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学葫芦丝作文450字【篇一:学吹葫芦丝作文】
今天是星期天,又到了学葫芦丝的日子。课前,老师让我们复习上周学习的曲目。同学们马上认真地练了起来。尤其是一位小男孩,他神情非常专注,吹出来的曲子时而悠扬婉转,时而如泣如诉,我完全被陶醉了,竟然忘记了自己也是来学葫芦丝的。他终于把一首曲子都吹完了,旋律流畅、节奏鲜明,我都听呆了。看得出,他花了很多时间,下了很多功夫。我真是既羡慕又佩服,暗暗下决心:这节课,我一定要超过他啊!
老师开始讲课了,同学们都全神贯注地听讲,我也不例外。我用心倾听着老师的每一句话,眼睛紧盯着老师的指法,生怕漏掉每一个细节。练习的时候,我抓紧时间,不厌其烦地练习着。遇到不大确切的地方,就向老师请教。当老师用询问的目光望着我们时,我勇敢地站了起来,很流畅地吹出了整首曲子。老师夸奖我和那个小男孩很用心。看到同学们向我投来敬佩的目光,我心里比吃了蜜还甜。
这一堂课,我不仅学会了一首新曲子,更懂得了“功夫不负有心人,梅花香自苦寒来”的道理。真是收获颇丰哪!
【篇二:葫芦丝】
在我们身边围绕这许多艺术,但我最熟悉的就是葫芦丝了。下面,我来给大家展现一下葫芦丝的魅力吧。
葫芦丝的发明地是云南,他们靠着自己勤劳的手,用竹子和葫芦加工创造了葫芦丝。葫芦丝出世后,传播到了各地受到了大家的喜爱,在音乐的殿堂里增加了新的流光溢彩。葫芦丝又称葫芦萧,是傣族人传情的方式。在节日里,不论走到哪里都能听见傣族人用葫芦丝伴奏的歌声。葫芦丝的音乐能听出古老的传说和美丽的神话,能听出傣族人动人的歌声下唱着旧社会的苦难和新社会的幸福。记得我在学葫芦丝的时候发生了一件非常有趣的事:在我葫芦丝刚买来的时候,我并不知道怎么吹,边模仿起电视上了,我还不知道葫芦丝的高音部分只能缓吹,用力过猛会导致簧片损坏。
我在高音部分吹得十分的猛,吹去吹去忽然没声音,便拿去修,可怎么也修不好,只好重新买了一个。每一个星期四,我都去上课。可是,我发现自己没别人吹得好就想放弃。所以我每个星期都没有认真听,后来老师的发现我没有认真听。把我叫去对我说:“葫芦丝也是一门艺术,你要认真听,假如把这门艺术学好了就增加了一门新的艺术。”听了老师的这句话我便慢慢的喜欢上了葫芦丝。
在我们身边围绕着许多艺术,它们有着不同的魅力和美丽的神话传说。
【篇三:我学会了吹葫芦丝】
那是一个星期日的晚上,妈妈带我去丽水湖看演出。节目很精彩,看演出的人也很多,台下不时响起一阵阵掌声。
台上一位老师吹的葫芦丝让我听的入迷,那声音优美、亲切,如抖动丝绸那样飘逸、轻柔,我一下子就喜欢上了葫芦丝。
晚上回家,妈妈问我是不是想学葫芦丝,我说:“想!”妈妈说:“那好,妈妈明天就帮你找了老师。”第二天,妈妈就到离我家很近的一家艺校给我报了名。
第一节课,老师教我发音的练习,老师先让我试吹。在老师的指导下,我把手指一个一个的按在葫芦丝的小孔上,然后鼓起气使劲地吹。练过之后,老师说我发音很好,没有变音,我听后高兴坏了。
到了第二节课,老师开始教我吹曲子了,开始的时候我老是吹错,总是按错孔,吹出的声音也很难听,经过反复的练习,我的指法逐渐熟练了,吹出的声音也好听了。从那以后,我每次都按要求完成老师给我留的练习作业,练习也是很辛苦的一件事,我常常是练的嘴发木,手发麻。
付出总有回报,现在我终于可以吹的很好了,每次班级有活动,我都会为大家吹上一曲。同学们都很羡慕我,妈妈也为我骄傲。
【篇四:学吹葫芦丝】
今天是星期天,又到了学葫芦丝的日子。课前,老师让我们复习上周学习的曲目。同学们马上认真地练了起来。尤其是一位小男孩,他神情非常专注,吹出来的曲子时而悠扬婉转,时而如泣如诉,我完全被陶醉了,竟然忘记了自己也是来学葫芦丝的。他终于把一首曲子都吹完了,旋律流畅、节奏鲜明,我都听呆了。看得出,他花了很多时间,下了很多功夫。我真是既羡慕又佩服,暗暗下决心:这节课,我一定要超过他啊!
