2023年以童年的开头 童年的(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年以童年的开头童年的(六篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

以童年篇一

小时候的故事像一颗颗珍珠串起了我七彩的童年。每一颗“珍珠〞闪烁着我童年的天真。现在，我就拿出一颗“珍珠〞和大家共享吧。

记得我六岁那年，我特别喜欢吃巧克力，每次妈妈一买来巧克力，不管多少，不一会儿就被“消灭〞了。吃完后，我还缠着妈妈问还有没有，对此，妈妈总是由于我的贪吃而头痛不已。于是，妈妈干脆下了“禁巧克力令〞来帮助我“戒〞掉巧克力。在好一段时间，都不能吃到巧克力了，让我“痛不欲生〞！

有一次，阿姨来我家作客，知道我喜欢吃巧克力，特地给我买了两大盒“朵夫〞巧克力。

这可把我的馋虫给勾上来了，顾不得妈妈的“万般阻挠〞，借着阿姨作“掩护〞，抱着两盒巧克力躲进了房间准备“享受一番〞。

我说干就干，带产巧克力来到后院，挖了一个小坑，把巧克力放进去，把土填上去，还浇了点水。

可是很长一段时间过去了，“巧克力树〞不但没长出来，连一点动静都没有。

有一天，妈妈看见我在后院望着地上发呆，就问我怎么回事，我极不情愿地说：“我种了一块巧克力，可到现在不没出来。〞妈妈听了哈哈大笑，边说：“只有植物的种子才能发芽，巧克力是不能发芽的。〞我呆呆地看着妈妈，似懂非懂地听着。

童年，就是这么天真好玩儿。直到现在，我一想起这些事就不禁捂着嘴，偷笑呢！

以童年篇二

童年是一个布满贝壳的沙滩，那一个个美丽的贝壳，就是一件件好玩儿的事情。让我捡起一个蓝色的贝壳，来给大家讲讲吧!

在一个阳光明媚的假日里，我和爸爸一起去漂泊啦!到了漂泊去的起点，穿上救生衣，坐上皮筏艇，let’sgo!我和爸爸一边慢悠悠地划艇，一边欣赏岸边的美丽风景。哇!我迷醉了。岸边绿树成荫，鲜花盛开她们娇艳的小脸，向溪流这边好奇地望着。溪水清澈见底，偶尔还有几只小鱼在水中嬉戏。

突然，小艇遇上了一个小漩涡，小艇不停地转着圈，让我感到天旋地转。爸爸则不停地繁忙着，由推又拉又划，好不简单才将小艇带到了“安全地带〞。

漂呀漂，我们经历了不少鸡柳4，前面又有一个急流了，我们不慌不忙，任着小艇冲向急流。只听“咔〞的一声，我们的小艇卡在石头间了!我和爸爸用完浑身解数，也未能将它推走。正当我们坐在艇中无计可施时，有一个小艇也冲了过来，吧我们撞离了石头，结果可想而知，我们漂走了，他们则卡在了石头间!

眼看终点就要到了，我放松了警惕，没有注意前面有个大坡!我毫无防范，被呛了不少水。突然，我大喊：“我的游泳眼镜呢?〞爸爸说：“可能掉了吧。〞我带着哭腔说：“那会不会沉下去了呀?〞爸爸幽默地说：“可以拿你脖子上的眼睛试试呀!〞我低头一看，马上破涕为笑。

童年趣事是美丽的贝壳，它点缀了我精彩的童年!

