九年级语文上册22.《智取生辰纲》课时训练

PAGEPAGE222智取生辰纲一、基础通关1.给加点的字注音，根据读音写出相应的词语。(1)各人都拿了条朴刀，又带几根藤()条。(2)老都管道：“你们不要yuànchàng()，巴到东京时，我自赏你。”(3)吴用去松林里取出药来，抖在瓢()里。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.包裹干系尴尬忍气吞生B.提辖聒噪疑心劈头劈脑C.吹嘘歇息凉笠死心踏地D.寻思颠到酷热喃喃讷讷3.下列有关常识的表述不正确的一项是（）A.古人称山的北面和江河的南面为阳，山的南面和江河的北面为阴。B.古代有许多表示敬称的词。如“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵姓”。C.章回体是中国古典长篇小说的主要形式，它是将全书分为若干章节，称为“回”。D.我国四大古典名著的作者是元末明初的罗贯中和施耐庵、明代的吴承恩、清代的曹雪芹。4.下列歇后语中的人物和情节与《水浒传》无关的一项是()A.武松打虎——气概非凡B.刘备遇孔明——如鱼得水C.杨志卖刀——忍痛割爱D.鲁提辖去当和尚——半路出家5.阅读下面的文字，回答问题。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。(1)上述故事节选自《水浒传》第四十三回，请把该回目补充完整。假李逵剪径劫单人，。(2)《水浒传》中另有一处打虎情节，请按照“地点+人物+事件”的结构，用一句话加以概括。(3)请再写出《水浒传》中的两个有关李逵的情节。二、阅读赏析阅读《水浒传》节选内容，完成下列题目。随即押一纸公文，就差何涛亲自带领二十个眼明手快的公人，迳去郓城县投下，着落本县立等要捉晁保正并不知姓名六个正贼；就带原解生辰纲的两个虞候作眼拿人。一同何观察领了一行人，去时不要大惊小怪，只恐怕走透了消息。星夜来到郓城县，先把一行公人并两个虞候都藏在客店里，只带一两个跟着来下公文，迳奔郓城县衙门前来。当下巳牌时分，却值知县退了早衙。县前静悄悄地。何涛走去县对门一个茶坊里坐下吃茶相等，吃了一个泡茶，问茶博士道：“今日如何县前恁地静？”茶博士说道：“知县相公早衙方散，一应公人和告状的都去吃饭了，未来。”何涛又问道：“今日县里不知是那个押司直公日？”茶博士指着道：“今日直日的押司来也。”何涛看时，只见县里走出一个吏员来。看那人时，怎生模样？但见：眼如龙凤，眉似卧蚕，滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈，额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量。身躯六尺，怀扫除四海之心机。上应星魁，感乾坤之秀气；下临凡世，聚山狱之降灵。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。那人姓宋，名江，表字公明，排行第三。祖居郓城县宋家村人氏。为他面黑身矮，人都唤他做黑宋江；又且驰名大孝，为人仗义疏财，人皆称他做孝义黑三郎。上有父亲在堂，母亲早丧；下有一个兄弟，唤做铁扇子宋清，自和他父亲宋太公在村中务农，守些田园过活。这宋江自在郓城县做押司，他刀笔精通吏道纯熟；更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉；但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄士馆谷，终日追陪，并无厌倦；若要起身，尽力资助。端的是挥金似土!人问他求钱物，亦不推托；且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。时常散施棺材药饵，济人之急，扶人之困，因此，山东，河北闻名，都称他做及时雨，却把他比做天上下的及时雨一般，能救万物。曾有一首《临江仙》赞宋江好处：起自花村刀笔吏，英灵上应天星，疏财仗义更多能。事亲行孝敬，待士有声名。济弱扶倾心慷慨，高名冰月双清。及时甘雨四方称。山东呼保义，豪杰宋公明。当时宋江带着一个伴当走将出县前来。只见这何观察当街迎住，叫道：“押司，此间请坐拜茶。”宋江见他似个公人打扮，慌忙答礼，道：“尊兄何处？”何涛道：“且请押司到茶坊里面吃茶说话。”宋公明道：“谨领。”两个人到茶坊里坐定。伴当都叫去门前等候。宋江道：“不敢拜问尊兄高姓？”何涛答道：“小人是济州府缉捕使臣何涛的便是。不敢动问押司高姓大名？”宋江道：“贱眼不识观察，少罪。小吏姓宋名江的便是。”何涛倒地便拜，说道：“久闻大名，无缘不曾拜识。”宋江道：“惶恐，观察请上坐。”何涛道：“小人安敢占上。”