岳麓版必修3第一单元复习课件

第一单元中国古代的思想与科技(复习课——第1课时)单元线索：（1）中国古代儒学思想的形成与发展历程；（2）中国古代的科技成就。（发展）（发展）（批判）（继承）民间官方儒先秦(孔孟荀)西汉(董仲舒)宋明(理学)明清(进步思潮)想一想：儒家思想如何在继承中创新发展？创立发展新儒学新发展新活力一条主线；两个视角；三次翻“新”；四个阶段学派代表主张儒家孔子孟子荀子道家老子庄子法家韩非墨家墨子①“仁、礼”、②“为政以德”（民本）③鬼神观、③教育思想①“仁政”、②“民贵君轻”（民本）③“性本善”④义利观①唯物思想：制天命而用之（人与自然的关系）②“君舟民水”③“性恶论”、④礼法并施①“道”是天地万物的本原②朴素的辩证法思想；③无为而治①齐物②逍遥③天与人不相胜（强调和谐）兼爱、非攻、尚贤、尚力、节用、节丧①法、术、势结合，②君主专制中央集权；③变法革新④反对是古非今P91、在一个记者会上，温家宝总理答记者关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”。温总理所引诗句体现了百家争鸣时期A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想B．关注民生、注重和谐的儒家思想C．以改革促发展的法家思想 D．“无为而治”的道家思想【解析】B。温家宝总理的这句话体现了关注民生、注重和谐的儒家思想，与孔子主张“仁”和孟子提出的“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想一致。2、学完“百家争鸣”历史后，某班几名同学将本班科任老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范乙：英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法丙：语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传丁：数学老师是法家弟子，期初他就制定了班规，并严格执行A．甲B．乙C．丙D．丁【解析】B。墨家思想代表下层劳动群众的利益，衣食朴素，不可能着装时髦。董仲舒的新儒学体系内容1、来源之新：2、内容之新：3、影响之新：（1）——推崇大一统，提出“罢黜百家，独尊儒术”

（以思想上的统一达到政治上的统一）（2）基础是“天人感应”学说，宣扬君权神授（3）提出“以德为主，以刑辅德”和三纲五常（1）确立儒学在政治上的统治地位，与传统文化中的主流地位；（2）有利于巩固大一统国家和秩稳定统治秩序；（3）但是阻碍了人们认识自然和社会，禁锢了思想的发展。《公羊春秋》、阴阳家、黄老之学、法家3、被董仲舒发挥了的儒学的大一统思想，能被汉武帝采纳，实际上是因为它吸收了下列哪位思想家的思想（）A.孔子的思想B.荀子的思想C.韩非子的思想D.墨子的思想【解析】C。董仲舒依据《公羊春秋》学说。融合阴阳家、黄老之学、法家思想而形成新的思想体系。[变式训练]西汉时期，董仲舒对儒学的发展表现在①糅合了道家、阴阳家等学说②吸收了佛教、道教的思想③提出“五常之道”和“王道之纲”④神化皇权，宣扬“君权神授”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【解析】C。排除带②的选项。宋明理学“理学”一词的概念：程朱理学﹢陆王心学

