河南省三门峡市卢氏县2021-2022学年二年级上学期期末语文试卷

2021-2022学年河南省三门峡市卢氏县二年级（上）期末语文试卷1．（2分）我是小小书法家。熊扁近丛2．（8分）根据情境，读拼音，写词语。（1）我国的míngshèng（）古迹，吸引了许多中外游客。（2）一只老虎在森林里寻找shíwù（）。（3）爸爸一回到家，就看bàozhǐ（）。（4）星期天，我看了《哪吒之魔童降世》这部diànyǐng（）。3．（6分）给加点字选择正确的读音。（1）这一场灾难（nànnán）所有人都难（nánnàn）以忘记。（2）这件事情终于了（liǎole）结了（liǎole）。（3）喜鹊喊着劳动的口号（háohào），可是寒号鸟却在洞里哀号（háohào）。4．（9分）在括号里填入合适的词。一小鱼一港湾一沙滩龙舞腊月穷尽5．（10分）根据学到的知识填空。（1）一九二九，三九四九。（2）王明学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，。”（3）每次我遇到难题想放弃时，爸爸总告诉我：“有志者，。”（4）有山皆图画，不文章。6．（6分）照样子，根据要求改写句子。（1）例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。（改变句子，使句意不变）你说过的话还能反悔？→（2）“仙桃石”好像天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点字写句子）7．（8分）给下面的句子加上合适的标点符号。（1）广场上人山人海（）真是太热闹了（）（2）小家伙（）你吵什么呀（）8．（5分）口语交际。你跟好朋友丽丽约好了今天去她家里玩，可是爸爸突然说今天叔叔要来家里吃晚饭，让你陪叔叔。你不想失约，该怎么跟爸爸商量呢？9．（16分）课外阅读。ㅤㅤ小乌龟谈理想几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。一只小乌龟说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳！”一只小乌龟说：“不，我要做一只大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”又一只小乌龟说：“我要变成一条美丽的小金鱼。彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他：“小弟，你的理想是什么？你准备变成什么呢？”谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”（1）学会查字典。“闭”应查的部首是，再查画。（2）连一连，再读一读。敏捷的沉重的美丽的丑陋的乌龟小金鱼甲壳兔子（3）那几只小乌龟想变成兔子、大象、小金鱼的原因是A.它们和兔子、大象、小金鱼是好朋友，变成它们的样子好和它们一起玩。B.它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如小金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。C.它们经常受兔子、大象、小金鱼的欺负，变成它们的样子就不怕被它们欺负了。（4）小朋友们，你的理想是什么？你打算怎样去实现理想呢？10．（15分）看图写话。ㅤㅤ提示：图上都有哪些人？他们在干什么？请用自己的话写一写吧！注意格式以及标点符号的使用哦！

2021-2022学年河南省三门峡市卢氏县二年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析1．（2分）我是小小书法家。熊扁近丛熊扁近丛【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中汉字，将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为：熊扁近丛【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2．（8分）根据情境，读拼音，写词语。（1）我国的míngshèng（名胜）古迹，吸引了许多中外游客。（2）一只老虎在森林里寻找shíwù（食物）。（3）爸爸一回到家，就看bàozhǐ（报纸）。（4）星期天，我看了《哪吒之魔童降世》这部diànyǐng（电影）。【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：（1）名胜；（2）食物；（3）报纸；（4）电影。【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．（6分）给加点字选择正确的读音。（1）这一场灾难nàn（nànnán）所有人都难nán（nánnàn）以忘记。（2）这件事情终于了liǎo（liǎole）结了le（liǎole）。（3）喜鹊喊着劳动的口号hào（háohào），可是寒号鸟却在洞里哀号háo（háohào）。【分析】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解答】（1）难：多音字，读“nán”时，意思为困难；使感到困难；不好；不容易；不大可能。读“nàn”时，意思为不幸的遭遇；灾难；质问；责问。故读音依次为：nàn、nán。（2）了：多音字，读“le”时，指助词。读“liǎo”时，意思是完结；结束；副词。全然（多用于否定）；跟“得”“不”组合用在动词后面，表示可能或不可能；知道得很清楚。故读音依次为：liǎo、le。（3）号：多音字，读“hào”时，意思为名称；别号；指名和字；商店；标志；信号；排定的次序或等级；种；类（含贬义）登记；做记号。读“háo”时，意思为呼叫；（风）呼啸；放声哭叫。故读音依次为：hào、háo。故答案为：（1）nànnán；（2）liǎole；（3）hàoháo。【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。4．（9分）在括号里填入合适的词。一条小鱼一处港湾一片沙滩龙飞凤舞寒冬腊月无穷无尽【分析】本题考查了学生对量词的掌握与应用及补全词语的能力。完成时要注意后面的名词，然后结合学习生活中对量词的使用填空。【解答】龙飞凤舞寒冬腊月无穷无尽故答案为：条处片飞舞寒冬无无【点评】量词在生活中经常用到，而且大多是约定俗成的，生活中要注意量词积累运用。5．（10分）根据学到的知识填空。（1）一九二九不出手，三九四九冰上走。（2）王明学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，更上一层楼。”（3）每次我遇到难题想放弃时，爸爸总告诉我：“有志者，事竟成。”