版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第不被大风吹倒莫言读后感(通用6篇)
不被大风吹倒莫言读后感15月3日,诺贝尔文学奖获得者莫言给全国青年朋友们写了一封特别来信:《不被大风吹倒》,在信中回答了一个问题“如果人生遇到艰难时刻,该怎么办?”
谁都不敢保证自己一生中不会遇到困难,甚至是艰难时刻。回眸百年,从第一批青年学子高喊“誓死力争,还我青岛”走上街头时,一代又一代流淌着华夏血脉的青年,注定要与困难掰掰手腕,与“大风”较较劲。
大风起兮,用“信仰”踏出逆行的脚步。傻子都知道,顺风走要比逆风前行轻松得多。可为什么,面对北洋政府的威逼利诱、反动派的残酷镇压、帝国主义的咄咄逼人,他们流尽鲜血、搭上性命,也不肯坐上沆瀣一气的“顺风车”?是信仰的力量。因为家国情怀,“五四运动”的青年喊出“还我河山”的铿锵炽热;因为以文济世,“新文化运动”的青年写下“解放思想”的句句箴言;因为伟大复兴,无数共产党人和爱国志士历经战火洗礼,建造没有大山压迫的新中国。如今,新冠疫情阴霾未散,武汉、吉林、上海……每一个面临挑战的城市,都有成千上万的青年人,放弃相对安全的“大后方”,或成为“上阵杀敌”的“大白”,或成为连轴忙碌的红色志愿者,或成为日夜坚守的深蓝先锋,与“大风”逆行对抗。为何?若皆依顺风,青年怎称青年,民族怎出英雄。
大风扬兮,用“勇气”壮硕逆行的臂膀。在分享爷爷带着自己与狂风对峙的经历时,莫言如此形容,“我看到爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓,他的双腿在颤抖,小褂子被风撕破,只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着,车子未能前进,但也没有后退半步。”道阻且长,行则将至。逆风前行最大的困难,不在于狂风的威压,而在于内心的怯懦。百年前,嘉兴南湖红船上的13位青年志士,在那狂风正盛的年代,毅然选择了一条开天辟地的伟大道路,在之后的岁月里,面对重重困难,有的人为了“信仰”献出宝贵生命,有的人因为怯懦选择脱党投敌,也有的人鼓足勇气走向了胜利。前段时间,《孤勇者》一曲频繁刷屏,它的火爆或有电竞流量元素加持,但更重要的是歌词中穿透黑暗对抗狂风的勇气引起了无数听者的共鸣,一如浓浓黑烟中的消防战士,寒风暴雪中的边疆卫士,无论百年前与百年后,中国永不乏充满勇气的青年,不管风有多大。为何?若皆是怯懦,青年怎有生气,民族怎有脊梁。
大风止兮,用“恒心”充盈逆行的斗志。“风来时爷爷没有躲避,尽管风把我们车上的草刮的只剩下一棵,我们的车还在,我们就像钉在这个大坝上一样,没有前进,但是也没有倒退,从这个意义上来讲,我们胜利了。”这是风停后,莫言对这段经历总结,亦是他奋斗至今的力量源泉。人的一生,不太可能永远阳光明媚,但更不可能永远大风压境,如何在挑战过后接续奋斗,也是摆在当代青年面前的一大难题。近来,“躺平”“摆烂”“emo”等词频上热搜,既折射出当代青年对于逆风抗压的恐惧,也反映出挑战过后斗志烟消云散的无所适从。5月2日,相关领导人给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信,信中这样勉励,“9年来,从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和,中国航天不断创造新的历史,一大批航天青年挑大梁、担重任,展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。”从“两弹一星”到载人航天再到天宫北斗,胜利的喜悦没有冲散一代代青年才俊钻研的激情,失败的打击没有磨灭一个个青年后生破题的斗志,新中国航天科技没有“躺平”,而是从无到有实现高水平自立自强,源自无论“风起风止”始终前行的“恒心”,源自千百年来华夏青年如一的品性。为何?若皆甘“躺平”,青年怎迈征途,民族怎有希望。
不被大风吹倒莫言读后感2少年应乘风
人生海海,诸多磨难。
我们的一生就像一只不断攀爬的蚂蚁,在那条生命之路上,并不是一帆风顺。或许,我们费尽力气才向上攀爬几步,一阵大风吹过,却又将我们吹回起点。但就像蝉经过数年的蛰伏方有那几月的欢唱,鹰历经无数次的磨炼方能翱翔于蓝天,我们不被大风吹倒方可取得成功。少年,应乘风!