理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。道、佛儒（根本）（目的）程朱理学陆王心学同学派儒学的表现形式(理学)内容实质影响理；仁、礼；重视道德约束以儒家的纲常伦纪来约束社会，维护专制统治，遏制人的自然欲求扼杀人们的欲求,有助于专制统治,对塑造中华民族严格的道德性起积极作用.比较程朱理学与陆王心学项目程朱理学陆王心学异认识“理”实现“理”哲学范畴理是外在的，独立于人存在的；理是内在的“心”格物致知（陆九渊）发明本心客观唯心主义主观唯心主义（王守仁）致良知4、宋明理学与先秦儒学相比，有哪些重大发展①完成了理论化的过程②倡导“经世致用”学说③吸收了佛教和道教的思想④具有浓郁的人文主义精神A．①②③④B．①③C．②④D．①②③【解析】B。“重大发展”指的是宋明理学有的新内容而先秦儒学没有的。倡导“经世致用”学说的是明末清初的王夫之等三大思想家，而且宋明理学压制人的自然欲望，人文主义精神淡薄，因此答案选B。5、在中国传统文化主流思想演变过程中，下列人物中宣扬“心外无物”的思想家是【解析】D。王阳明的思想核心是“致良知”，认为良知就是本心，人天生具有良知，天理就在自己心中，不必外求，“心外无物”。明清进步思潮的产生背景1、政治——君主专制集权制度空前强化,专制统治腐朽，阶级矛盾尖锐。2、经济——商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展，市民阶层活跃。3、思想——程朱理学束缚人们的思想;西学东渐，近代科技传入中国。根本原因明清进步家有谁？他们的主张是什么？思想家主要思想①鞭挞程朱理学，否定孔孟权威；②提倡个性自由③男女平等④提出“万物皆生于两”，动摇“存天理，灭人欲”的理论基础。①抨击君主专制，提出“以天下为主，君为客”；②主张工商皆本③提出限制君权的设想④主张以“天下之法”取代“一家之法”①“经世致用”，主张学以致用②主张因地制宜，发展工商业③反对君主专制的“独治”，主张“众治”④强调“入世”，“天下兴亡，匹夫有责”（爱国）①唯物主义思想；②鼓吹“大贾富民者，国之司命也”③认识源于实践④批判程朱理学李贽黄宗羲顾炎武王夫之对明清之际进步思潮的评价1、明清之际进步思想家对理学的反思、批判，为儒学的发展变革注入了新的活力。2、对君主专制统治造成了强烈的冲击，在其后数百年间具有启蒙作用，给后世民众以深刻的启迪。3、其实质是对儒家思想的继承批判，仍属于儒家思想的范畴．没有动摇封建统治的理论基础。因此，宋明理学始终占据官方统治思想的地位。6、顾炎武说：“保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于A．动摇了宋明理学的统治地位B．激发了中华民族社会责任感C．促进了资本主义萌芽的发展D．推动了民主革命思想的形成1.3.5

【解析】B。注意题干的关键词是：深远影响。1.3.5

甲、“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，“视天下为一家，中国犹一人”。乙、“工、商皆民生之本。”丙、邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”丁、“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”。7、无数儒家先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与表中引文顺序完全吻合的一组是

A．朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B．程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C．王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武D．王夫之、程颢、王阳明、顾炎武【解析】C。主要考查考生对基本史实的再认能力，甲体现儒家“仁”的思想；乙体现了“工商皆本”思想，当属黄宗羲的思想；丙体现了大一统思想，当属董仲舒的思想；丁体现了“天下兴亡，匹夫有责”的思想，当属顾炎武的思想。故选C。第一单元中国古代的思想与科技(复习课——第2课时)单元线索：（1）中国古代儒学思想的形成与发展历程；（2）中国古代的科技成就。马克思在《机器、自然力和科学的应用》一文中指出：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具。总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”名称发明概况外传情况意义12c中叶传如欧洲西汉出现，东汉蔡伦改进隋唐雕版印刷北宋毕昇活字泥—木—金15c中叶传入欧欧洲有利于文化传播和发展唐出现五代、宋广泛应用14c初传入欧洲开创了军事作战史新阶段战国发明司南北宋指南针应用于航海13c初传入西欧推动世界经济文化交流和发展，为新航路的开辟提供重要条件造纸术印刷术火药指南针①是中国古代科技的里程碑，促进文化的传播发展；②对近代世界形成有重要作用;③推动了世界进步地位/影响四大发明时间发明者成就世界地位

战国甘德石申《甘石星经》《石氏星表》我国最早的一部天文学专著世界上最早的星表

东汉地动仪测定地震方向地球是圆的水运浑象仪

比欧洲早1000多年唐朝

黄道游仪世界上首次用它发现了恒星位置的变动实测子午线的长度研制的铜制浑象仪元简仪比欧洲同类发明早

300多年

天文学(授农以时)数学：（以解决实际问题为主）

朝代人物主要成就及地位春秋战国九九乘法表、筹算计算法（元代的珠算法）。东汉《九章算术》总结周秦到汉代的数学成就，记载世界最先进的数学运算方法，标志古代数学体系的形成。南朝宋齐之际祖冲之圆周率精确到3.1415926到3.1415927之间,领先达1000年之久。农学：（强调应用）著作人物朝代地位及特点《齐民要术》《农书》《农政全书》贾思勰王祯徐光启北朝元朝明朝现存最早最完整的农书重视生产工具的改革吸收西方科技时间发明者成就世界地位西汉《黄帝内经》中国现存较早的一部医书，奠定了中医学理论的基础。张仲景《伤寒杂病论》张仲景被称为“医圣”，四诊疗法成为中医临床医学的经典。东汉