（4）有山皆图画，无水不文章。【分析】考查了现代诗文默写、对联、名言警句、古诗文默写。古诗默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。【解答】（1）考查现代诗文默写。出自《数九歌》，原文：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。（2）考查古诗文默写。出自王之涣的《登鹳雀楼》，全诗为：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（3）考查名言警句。“有志者，事竟成”出自《后汉书》，意思是：有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。（4）考查对联。有山皆图画，无水不文章：指有山水的地方像图画、文章一样美，形容该地方风景优美，令人赞叹。故答案为：（1）不出手冰上走；（2）更上一层楼；（3）事竟成；（4）无水。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。6．（6分）照样子，根据要求改写句子。（1）例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。（改变句子，使句意不变）你说过的话还能反悔？→你说过的话不能反悔。（2）“仙桃石”好像天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点字写句子）薄雪好像忽然害了羞。【分析】考查了句子的改写和句子仿写。改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】（1）例句是把反问句改为陈述句，句意不变，据此改写即可，把“还能”改为“不能”，句末问号改为句号。（2）考查句子仿写。仿写时用上“好像”，据此仿写即可。故答案为：（1）你说过的话不能反悔。（2）薄雪好像忽然害了羞。【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。补充句子，较多时注意分句间的关系，也要注意句子的整体，前后句要通顺，意思连贯。7．（8分）给下面的句子加上合适的标点符号。（1）广场上人山人海（，）真是太热闹了（！）（2）小家伙（，）你吵什么呀（？）【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示及标点符号的用法添加恰当的标点即可。【解答】（1）句子为感叹句，句末加感叹号，句子间的一般停顿加逗号。（2）句子为疑问句，句末加问号，句子间的一般停顿加逗号。故答案为：（1）广场上人山人海，真是太热闹了！（2）小家伙，你吵什么呀？【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。8．（5分）口语交际。你跟好朋友丽丽约好了今天去她家里玩，可是爸爸突然说今天叔叔要来家里吃晚饭，让你陪叔叔。你不想失约，该怎么跟爸爸商量呢？妈妈，我已经和丽丽约好了今天去他家玩，我不能言而无言，我会早点回来的，下午再陪叔叔吃饭。【分析】考查了口语交际，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。【解答】可从“诚实守信”等方面和妈妈进行沟通，注意语句要通顺，有条理。故答案为：妈妈，我已经和丽丽约好了今天去他家玩，我不能言而无言，我会早点回来的，下午再陪叔叔吃饭。【点评】口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。9．（16分）课外阅读。ㅤㅤ小乌龟谈理想几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。一只小乌龟说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳！”一只小乌龟说：“不，我要做一只大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”又一只小乌龟说：“我要变成一条美丽的小金鱼。彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他：“小弟，你的理想是什么？你准备变成什么呢？”谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”（1）学会查字典。“闭”应查的部首是门，再查3画。（2）连一连，再读一读。敏捷的沉重的美丽的丑陋的乌龟小金鱼甲壳兔子（3）那几只小乌龟想变成兔子、大象、小金鱼的原因是BA.它们和兔子、大象、小金鱼是好朋友，变成它们的样子好和它们一起玩。B.它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如小金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。C.它们经常受兔子、大象、小金鱼的欺负，变成它们的样子就不怕被它们欺负了。（4）小朋友们，你的理想是什么？你打算怎样去实现理想呢？做个医生。好好学习，学好知识，长大考医学院，做个医生，为人治病。【分析】《乌龟谈理想》这篇短文，记叙了几只小乌龟谈起各自的理想，有的想当兔子，有的想当大象，有的想当金鱼，只有最后一只乌龟想成为一只真正的乌龟，不给它们的先辈丢脸。【解答】（1）考查部首查字法。“闭”应查部首“门”，除去部首外还有3画。（2）考查词语搭配。通读短文，结合句子“我以后一定要做敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳”“不，我要做一头庞大的大象”“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们丑陋的乌龟家族决裂”可以找出本题答案连线即可：敏捷的兔子、沉重的甲壳、美丽的小金鱼、丑陋的乌龟。（3）考查对短文内容的理解。那几只小乌龟想变成兔子、大象、小金鱼的原因是们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严不如小金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。故选B。（4）考查发散思维和语言表达。语句通顺，说出自己的理想即可。故答案为：（1）门3；（2）（3）B；（4）做个医生。好好学习，学好知识，长大考医学院，做个医生，为人治病。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。10．（15分）看图写话。ㅤㅤ提示：图上都有哪些人？他们在干什么