老师开始讲课了,同学们都全神贯注地听讲,我也不例外。我用心倾听着老师的每一句话,眼睛紧盯着老师的指法,生怕漏掉每一个细节。练习的时候,我抓紧时间,不厌其烦地练习着。遇到不大确切的地方,就向老师请教。当老师用询问的目光望着我们时,我勇敢地站了起来,很流畅地吹出了整首曲子。老师夸奖我和那个小男孩很用心。看到同学们向我投来敬佩的目光,我心里比吃了蜜还甜。
这一堂课,我不仅学会了一首新曲子,更懂得了“功夫不负有心人,梅花香自苦寒来”的道理。真是收获颇丰哪!
【篇五:我学葫芦丝】
学习葫芦丝不光能培养音乐素养,还能对我的身体健康有很大帮助。于是,从这个学期开始,我就开始学习葫芦丝。
记得第一次去沂蒙路诗雅韵琴行的时候,我看到里面墙壁上有杜老师和全国著名的葫芦丝专家的合影,还有很多获全国金牌、全国优秀奖的学员获奖照片,还发现我们附小的管淑阳获得葫芦丝八级的证书,还有马慧颖的演出照片,我感觉妈妈找的这个琴行真是找对了,培育出了那么多少儿童星,在这里学习肯定错不了。
于是我就开始学葫芦丝了。刚开始的时候,我音调掌握的比较好,但是老师说吹奏时气息太重,遇到一口气要吹多个音符时,我总是吹不下来,这正是因为我肺活量小的原因。所以,我尽量坚持吹,直到学习“我有一只小羊羔”这支曲子时,我才克服了这个难题。可是每次学习的难度逐渐增加,比如,今天学习一支新的曲子,有一段我一直吹不下来,后来我一遍一遍的吹,终于吹下来了,可是还不是太熟练。老师让我回家多多练习,一定要把每次学的新内容吹熟练,这样以后才能跟上,才能吹出美妙的曲子。
老师说的对,只要功夫深,铁杵磨成针,我一定要好好练习,争取今年联欢晚会上在班上表演吹葫芦丝,把全班同学震的鸦雀无声。
【篇六:吹葫芦丝】
几年前,爸爸带我走进葫芦丝教室,胆小的我坐下来,听着老师吹葫芦丝,我渐渐的觉得它好像也不难,拿指头按几下就能奏出美妙动听的声音。
但真正让我拿着它去吹时,我就乱了方寸“哆唻咪……”我对它乱吹一气,天哪!这是什么乱七八糟的声音?既有公鸡叫,又有公牛哼,更有“哇里呜啦”说不出的声音,还不时的按错孔,就是连聋子也要被我闹的口吐白沫。那时,我觉的学吹葫芦丝好难好难!
偏偏这时,我忽然想起了一句名言——世上无难事,只怕有心人。我暗暗下定决心,一定要把它吹好!练好!
