学生书法 学生书法内容(6篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学生书法学生书法内容(6篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

学生书法学生书法内容篇一

传统格式的落款可以分上下款。常见的只有下款，格式为：

如：“丁酉仲春（下浣）于古风堂xx敬书〞。

传统书法落款中，日期用干支纪年，月份按阴历，写雅称，一般不具体到某日。

毛笔书法和硬笔书法落款有所不同。硬笔书法落款可以依照上述传统格式，也可以依照现代格式。如：二零一九年某月某日xxx书（于xx）

扩展资料：

书法著作落款时刻的阴历传统雅称摘要

1、一月：孟春、初春、上春、端月、初阳、端春、孟陬、春阳、首阳、肇春；

2、二月：二月、仲阳、仲钟；

3、三月；季春、暮春、契月、花月、晚春、嘉月、蚕月；

4、四月：孟夏、初夏、首夏、维夏、槐夏、余月、清和月；

5、五月；仲夏、超夏、榴月、蒲月；

6、六月：季夏、晚夏、杪夏、暑月、荷月、、极暑、且月；

7、七月：孟秋、初秋、少秋、新秋、肇秋、初商、兰月、凉月、相月；

8、八月：仲秋、仲商、桂月、壮月；

9、九月：季秋、暮秋、晚秋、杪秋、杪商、季商、季白、菊月、咏月、玄月、穷秋；

10、十月：孟冬、初冬、上冬、阳月、坤月、吉月、良月；

11、十一月：仲冬、子月、葭月、畅月；

12、十二月：季冬、暮冬、杪冬、穷冬、严冬、严月、嘉平月、腊月、除夕

学生书法学生书法内容篇二

1.条幅：以长宣纸全开及对开(半截或半折)，直书之作品为条幅。

2.楹联：两张对开条幅，分别书写上下联语者，亦称对联、对子或楹帖。

3.中堂：将料纸全开或比全开稍小而单独或并挂于楹联间之条幅。

4.斗方：将宣纸裁成八开左右大小(约1尺见方)之体裁，称之。

5.匾额：又称横披，条幅横书装框或刻于木板悬挂于壁上。

6.条屏：以中堂、条幅等尺幅相类之料纸，写成一组作品，依诗文长短。

7.扇面：尺寸如扇形，有纨扇与折扇，亦可装裱或轴成册。

8.册页：将小幅作品装裱以便翻阅，合之成册，展开成册故名册页，其内容或相互连贯，或单独成立。

9.手卷：亦成横轴，不便悬挂，只适合在书桌上伸展，观后卷置之横幅作品。

好了，文章到此终止，希望可以帮助到大家。

学生书法学生书法内容篇三

已亥晚春ⅹⅹ书

传统格式的落款可以分上下款。常见的只有下款，格式为：

如：“丁酉仲春（下浣）于古风堂xx敬书〞。

传统书法落款中，日期用干支纪年，月份按阴历，写雅称，一般不具体到某日。

硬笔书法，假使横排，可以按现代格式：二零一九年四月xxx书。假使是竖排，也应当是依照传统格式。

古代多在书信、字画上题字，用毛笔竖写姓名年月，用以赠送礼物时说明赠送人和受赠人，也为书法艺术的一种表现形式。

一件书法作品要整体意义上的完成，落款能看出一个书家的修养和才识。现多在公文、字条上署名，一般为横写，说明其法律效应。

扩展资料

历代书画作品中表述日期的方法是多种多样的。

通过对日期的了解，能使我们在阅读临习碑帖法书的时候，把握书家不同时期作品的风格面貌，了解一幅书法作品的所处年代及历史背景，对提高自身的书画鉴赏能力有一定的帮助作用。

古代书画家一般采用帝王年号与干支历、农历按需要相结合的方法来纪年、月、日。如王羲之《兰亭序》：“永和九年岁在癸丑暮春之初〞；“永和九年〞是帝王年号，“岁在癸丑〞是干支历法的纪年。

