第7课 漂浮的画（教学设计） 人教版（2012） 美术六年级上册_第1页
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文档简介

第7课漂浮的画（教学设计）人教版（2012）美术六年级上册一、教学目标了解漂浮画的基本概念和特点掌握漂浮画的创作方法，包括线描、涂色等技巧提高学生的审美能力和创作能力，培养学生的想象力和表现力二、教学内容漂浮画的定义和特点漂浮画的分类及其代表作品赏析创作漂浮画的方法和技巧三、教学重难点重点掌握漂浮画的基本概念和特点掌握漂浮画的创作方法，包括线描、涂色等技巧难点提高学生的审美能力，培养学生的想象力和表现力帮助学生走出传统艺术的束缚，尝试创新的艺术表现方式。四、教学方法讲授法示范法板书法讨论法实践活动法五、教学过程设计1.导入（5分钟）教师简单介绍漂浮画的概念和历史，并展示一些代表作品。引导学生观察和思考：你们看过这样的画吗？它们给你们什么感受？2.概念讲解和作品赏析（20分钟）教师让学生理解漂浮画的定义和特点，并分类介绍代表作品及其艺术表现特点。学生欣赏这些代表作品，思考作品所表达的思想和情感，并表达自己的看法。3.技能训练和实践活动（100分钟）学生通过实践活动初步掌握漂浮画的创作方法和技巧。让学生根据自己的想象，以动物或植物等为题材，进行线描和涂色实践，逐渐提高他们的审美观察力和创作能力。学生在活动中，互相交流、分享和展示自己的作品，互相学习和借鉴。4.总结（10分钟）教师总结学生掌握的内容和创作经验。让学生对自己的作品和学习过程进行自我评价和反思。鼓励学生发挥创意，创作更多更具有个性的作品。六、教学评估学生实践作品评价。学生自评和相互评价。教师根据学生的表现，进行全面评估和反馈。七、教学资源教师准备的教学PPT和讲义。代表作品图片及赏析材料。绘画工具及纸张等。八、教学反思和改进充分发挥学生的创造力，鼓励他们进行自由发挥的实践创作。根据学生的实际情况和兴趣爱好，加入更丰富多样化的实践活动内容，提高学生的学习积极性和参与度。增加学

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