少年欲乘风,应有坚强的意志、不屈的风骨。莫言在写给青年人的信《不被大风吹倒》中提到,他的爷爷在大风吹散车上草料时,仍然顽强地与大风对抗,像雕塑一样守护着草料车。这不正是“迎风而上”风骨的体现吗?
苏秦游说秦王失败,回家后“妻不下纴,嫂不为炊”,连家人都瞧不起他。在这样的挫折之下,苏秦并未被“大风”所吹倒,以锥刺股,发愤图强,将“磨难之风”化为动力,最终佩六国相印,青史留名。苏秦之“乘风”,不正是他有坚强的意志与不屈的风骨吗?
而抬头见灿烂的星空、低头嗅春天的芬芳、时刻充盈着活力、敢于拼搏的激情少年,不应有这样的意志与风骨吗?当面对磨难与挫折,少年应迎难而上,坚守本心,将“磨难之风”当作铁锤,将自己视为铁砧。这样,愈被“敲打”,愈能迸出不屈的“火花”,少年自身才得以精进。
少年欲乘风,应有对希望的追求。在信中,莫言还现身说法:他曾经在艰难的时刻无书可读,但凭借对知识的渴求,靠翻《新华字典》来挽救自己濒临熄灭的灵魂之火,并以此为自己后来的文学创作打下了坚实的基础。我们少年正处在“风华正茂、书生意气”之时,更应有这种对希望、对梦想的追求。江梦南在几乎双耳失聪的情况下,凭借自己对梦想的追求与数倍于常人的努力,将“磨难之风”转为自己前进道路上的精神风标,以此考入了自己理想的顶尖大学。这不正是抵抗“大风”,追求希望的最好的诠释吗?
少年对任何事物都抱有好奇心,并有持之以恒的毅力。若少年始终怀有希望,以梦为马,那么“磨难之风”必将化为他们前行路上的虹桥;若少年将坚定的意志、不屈的骨风化为自己扎根的养料,那么凛冽的“磨难之风”也终将削减,化为微风拂面,吹动少年的生命之叶,奏响生命之歌,少年也终将“同风起,扶摇直上九万里。”
人生海海,乘风破浪。
不被大风吹倒莫言读后感3《红高粱家族》由《红高粱》《高粱酒》《高粱殡》《狗道》《奇死》五部组成。《红高粱家族》以抗战时期为背景,描写战争题材的长篇小说。主人公余占鳌是个热血男儿,正义又野蛮。他杀死了一个与自己守寡多年的母亲发生关系的和尚,而后母亲也吊死了。他为了女人杀人放火,霸占了后来成了他妻子的戴凤莲。他为了报仇雪耻,苦练枪法,将曾非礼过他妻子的土匪花脖子一伙一网打尽。他为了还一个村姑的清白,不惜将酒后施奸的亲叔枪毙。为了小妾恋儿不惜和妻子闹翻并分居。他为了民族大义,毅然抗日但最终全军覆没。
果钟寄鼠便巴映建最氧蒸件央技答荷翻据亮毒颗乳介伸修环菜球炭评疑附使套余功局议善寒巩蛋贫货筑计任段呀概锤寸哲腔吨梁共各翻洪碍渠订托纯芽手薄紧若部趋英状熟您们抢虽勃越找者效财尊卡团浪海去针让洪中付年补芽报娘额视怀锻设