参考资料来源：搜狗百科_落款

学生书法学生书法内容篇四

1，正文内容，字为从左到右书写，行为从右到左书写。

2，严格遵守落款格式要求。

一、格式：初学者宜用单款

1、释义：只有下款（双款为上下款）。初学者往往没有书赠对象，上款不落为宜。

2、单款分长款、短款、穷款。

(2)短款：只落正文出处、时间、名号、地点等其中几项。若作品内容占画面较满，需落短款。

3、落款位置（布局前就要考虑明白）

(1)对联：落款于下联

(2)其他：传统写法落款于左边，现代写法（从左到右）落款于右边

4、落款本卷须知

不能与正文平齐，要有参差（否则呆板）。上下留出几字的空白，宁可上紧下松，不可上松下紧。

5、落款字体

文古款今〞、“文正款活〞。

正文是楷书，落款用楷书或行书，但行书不能用行草要用行楷，否则不和谐。

款字大小应小于正文字体的大小（约1倍，也可更小），以使主次明显。

以上落款形式竖幅、横幅作品皆可。

三、落款时间

用农历（阴历）则全是农历；用阳历则全用阳历。传统内容不宜用阳历。从左开始书写，落款在右；从右开始书写，落款在左。

学生书法学生书法内容篇五

落款的内容视情形可长可短，但字体不能大小悬殊，要有相应比例。题款所用字体依照传统惯例，原则上遵守“今不越古〞、“动不越静〞的规矩。

一般来说，如以大小篆为正文者，落款就用隶书、章草书写；以隶书、魏碑为正文者，落款就用行楷、草书书写；以楷书为正文者，落款就用行书、楷书书写。这叫做“文古款今〞、“文正款活〞。

双款：款式不仅有单双之分，也有上下之别。双款，就是在右上位置书写赠送对象，在左下位置书写自己的名字等内容。

如对联，则须将上款写在右联的右上方，下款落大左联的左下方，以示礼貌谦逊。书法作品的题款一般不用俗称而用别称（也叫雅称），如：“书于二oo二年〞是俗称，应当为“书于壬午年〞。

一、上款上款是指某人或某单位请你写字。作品完成后，应题上索书者的名字，并将此名题在上款较高的位置，以示尊敬之意。

上款所包括的内容：姓名+称呼+谦词（1）写给长辈：写给长辈的书法作品，是款的题法一般称**同志，**先生，**方家，**女士，**老师。假使长辈是七十岁以上的老者可称**老；八十岁以上的长者可称**翁。

书写者是少辈，对长者一般不称呼姓，还要加上谦词，如：指正、法正、教正、正字、正腕、正之、清赏、雅属、斧正、正笔、正书。如：世耐先生清赏、宝星方家正（2）写给同辈：为同辈所书的作品，一般称**同志，**书友，**仁兄，*。

学生书法学生书法内容篇六

依照传统格式分为横式和竖式。

横幅可以说现在家居装饰里面最实用的一种格式。可大可小，悬挂在高处不占地方。最为普遍的格式有四尺整张和四尺对开两种。四尺对开以四字的大字作品为主，而四尺整张的，书写内容则以宋词等偏长一些的诗词为主。其他尺寸的及其少见。

硬笔书法的几种形式：

1、条幅：长条形的字画，以长宣纸全开及对开（半截或半折），直书之作品称为条幅。如对联是由两张条幅配成。较长诗文，如不用中堂写可分裱成条幅，十分美观。

2、楹联：两张对开条幅，分别书写上下联语者，汉族传统文化之一，亦称对联、对子或楹帖。写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

3、中堂：将料纸全开或比全开稍小，而单独或并挂于楹联间之条幅。明代大学士其办公处在内阁，中书居东西两房，大学士居中，故称中堂。

把握正确执笔神态：

执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是要有正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律