宋江道：“观察是上司衙门的人，又是远来之客。”两个谦让了一回，宋江坐了主位，何涛坐了客席。宋江便叫：“茶博士，将两杯茶来。”没多时，茶到。两个吃了茶。宋江道：“观察到敝县，不知上司有何公务？”何涛道：“实不相瞒，来贵县有几个要紧的人。”宋江道：“莫非贼情公事否？”何涛道：“有实封公文在此，敢烦押司作成。”宋江道：“观察是上司差来该管的人，小吏怎敢怠慢。不知是甚么贼情紧事？”何涛道：“押司是当案的人，便说也不妨。敝府管下黄泥冈上一伙贼人，共是八个，把蒙汗药麻翻了北京大名府梁中书差遗送蔡太师的生辰纲军健一十五人，劫去了十一担金珠宝贝，计该十万贯正赃。今捕得从贼一名白胜，指说七个正贼都在贵县。这是太师府特差一个千办，在本府立等要这件公事，望押司早早维持!”宋江道：“休说太师府着落；便是观察自赍公文来要，敢不捕送。只不知道白胜供指那七人名字？”何涛道：“不瞒押司说，是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼，不识姓名，烦乞用心。”宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌，宋江且答应道：“晁盖这厮奸顽役户，本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了，好教他受!”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易。瓮中捉鳖，手到拿来。只是一件：这实封文须是观察自己当厅投下，本官看了，便可施行发落，差人去捉。小吏如何敢私下擅开？这件公事非是小可，不当轻泄於人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处，先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道‘押司便来’叫他略待一待。”却自槽上鞁了马，牵出后门外去；宋江拿了鞭子，跳上马，慢慢地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。正是：有仁有义宋公明，交结豪强秉志诚。一旦阴谋皆外泄，六人星火夜逃生。6.用《水浒传》原著中的章回名称概括故事情节。节选部分故事是“美髯公智稳插翅虎，”。宋江这么做的原因是晁盖他们干的一件大事，即“杨志押送金银担，”。宋江这么一做，结果事情败露，不得不逃离官场，即“虔婆醉打唐牛儿，”。7.宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”你是否认同宋江的想法和做法？请结合选文及全本回答。8.以下是小智和小慧在阅读这段节选文字时，针对画线语句该怎么阅读和理解产生了争论，现在，你也参与了讨论，请根据你的理解完成对话。小智：唉!又看到这大段的人物外貌描写和诗词，我就直接忽略了，也不影响我了解故事、认识人物。小慧：哦!我倒是没有忽略，虽然觉得内容有些重复，但这样的内容在原著中是相当多的，自然有它的作用。你：我都是细细欣赏的，因为。小智、小慧：这样啊。那我们往后阅读时倒要好好欣赏、仔细品味了。参考答案1.(1)téng(2)怨怅(3)piáo2.B【点津】A项中，“生”应写作“声”；C项中，“踏”应写作“塌”；D项中，“到”应写作“倒”。3.A【点津】山北水南为阴，山南水北为阳。4.B【点津】B项中，刘备、孔明都是《三国演义》中的人物，不是《水浒传》中的人物。5.(1)黑旋风沂岭杀四虎(2)景阳冈武松打虎(3)黑旋风斗浪里白条、李逵打死殷天锡、李逵斧劈罗真人等均可。6.宋公明私放晁天王吴用智取生辰纲宋江怒杀阎婆惜【点津】此题考查对名著情节的把握。阅读选段可知，选段讲述的是晁盖等七人智取生辰纲后，何涛来到郓城，要宋江捉拿晁盖等人，宋江听了决定搭救他，于是设计稳住何涛，偷偷地给晁盖报信，后来事情被阎婆惜知道，阎婆惜想要告发宋江，宋江杀了阎婆惜。据此可得出各空的答案。7.示例：认同。如选文所说平生只好结识江湖上好汉，晁盖又是宋江的知心朋友，好行侠仗义的宋江自然是要出手相救的。又如节选文字的下文写到美髯公、插翅虎也都故意放走晁盖，可见晁盖等人这人的威望高，所以宋江不得不出手相救。【点津】此题考查对人物形象的把握与内容的了解。由选文可知，宋江救晁盖，是因为晁盖是他的朋友，劫来的是不义之财，而他自身又是个急人之所急的人，此时晁盖有难，他不能不出手相救。根据《水浒传》全本内容又可知，晁盖也是很有威望的人，当时水泊梁山首次推举首领，晁盖得到大家的拥戴，选文的下文写到美髯公、插翅虎也都故意放走晁盖，可见晁盖的威望之高。所以救晁盖是很有必要的。8.示例：《水浒传》是在民间话本基础上由文人创作出来的，所以保留了说书场合惯用的诗词（