从此,每天大家都被我的葫芦丝声闹醒,伴着我的葫芦丝声吃午饭,又随着我的葫芦丝声洗脸刷牙吃午饭。此时,正值七月中旬,骄阳似火,人们泡在冰水里,睡在冰块上都嫌热,我却在阳台上闭门苦练,汗水布满了全身,衣服都湿透了,还不停的往下滴水,就如同被水泼了一样。手指因为练葫芦丝变成了“七”字状,又酸又疼,还有一个圆孔印。尽管如此,我还是不肯停歇。衣服能挤出一大盆水,错一个音都要重新吹,常常被练的口干舌燥。妈妈心疼的说“歇一会儿,喝口水,玩会儿吧?”。我用悠扬的葫芦丝声回答了妈妈。
一年冬天,我的手指因冻伤后又吹葫芦丝而裂开,鲜血涌了出来,妈妈赶忙在我的手指上缠上创可贴,但我一直从未间断过练习,好像已停止心里就空荡荡的似的。在我的影响下,连一点也不懂音乐的妈妈都能把长长的乐谱背下来。
功夫不负有心人,我吹葫芦丝的水平逐渐提高,这个过程就象个炼丹炉炼丹,它炼就了我的勇气和毅力。
【篇七:吹葫芦丝】
一个小葫芦插上三根竖管,吹奏时,按放不同的小孔就能发出优美动听的曲声。晚上,隔壁的过老师经常吹葫芦丝,悠扬的葫芦丝声伴着我做作业,我陶醉了。渐渐地,我也喜欢吹葫芦丝了。
写好作业,我也拿出葫芦吹奏一曲。我照着老师教的方法练:把七个小孔堵住,放掉不同的孔就能吹出不同的声音。
我吹了起来:“嗦咪咪嗦咪咪啦啦哆咪来哆来……”我吹着吹着,突然发现一个问题:我吹奏停下时有一点杂音,老师好像并没有告诉我们可以消除杂音的方法呀。我冥思苦想,希望找到消除杂音的方法。
我看着曲谱,突然我的目光集中在“T”身上了,我想起来了,在有“T”字母的地方要用舌头把葫芦丝的口子上轻轻地抵一下,不让它发出声,这样杂音就不会出现。可是我还不太会吐音,怎么办?那就试试吧,我试了试吹吐音,果然没有杂音了。可是吐了舌头,节奏就跟不上了。我一句句地练习,练了很长时间,终于学会了吹吐音。看来要娴熟地吹葫芦丝,还要刻苦练习。只有勤学苦练,才能学好本领。
吹葫芦丝既丰富了我的课余生活,又培养了我的兴趣爱好。我喜欢吹葫芦丝。
【篇八:我学会了吹葫芦丝】
在生活中,我们脚下的路都是坎坷不平的,但我们仍要勇往直前,为了自己的目标不断努力,这样就能收获丰硕的果实,就能更加坚强地成长。
一片雪花无声无息地落在了我的手背上,现在正是寒假期间,作业早早的写完了,我正在去姥爷家的路上,而这次,我的目标就是向姥爷拜师学艺,掌握姥爷最拿手的——葫芦丝。
刚到姥爷家门口,优美的旋律就飘进了我的耳朵里,没错,是葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》,看来姥爷又在吹葫芦丝了。曲子吹奏完毕,我才轻轻的敲门,姥爷高兴地把我迎进屋里。“姥爷,快教我吹葫芦丝吧!”姥爷很吃惊,继而又笑了,“你呀,干什么事都那么急,好吧,我这就教你。”
姥爷给了我一个葫芦丝,自己也拿了一个,开始教我葫芦丝的音符指法。“用左手大拇指按住高音孔、食指按住一孔、中指按住二孔、无名指……我仔细地听着姥爷讲每一个要点,然后就拿起葫芦丝试着按音孔。但是,由于我的动作不对,宽大的葫芦丝在我干瘦的手里显得十分笨重,任凭我怎么摆弄也无法用手指把音孔堵上,还险些把葫芦丝摔在地上。姥爷看我这么着急,便来告诉我:“葫芦丝的音孔要用指腹按严,手指的前两个关节玉葫芦丝保持平行,这样就行了。”听了老爷的指点,我又试着把葫芦丝举在胸前,用手指按住音孔。果然,我成功按住了所有的音孔,并顺藤摸瓜掌握了所有音符的基本指法。
“那好,既然知道了指法和其相对应的音符,你就先看着乐谱试着把这首入门级别的《婚誓》吹下来吧。记住,要在背好谱子的基础上先练习用指法把曲子连起来,再吹就会好听得多的。”我满怀信心的接受了这一
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