以童年篇三

我的童年是无拘无束的，童年的趣事像天上的星星一样美丽，又如小鸟的羽毛一样绚丽多彩，不妨采撷一两根羽毛来晒晒。

那是我4岁的时候，有一天，妈妈在洗衣裳，不知往水里倒进了些什么，搓揉了几下，盆里便冒出了一层厚厚的白泡泡。我看见觉得很好玩，便央求妈妈让我玩一会儿，妈妈允许了。我把两只小手伸进盆里，不停地拍打着，还把白沫抓起来，放在一只手里，再抓起一把，即刻两只手成了泡泡手。泡泡在手上一层叠一层，宛如无数颗小白气球堆在了一起，还在轻轻柔柔地摇动。我两手用力一拍，啪的一声，白沫溅得哪儿都是，有的碰在地上撞碎了，有的还飞起来，带着色调，我便满屋子追着泡泡，不想一脚踩空，把洗衣盆里的水洒了一地，妈妈走过来瞪了我一眼：“小顽皮！〞又洗起了衣裳。我还没玩过瘾，眼馋地看着水盆里的白泡泡从妈妈手里像葡萄一样一嘟噜一嘟噜冒出来，一会儿破碎，一会儿又冒出来，盆里像开满了泡泡花。我几次把手伸到盆边，可妈妈不让我再玩儿了。唉……几天后，妈妈不在家，我玩了一会儿熊猫娃娃觉得没意思，一下子想起了玩白泡泡的事，可我不会洗衣裳，那该怎么办呢？无意中我看见了柜子上盖着电话的花绢布，对，洗它，我就把花绢布放进了水盆里，一洗，没泡泡，再洗还没泡泡。噢，我想起了妈妈洗时要先撒些面，于是，我四处找那面，可哪儿也没有。找呀找，从卫生间寻到厨房，从厨房寻到床下，翻箱倒柜，最终终究在冰箱的木桶里发现了一个透明的袋子，里面装的全是面。我高兴地抓了一把放在了水盆里的花绢布上，学着妈妈的样子用小手搓揉起来，嘴里不停地喊：“玩泡泡了—玩泡泡了—〞咦，不知为什么水里冒不出泡泡来，我就用劲揉，可还是不冒泡泡，手里勃糊糊的，面和花绢布粘在了一起，连手指缝也快全被粘住了。我忙往花绢布上擦，可越擦越粘。我又往衣服上擦，衣服也粘上了粘糊糊的东西，我更慌张了，不知咋的又粘到了脸上，我吓得哭了起来。

“啊，面粉？洗衣粉？都是白色的粉面呀，可咋就不一样呢？〞我傻了眼，不懂。

哦，童年趣事就像天上的星星一样往往在我心头闪烁。

以童年篇四

在我的童年里，充满了开心，但我也做了不少傻事，那些记忆在我的脑海里闪闪发光。

记得有一次，我在房间里看书。突然，妈妈走进来，把窗户开启，对我说：“我有事，先出去一会，开启窗户给房间通通气。〞当时的我目不转睛地看着书，看着看着就着了迷。

当里正值冬天，冷风透过窗子，向屋内袭来，我即刻觉得寒风刺骨，凉飕飕的。于是我穿上棉袄，走到窗前，将窗户关好。我坐回椅子上，突然萌生了一个新的想法：我穿上棉袄都觉得冷，更别说没穿衣服的金鱼了。

我看着金鱼在鱼缸里冒着泡泡，我决定，我要将热水倒进鱼缸里，让金鱼不会觉得冷。说干就干，我拿来热水壶向金鱼缸里倒去。做完这一切后，我心满意足地回房间看书去了。

“赵梓含！〞妈妈大喊道。我妈妈这么快回来了，我被吓了一跳。我走出来问：“怎么了？〞“这些金鱼……是……怎么……回事？〞原来鱼儿们个个都翻了肚皮——死了。我慌张地说：“我只是加了一些热水而已，妈妈不禁大笑起来。

这就是我的一件童年趣事。

以童年篇五

说到童年，我就想起那次“钓鸡〞却被鸡们追的事儿。

那是一个风和日丽的下午，年幼的我闲着没事干，看到外面成群的鸡仔们，我脑子里闪过一个好玩儿的想法。为什么不用竹竿，线，虫子，钩子，来做一个简单的“钓鸡钩〞呢?想到这里，我立刻提起神来，拿来材料，做了一个“钓鸡钩〞。

开始“钓鸡们〞了，不用猜我都知道，我把带虫的钩子放到哪儿，鸡们就追到哪儿。果真，我往左，鸡就往左;我往右，鸡就往右;我把竹竿往上一提，鸡们争先恐后的往上跳，我很是得意。正值我高兴的当儿，一不防备，将带虫的钩子挂到裤子上来了。我一慌，不防备踩到了母鸡。当时正值春天，公鸡们都在猛烈求偶。

我踩到了母鸡，不亚于点燃了一只火药桶。好几只公鸡朝我怪生怪气的叫着，好像在说：“你竟敢伤害我未来的妻子，信不信我跟你拼了!〞还有几只胆子大的，仗着大量同伴支持自己，竟想向我啄来!还有那些母鸡，看到我裤腿上有虫子，也跃跃欲试向我啄来，我脚底抹油，拔腿就跑。

可我还小，连鸡也跑不过，更何况鸡一扑腾翅膀就能飞好远，我哪里跑的过?幸亏我急中生智，围着圈子跑，鸡的脑子简单，傻乎乎的跟着我绕，我一吱溜拐个弯，冲了出去，而鸡们顺这惯性朝反方向跑了几米，当它们反应过来是怎么回事时，已经为时已晚，我身后传来气急败坏的叫声。此后以后，我看见鸡时，再也不敢惹了!

