六、活动要求

1、班主任为班级活动的第一责任人.是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者,副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。

2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求,听从指挥和安排,并按时参加活动。

3、活动场地及器材管理,由总务处统一安排,实行器材由小组管理责任制。

4、每个班级应认真组织,精心安排,确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解,要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作,防止意外事故发生。

5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动,教师应做好劝导工作。

6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案,确保活动中师生生命安全。

7、活动时间:周一到周五的每天上午9:50——10:20为大课间活动。

8、附:大课间活动安排表

XX县区群力镇小学校

学生大课间体育活动安排表篇五:课间操比赛活动方

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