新航道雅思语法-不定式课件

新航道雅思语法不定式新航道雅思语法不定式structure1，不定式的作用（主,表,宾,定,状,补，独立）★★2，不定式的逻辑主语3，不定式的时态和语态structure1，不定式的作用（主,表,宾,定,状,一,语法功能：

主语,宾语,表语,定语,状语,补语一,语法功能：

主语,宾语,表语,定语,状语,补语

(一)，主语位置：大部分时候放句末（it作形式主语）。【练1/3】我们不可能在很短的时间内就掌握英语。WeareimpossibletomasterEnglishinashorttime.(错误）ItisimpossibleforustomasterEnglishinashorttime.(一)，主语【练2/3】你在这里停车是违章的。Youareagainsttheregulationtoparkyourcarhere.（错误）Itisagainsttheregulationforyoutoparkyourcarhere.【练2/3】你在这里停车是违章的。【练3/3】总体而言，我们可以有理由去推断，相对于噪音，人们更喜欢平静安宁的环境。（剑7，T4，R）Sb.should/must/can````(过于主观强硬）Ingeneral,itisplausible/necessary/imperative

tosupposethatweshouldpreferpeaceandquiettonoise.【练3/3】总体而言，我们可以有理由去推断，相对于噪音，人们（二)，表语【练1/4】我的打算是在英国或者上剑桥，或者上牛津。（剑3,T3,S）MyplanistoattendeitherCambridgeorOxfordinEngland.（二)，表语【练2/4】儿童的主要任务仍是玩耍和获得乐趣。（剑3,T3,W）Children'smainresponsibilityisstilltoplanandhavefun.【练2/4】儿童的主要任务仍是玩耍和获得乐趣。（剑3,T3,【练3/4】地中海国家的森林问题将会在下次专家会时被讨论。（剑7，T3，R）ForestproblemsofMediterranean

countriesaretobediscussedathenextmeetingofexperts.【练3/4】地中海国家的森林问题将会在下次专家会时被讨论。（【练4/4】培养多样性的关键是让人们不仅学习占主导地位的语言，同事也学习祖先们传下来的语言。（剑4,T2,R）Thekeytofosteringdiversityisforpeopletolearntheirancestraltongue,aswellasthedominantlanguage.【练4/4】培养多样性的关键是让人们不仅学习占主导地位的语言（三），宾语（三），宾语后接不定式作宾语的动词详见附录后接不定式作宾语的动词详见附录（四），不定式--作定语【练1/4】这的确给了我们不断努力提高英语水平的勇气。Thisreallygaveusthecourage

tokeeptryingtoimproveourEnglish.（四），不定式--作定语【练1/4】这的确给了我们不断努力提【练2/4】所有学生都有一些机会去增强自己的信心。（剑4,G,TA,R）Allstudentsaregivenchances

todeveloptheirconfidence.【练2/4】所有学生都有一些机会去增强自己的信心。（剑4,G【练3/4】Thereareplentyofopportunitiesfornewtechnologies

tohelpfilterandcategorizeinformation.（剑5，T3，R）【练3/4】Thereareplentyofopp【练4/4】我反对那项机场扩建和增加航班数量的计划。（剑3,G,TB,W）Iobjecttotheplan

toexpandtheairportandincreasethenumbersofflights.【练4/4】我反对那项机场扩建和增加航班数量的计划。（剑3,（五），不定式------作状语①目的状语：=inorderto/soastoScientistsareworkingtodiscoverthelinksbetweentheweatherandhumanbeings’moodandperformance.（剑3，T3，R）（五），不定式------作状语①目的状语：I’dclimbthehighestmountain,justtoseeyousmile.I’dswimtheocean,justtoholdyourhand.I’drunamillionmiles,justtobewithyouforever.我愿意翻越最高的山脉，就是为了目睹你的微笑；我愿意横渡海洋，就是为了与你牵手；我愿意跨越万里，只是为了与你永远共度此生。I’dclimbthehighestmountain②结果状语：Liftastoneonlytodropitonyourownfeet.【练】这个时代长大的孩子不尊重家人，而只是关注自己的利益。Childrengrowupduringthisagenottorespecttheirfamilies,buttoonlybeconcernedwiththeirownindividualwelfare.②结果状语：宾语补语：Thefoolthinkshimselftobewise,butthewisemanknowshimselftobefool.愚者自以为智，智者自知其愚。【基本形式】：动词+宾语+动词不定式（六），不定式-----作补语宾语补语：（六），不定式-----作补语主语补语：多出现在被动语态之后TheOlympicsisconsideredtobethehighestlevelofcompetitivesport.（剑3，T1，W）【基本模式】：主语+系动词+动词的被动语态+动词不定式主语补语：多出现在被动语态之后（七），独立使用的不定式Tobeginwith,onbehalfofallofyourAmericanguests,Iwishtothankyoufortheincomparablehospitality.---尼可松，1972首先，我谨代表你们所有的美国客人向你们表示感谢，感谢你们无可比拟的盛情款待。（七），独立使用的不定式Tobeginwith,on不定式可用作独立成分，用来修饰整个句子。“总之，简而言之，概括来说”toconclude,allinall,inconclusion,generallyspeaking,inaword,inshort，Tosumup,tobebrief,不定式可用作独立成分，用来修饰整个句子。Tosaynothingof```,/nottomention```,Toillustrate,Todosb.justice,Tomakemattersworse,Toputitanotherway,Tosaynothingof```,/notto二，不定式的复合结构BothChineseandAmericanparentswereaskedwhattheywantedmostfortheirchildren.Chineseparentswantedtheirchildrentobesuccessful,whileAmericanparentsexpressedadesirefortheirchildrentobehappy.二，不定式的复合结构BothChineseandAme【知识点】：不定式的复合结构：For+名词(代词)+不定式【知识点】：不定式的复合结构：【练】有教养的人如果不懂外语是极大的不便.Forawell-cultivatedmannottoknowforeignlanguagesisagreatinconvenience.(Foracultivatedman)tobeignorantofforeignlanguagesisagreatinconvenience.【练】有教养的人如果不懂外语是极大的不便.三，不定式的时态和语态不定式基本形式①进行时?②完成时?③被动语态?=tobedoing=tobedone=tohavedone三，不定式的时态和语态不定式基本形式①进行时?②完成时?③【练1/3】对于许多环境保护主义者来说，世界似乎正在变糟。（剑5,T1,R）【分析】Seemtodo+进行时=seemtobedoingFormanyenvironmentalists,theworldseemstobegettingworse.【练1/3】对于许多环境保护主义者来说，世界似乎正在变糟。【练2/3】味觉和嗅觉似乎已经退化。（剑4,T1,R)【分析】Seemtodo,appeartodo+完成时=SeemtohavedoneThesenseoftasteandsmellappearstohavedeteriorated.【练2/3】味觉和嗅觉似乎已经退化。（剑4,T1,R)【练3/3】如果在怀孕期间大脑的发育出现意外，男孩更容易受到影响。（剑1,T2,R）【分析】Beeasytodo,belikelytodo+被动

=belikelytodedoneIfsomethinghappenstothebrain’sdevelopmentduringpregnancy,_______Itismorelikelytobeaffectedinamale.【练3/3】如果在怀孕期间大脑的发育出现意外，男孩更容易受到THEENDTHEEND复习1，不定式的作用（主,表,宾,定,状,补，独立）★2，不定式的逻辑主语3，不定式的时态和语态★★【课后作业】：P90,一，13,16,17,19,21,22,30P94,四，10，14