现在回想起来，那时真是天真，闹着闹着竟然把鸡给惹怒了，真好笑!

以童年篇六

生：我知道，它的名字叫《送行》。

师：对，这就是我国当代作家林海音系列小说《城南旧事》中的主题曲《送行》。天之涯地之角，知交半零落，一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。唱出的不仅仅是对离去的朋友的不舍，也唱出了对美好童年的深深依恋啊。今天，我们来学习林海音的另一篇作品《冬阳。童年。骆驼队》。

师；（板书课题）看到课题，同学们闭上眼睛想一想，说说你脑海中出现了一幅怎样的画面。

生：我脑中出现的是在冬天暖暖的阳光下，一队骆驼缓缓的走过……

生：一只只高大的骆驼走在冬天里的阳光下，洒下一路铃声……

生：……

师：请同学们用自己喜欢的方式读课文（学生读文），说说读了课文，你知道了什么。

生：我知道课文写的是的童年生活。

生：我知道课文围围着骆驼队写了童年生活中的几个片段。

师：哪些事情呢？

生：看骆驼咀嚼。

看骆驼脱皮毛。

关于铃铛的遐想。

追念骆驼队。

师：在方才的的学习中，同学们已经了解了课文的大约内容，现在请大家选择自己最感兴趣的片段，有感情的反复朗读，并说说从中体会到了什么。

（学生选择自己喜欢的片段，品读感悟，再在小组交流自己的想法或者看法）

师：在方才的自主合作学习中，同学们都积极参与了。现在就请大家自由发表自己的看法。

生：我喜欢课文中描写看骆驼咀嚼的这个片段，小英子在学骆驼咀嚼时的样子很可笑，写出了小孩子爱模仿的特点，很像我们。

生：我也喜欢这一段，它描写骆驼的样子很细致，使我懂得了写文章要擅长观测，抓住事物的特点。

生：我喜欢的是关于铃铛的联想的这段，的想象力很丰富，同时也写出了孩子天真烂漫，富于空想的特点。

师：是呀，大人的总是比较客观，在他们眼里，驼铃响是为了驱赶狼，而小英子却不同，她觉得是拉骆驼的人是由于旅途太寂寞，在漫漫黄沙里摇响铃铛可以增加情趣。同学们说的精彩极了，好，大家继续畅所欲言。

生：我喜欢问妈妈骆驼的去向，妈妈回复不上来，骂了她这一段。它让我想到了在日常生活中，我们总有不明白的事情，可大人对我们的发问却没有太大的耐性，不但没有好好引导我们，反而是对我们加与训斥，结果我们怕了就不敢问了。

师：你说的话真令我感想，说到这里我也很惭愧，我也是一个孩子的妈妈，可是对孩子的问题往往由于工作太忙的起因，没有好好的去引导他，有时候甚至很不耐烦的呵斥他。爱发问是孩子的天性，可能我们无意间的一声呵斥，就把一个宏伟天才给扼杀了。现在真的觉得大人真的应当多走近孩子，多倾听他们的心声。好，感谢你说出了孩子们真心话，同时也给我们这些做父母的提了一个醒了。

生：我喜欢课文的最终一段。它写出了时间匆促，一去不复返。

生：我也喜欢这一段。时间是宝贵的，童年是美好的，我们现在已经是小学六年级的学生了，转瞬间童年也会离我们远去，所以我们应当珍惜美好时间，珍惜美好童年。

生：……

（品读、欣赏幽美文段）

（同桌相互说说，再派代表汇报）

生：我想起九岁那年，我看《猫和老鼠》的卡通片，看到猫披着一张毛巾竟然能当翅膀飞起来，我也就披着床单学着猫的样子，站在衣柜顶上飞下来，结果把自己摔惨了。

生：知道。

生：我也想起了几年前的一件傻事，那是过春节的时候，我看到过年这么喧嚷，怕它过去，就死活