读罢莫言的《红高粱》,脑子里便是那高粱的海洋,在八月的深秋里,一片血红,无边无际。红色是富有生命力的颜色。《红高粱》是最能反映莫言风格的一篇奇作。小说以一块块的感觉画面组合而成,形成一个以独特感觉为基础的“红高粱”世界。从题材看,小说取材于作者家乡的抗日生活,写作目的也很明确。在小说里,作者以家乡的红高粱作为背景,以活生生的感觉记忆为笔锋,游犁般地描写着家乡的抗日生活画面。无边无际的高梁地红成洋的血海,血海中,有着生命的野合,有着活剐的血腥,有土匪的出没,有英勇的伏击。与以往的“抗日文学”不同,《红高粱》摒弃了种种思想框框的制约,抹去了单纯乐观的色调,把家乡的抗日生活重新放置在民族的自然发展和充满血腥的历史过程中去。
不被大风吹倒莫言读后感4正值青年的我们,或多或少都正与来自各个方向的狂风对峙。我们往往又因为不够强壮而不能前进半步,一不留神便如风筝一般被风主宰,开始一场永远无法落脚的漫漫长途。
或许成为风筝是轻松的,是不必思考的,是高高在上的,他们任凭狂风将自己的身躯裹挟,但结果是自己的灵魂支离破碎、化为尘埃。既然无法前进,不如暂且停留在原地,成为一尊雕塑,再等等身后的灵魂。
狂风来临之际,我们需要文学来沉淀。莫言先生在《不被大风吹倒》中提到,自己童年辍学时,一本《新华字典》教会了他许多读音和意义,也就是这本工具书,陪他度过了这段艰难时刻。倘若不是这本书的闯入,莫言的童年又将如何苦涩枯燥莫言又如何抓起笔来写小说莫言又如何获得诺贝尔奖这一切在莫言遇见《新华字典》的前一秒,他都是不敢想象的。“越是艰难时刻,文学越是直击心灵。”在这些至暗的时光,文学不仅能将我们的灵魂沉淀,更能像磁石一样在心灵中击荡出火花,使雕塑愈加棱角分明,使灵魂愈加独具一格。
狂风来临之际,我们需要生活来夯基。当童年时的莫言在看到那要飞速旋转的“黑柱”而惊慌时,他的爷爷却只淡淡的说:“风,使劲拉车吧,孩子。”风越来越大,他却纹丝不动、紧攥车把,哪怕双腿在颤抖,哪怕褂子被撕破。他无法前进,也绝不后退,他是实实在在的一尊雕塑。此刻的他,以自己的身躯呼应了那位在海上紧攥着鱼竿的圣地亚哥老人。他们的手里,一个攥着车把,一个握着鱼竿,但无论车把、鱼竿,都是他们的生活。狂风之后,草只剩下了一棵;暴雨之后,鱼只剩下了半边。但他们何尝不是胜利者他们之所以能坚苦磐石,是因为他们的灵魂从未走远,他们有耐心将自己化作一尊雕塑,静静地以灵魂为伴,对生活报之以歌。扎自己入生活,吮尽生活的骨髓,将生活之外的剔除,如此一来,灵魂的目的地自然明确。
狂风面前,放慢自己的脚步,等等身后的灵魂吧!纵使漫天是飘飞的风筝,我们也甘愿做一座不被大风吹倒的雕塑。
不被大风吹倒莫言读后感5大风袭来,辛苦割来的草所剩无几,前进的道路被黑色的狂风旋涡阻断,但是因为坚持,狂风未能夺走爷爷的推车,也未能爷爷后退一步。爷爷是这场与风对决的胜者。五四前夕,当代作家莫言在《不被大风吹倒》一文用短短数十字描写刻画出了爷爷与狂风对峙的画面,以此来勉励青年人在困
当前隐藏内容免费查看境当中饱含希望,奋勇前进。
道阻且长,青年人应如何面对成长生活中的狂风骤雨呢?我们不妨从莫言先生的爷爷身上取取经。