东汉华佗麻沸散五禽戏最早的麻醉药剂，中国早期的体育保健体操。明代李时珍《本草纲目》创立了当时世界上最先进的分类法，东方医学巨典。医学：（以为君除疾为民除厄，保障人民的身体健康，从而保证农业有充足的劳动力）哥白尼太阳中心说10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表时间欧洲时间

中国10~15世纪远洋航海技术宋元明前期的划时代发展，远洋航海技术16世纪明中期《本草纲目》17世纪明后期清18至19世纪中叶瓦特蒸汽机，进化论法拉第电磁感应原理，细胞学说，

清伽利略天文望远镜、牛顿力学体系与西方相比中国古代科技发展具有怎样的特点？思考知识提升1543年印刷术、指南针和火药李时珍徐光启《农政全书》宋应星《天工开物》西方近代科学：通过观察和实验的方法注重事物发展的规律。【及时巩固】我国古代科学技术的主要特点是A．政府是科学研究的主要组织者B．实用技术发达C．普遍重视科学实验D．形成了完整的理论体系

中国古代科技发展的特点1、实用性:生产和巩固统治的需要。2、经验性:大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述。3、保守性4、片面性阅读下列表格中国世界其他国家年代科技发明(件)件数百分比件数百分比公元1—400年452862％1738％公元401一1000年453271％1329％公元1001—1500年673857％2943％公元1501—1840年（明清）472194％45396％请思考：依据材料说明中国古代科技发明的特点。合作探究明朝中期之前，中国科技发明一直领先于世界；明朝中期以后至鸦片战争前，中国科技发明落后于世界。①经济：②政治：A、B、③文化：A、B、C、领先：高度发展的原因：农耕经济高度繁荣；中央集权制度完善、统一多民族国家的巩固与发展；中央集权国家的支持与组织，政府重视；中国古代文化源远流长（前代文明的继承）。国家间、民族间的文化交流。科学家的探索创新精神等。李约瑟难题英国著名的研究中国科技史专家李约瑟院士曾经提出这样一个问题：“在上古和中古时代，中国科学技术一直保持一个让西方望尘莫及的发展水平，中国科学发现和发明远远超过同时代的欧洲，已被证明是形成近代世界秩序的基本因素之一。而中国古代文明却没有能够在亚洲产生出与此相应的现代科学，其阻碍因素又是什么？”这是李约瑟难题之一。落后：转为停滞的原因：①经济：明清时期，自然经济占主导，限制生产力发展，不能对科技的发展提出迫切要求和推动力。②政治：日益腐朽的专制统治的阻碍。A.“抑商”阻挠资本主义发展，使之失去物质基础。B.文化专制政策，禁锢了思想。C.“闭关”政策阻碍东西方文化正常交流。③教育：儒学教育，科举制度，脱离社会实际，不利于科学研究和人才培养。④思想：从秦汉时期就实行严厉的文化专制主义，明清时期更是登峰造极；⑤文化：重政轻技，重政治人伦、轻自然科学的文化传统使科技发展缺乏精神动力。⑥科技：科技结构自身的缺陷制约。（中国古代科技过分强调实用性，很少理论探讨，没有严密的逻辑体系，科技的传播和发展是封闭的，以“祖传秘方”形式相传。）1、马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”对这句话的正确理解A、中国的发明对西方的科技具有重大影响B、西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张C、在特定历史条件下科技发明对历史发展产生重大影响D、三项伟大发明蕴含资本主义发展因素C2、阅读以下材料材料一：《韩非子•有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕，指东西方向）《鬼谷子•谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑，指迷失方向）材料二：据《萍洲可谈》载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”材料三：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候?司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能?战国。生产（或采玉）、导航、迷信活动（或看风水）材料四：马克思在《机器•自然力和科学的应用