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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年剪纸传统传统剪纸的(三篇)范文为教学中作为模范的文章,也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
剪纸传统作文传统剪纸的作文篇一
图书馆地下的讲堂人不太多,吴老师已经到了。
我和姐姐找了个空位坐下,等待老师开始。老师先进行了自我介绍,老师名字叫做吴志娟,她是中国民间文艺家协会员,我听了,心里不禁生出一股敬意。
她介绍了剪纸的种类,剪纸的技法,剪纸的'步骤。虽然我都听不懂,不过我还是认真地在听。我最喜欢的还是后来吴老师教我们剪喜字,向日葵,小蜜蜂。
老师对我们说了讲剪喜字的口诀,叫做三二一一,惋惜我才懒得听,还是动手最好,但我们坐的位置离老师有点远,我站起来看老师在前面剪,就剪错了正反面,姐姐十分生气地骂了我,说我浪费了一张红纸,我觉得有些羞愧,头低下了。
姐姐教我把纸折成四折,要折得妥帖清白。我便折了起来,姐姐又骂我,说我应当在平面上折,而不是在空中随便对折,折好后,我看着姐姐已经剪好的喜字,剪去方块,哈哈,我终究剪好了,兴冲冲地拿给姐姐干,姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块,原来我方才太性急了,忘了剪最终那个一了。我真是个小马虎。
教师评语:本文以“学剪纸〞表达了“耐心〞的主题。写作本文从“毛毛细雨〞切入,又以剪纸结尾,不仅照应周到,而且认真良苦,全文对“剪纸〞问题,并进行了深刻挖掘和反思,以小见大,有较强的现实意义。
剪纸传统作文传统剪纸的作文篇二
今天,我和爸爸去“艺术创想〞学习了剪纸。
老师先给我们讲了剪纸的来历和发展。原来,古人是在石头上刻画时发现了剪纸的微妙。此后以后,“民间剪纸〞就诞生了。到了唐代,剪纸处于大发展时期,“诗圣〞杜甫就吟出了“暖水濯我足,剪纸招我魂〞的诗句。可见以剪纸招魂的风俗当时就已经流传民间。到了宋代,造纸业成熟,纸品名目繁多,剪纸得到了普及。到了明清时期,剪纸的手工艺术走向了成熟,并真正定型,剪纸艺术鼎盛起来。经过千千万万剪纸艺人的努力,剪纸成了一门中国的传统民间艺术,历史悠久,风格独特,深受国内外人士的爱好。
开始剪纸了,看着老师的剪纸,一开始我认为剪纸特别简单,只要会折、会画、会剪就ok了。我细心地折出了花的一个瓣,认真的画出了花的花纹和结构,开始防备翼翼的剪出花纹和结构。我把大体的结构剪出后,望着小巧玲珑的花纹,特别忐忑,由于它们是那么的小,那么的缺少美感。我都没有勇气下剪刀了。正在这时,老师走过我的身边。她看了看我的作品,勉励我说:“没关系,渐渐来,大胆剪,你把剪刀侧到小右方再剪。〞于是,在老师的勉励下,我开始剪了。不一会,在我的手上,飞起了一只栩栩如生的蝴蝶。它像活了一样,仿佛正在鲜花丛中飞行。
成功了,成功了!我高兴地蹦了起来。
看着手中展翅欲飞的蝴蝶,徐徐开放的花儿,我特别的高傲:这终究是我亲自剪出来的啊!真是功夫不负有心人啊!
传统文化真是博大精深啊!我们一定要好好地学习它、继承它,把它发扬光大!
剪纸传统作文传统剪纸的作文篇三
今天,我看到了这幅剪纸:一个美丽的姑娘顶着三个瓷碗在跳舞。看着看着,我进入了想象的世界:
她――尤丽塔是星探从一个很偏僻的小村庄“挖〞出来的。
现在,尤丽塔正在舞台的幕后。
突然,她听到主持人报了她要跳的舞的名字,急忙走上台。当聚光灯全射向她时,她的脸上浮现出两块红晕,一如天边的彩霞。
观众的眼中,她是这样的:穿着赭红色的、朴实的但并不老土的衣裳,头戴帽子,帽子上有丝带,顶着碗,略有些内向。
这时,舞曲响了起来。她的内向立刻无影无踪,腰肢像一条蛇似的扭着;舞步旋动,时而快,时而慢,时而轻柔,时而狂野;手臂随着乐曲有节奏地舞着,时而上,时而下,时而左,时而右;纤细的手指也时而直挺,时而弯曲,时而微翘,时而攥紧。她的左手呈波浪形滑向右手,右手又呈波浪形滑向左手,手上的装饰也随之哆嗦。她全身的关节异常灵活,可以自由扭动。这舞姿,没有刻意做作,而是全然发自内心啊!(碗竟始终没掉。)
人们看呆了,一“舞〞终了,人们还沉浸在里面,等
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