六年级安全教育教案-交通安全教育课 全国通用_第1页
六年级安全教育教案-交通安全教育课 全国通用_第2页
六年级安全教育教案-交通安全教育课 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级安全教育教案-交通安全教育课一、教学目标了解交通安全意义；学习交通信号牌、标线、手势信号和常规交通常识；掌握安全过马路的方法；培养学生的安全意识和交通法制观念。二、教学内容交通安全意义；交通信号牌、标线、手势信号和常规交通常识；安全过马路的方法。三、教学步骤1.创设情境，引入教学（1）通过展示交通事故图片引起学生注意；（2）以一位不遵守交通规则的人和一位遵守交通规则的人为例，让学生分析两者的不同结果；（3）教师引导学生思考：“为什么要遵守交通规则？”“我们该如何做才能保证自己安全？”2.讲解交通信号牌、标线、手势信号和常规交通常识（1）通过幻灯片、图片等形式展示交通信号牌、标线、手势信号和常规交通常识；（2）让学生逐个解释这些信号和常识的含义；（3）让学生模拟遵守这些信号和常识。3.讲解安全过马路的方法（1）教师通过实地示范为学生演示如何安全过马路；（2）让学生模拟实践，练习如何安全过马路；（3）让学生相互观察、分析和指导，对彼此的过马路方法进行评价。4.综合指导，总结归纳（1）教师与学生一起总结交通安全的重要性；（2）教师对学生们的表现进行评价，并提出意见建议；（3）学生根据教师的意见和建议对自己的不足之处进行改正。四、教学重点了解交通安全意义；掌握交通信号牌、标线、手势信号和常规交通常识；掌握安全过马路的方法。五、教学难点如何引起学生对交通安全的重视；如何让学生掌握交通信号牌、标线、手势信号和常规交通常识；如何让学生正确掌握安全过马路的方法。六、教学方法（1）情境创设法；（2）讲解演示法；（3）模拟实践法；（4）检查指导法。七、教具准备幻灯片；图片、视频等视觉辅助教具；借助于校外交通道路、人行横道等实地环境。八、教学评价（1）观察学生的参与度、注意力等；（2）检查学生对交通信号牌、标线、手势信号和常规交通常识的掌握情况；（3）检查学生对安全过马路方法的掌握情况；（4）检查学生的安全意识和交通法制观念。九、教学后记通过本节课程的教学，学生们掌握了交通安全的基本知识和安全过马

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论