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文档简介
XXXX中学德育工作实施方案一、指导思想:坚持以人为本,全面落实科学发展观,提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本,提高教师家长育人水平,结合《XX市教育局德育工作要点》,进一步围绕我校“加强学生习惯养成教育”的重点,以日常活动为主要载体促进德育工作的实效性,推动学校德育工作的开展。二、德育工作目标及思路(一)要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态,共同创建出一支师德素养好,业务水平高的教师队伍。(二)加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。(三)加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。(四)继续进行“优秀班集体”、“文明寝室”的评比,重点训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质。三、德育工作主要实施路径及工作措施:(一)德育领导小组德育工作保障实施指导小组:组长:XXX副组长:XXX组员:XXX(二)德育工作的原则。.德育工作六个层级:高一自理、自律;高二自励、自尊;高三自主、自强。.三个原则:按照学生主体性原则、次序性与整体性统一原则、实施方法多样性原则逐步科学推进。逐级递进的原则进行培养。(三)以重大活动为载体加强德育教育以军训|、开学典礼、运动会、成人礼、誓师大会、毕业典礼等各类重要活动为载体,提升学生思想境界,狠抓学生行为习惯养成教育。.利用开学典礼活动的举办,在所有学生中提升奋斗精神,凝聚为祖国读书的力量。开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学期学习生活的开始,是一次作战总动员。举行开学典礼要增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。.通过开展十八岁成人礼仪式活动,进一步加强广大学生的思想道德建设,引导和帮助学生规划自我人生的发展目标,培养独立意识和责任意识,提高独立在社会上生存、适应、发展的能力。让同学们明白成人是怎样的一种责任、权利、义务以及能力,通过他们自己选择成人,达到激励和教育的目的。最终引导青少年把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来,使我校青少年在学习中进步、在实践中成长,不断创造新的青春业绩。.利用高三誓师大会激发高三学子的学习积极性,充分调动学生的学习热情,营造积极进取的备考氛围,认清高考形式,确定必胜信念,不怕吃苦,勤于奋斗。.利用“军训”、“秋季运动会”等活动的开展激发学生的集体的凝聚力与向心力,达到锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的德育目的。(四)围绕主题月和重要纪念日开展活动,加强德育教育。三月份,结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“读雷锋日记、讲雷锋故事”等活动,引导学生体验友善、学会关爱;植树节前后,可组织学生开展“我当校园美容师”等活动,带领学生美化环境、保护环境;全国安全教育周可开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动,让学生懂得自我保护,珍爱生命。四月份清明时节,开展烈士陵园扫墓活动,以此进行爱国主义教育。五月份结合国际劳动节,可开展“唱给劳动者的歌”、“走进劳动者”等活动,了解广大劳动者劳动的艰辛,更加珍惜他们的劳动成果。九月份结合教师节,可开展“献给老师的歌”等活动。十月份结合国庆节开展歌咏活动。十一月份开展“走进孤寡老人”等活动。十二月份开展庆祝元旦等活动。以活动为载体加强德育教育是我校德育教育的重要形式。(五)以班主任为主体,加强班级德育教育.班主任作为学生主要的培养者,是学生德育教育的中坚力量。班主任要通过抓管理,培养学生好的生活、学习习惯,进而达到德育教育的目标。班主任要经常性地进行班容、班貌检查,将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实。无论学习还是卫生都努力达到的日常行为规范的要求,例如,地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、每天有进步等等。各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育,通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。.进一步加强五星级班级、文明宿舍、跑操优胜班级等活动的评选力度。通过各种评比活动,来培养学生良好的文明习惯。.结合主题班会、家长会等各种途径,积极开展丰富多彩的德育活动。抓住各种契机,尤其是利用好每周的主题班会开展爱国主义教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育等。我们要根据各年级学生特点,精心设计班会主题方案,扎实有效地开展好德育活动。(六)重视学科渗透,加强德育教研。.优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程。各学科要备好渗透德育教育的每一节课,要认真上好每一堂课,要在每一堂课中都有德育教育的内容。.开展德育科研。各位教师要适应课改新形势发展的需求,切实转变观念,提升教育理念,探索德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作中的热点、难点问题,开展德育科研,研究社会形势的新变化及其对学生的影
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