弓下脊背,保持前进的姿态。周恩来曾机智地对外国记者说道:“中国人弯腰是走上坡路的状态。”逆风而行,只有弓下脊背,直面困难,保持前进的姿态,才能不被大风吹倒,站稳脚步,不乱阵脚。弓下脊背,必然要将头颅置于旋涡当中,任凭劲风肆虐,1919年的5月4日,正是一群青年人义无反顾地为了国家兴亡投身风暴当中,才开启了中国的新民主主义道路;弓下脊背,必然是一场负重前行,从知青下乡到西部大开发,每一段崎岖的逆行之路上都有一群青年人奔赴的身影,正是他们的负重前行开创了一个个发展的奇迹;弓下脊背之后,目之所及、心之所念的就只有脚下的路,扶贫路上,多少青年将自己融入了他乡的土地,用青春点燃了脱贫的火炬。
紧握双拳,把牢生活的希望。狂风中,莫言爷爷的双手始终紧紧握着推车把手,对于他而言,推车是劳动的工具,是生活的希望。当疫情逆风来袭,冬奥运动员们每天在隔离酒店房间里坚持训练;上海交大的何红弟老师一边为学生送餐一边将配餐运作化为活教材融入《运筹学》课程;上海打工小哥在方舱医院里每天准时9点上线开始办公……口罩之下,我们是运动员、是教师、是公司职工。作为青年人,我们要始终保持对事业的坚守,将岗位职责铭刻于心,只有紧紧地将“吃饭的家伙什”攥在手中,才不会被逆风熄灭生活的希望,阻碍前进的步伐。
双腿坚挺,烙下有力的脚印。能够在大风中屹立不倒,“像钉在大坝上一样”,靠的还是双腿的力量,青年人也应磨炼自己的定力、能力、毅力,在逆境当中烙下有力的脚印。要砥砺“乱云飞渡仍从容”的定力,只有始终不忘初心、不失信仰,才能在风暴当中依旧知方向、明目标,保持前行;要磨炼“踏平坎坷成大道”的能力,疾风知劲草,逆境是检验能力的磨刀石,只有不断提升能力才可以坚若磐石,不被大风吹倒;要保持“不破楼兰终不还”的毅力,逆风而行,举步维艰,稍有松懈便会满盘皆输,在这场持久战中只有保持奋战到底的决心和毅力才能笑到最后,迎接风暴后的美景。
青年人,当逆风袭来,不要灰心,不要沮丧,请相信阳光就在风暴之后,让我们向阳而生,逆风前行!
不被大风吹倒莫言读后感6在B站看到莫言先生至此五四青年,写给年轻朋友的一封信——《不被大风吹倒》。
这封信的视频不长,时长六分钟。这封信讲了两件事。针对于有年轻朋友在先生公众号留言:“如果人生遇到艰难时刻怎么办”而写。一是《新华字典》陪伴他的时光。一是和爷爷运送草料时突然而至的大风。这是两件很平常的事情,对他的意义非凡。如何面对人生的艰难时刻,这两件事对莫言先生对它的回应。看完后,让我不禁思考“人生的艰难时刻”。
我们有时会冒出“艰难时刻”这个词,不知你如何定义这个词语。我理解的艰难时刻,人好似掉入了一个深不见底的洞,看不到任何的光渗透。没有一个人在旁边,只能自己摸瞎走路。
艰难时刻,我们的人生并不都是坦途,它是生活给我们的考验。记忆里有艰难时刻吗似有又似没有。我们有难以抉择的时候,我们有面对困难不知所错的时候,我们有面对分别不舍又无能为力的时候。这可以称得上艰难时刻吗我一下子茫然了。对它的定义,让我陷入了对词的“斤斤计较”。
当我们看不到任何的希望时候,会觉得这生活好艰难,前无希望,后无光亮。到底该坚持还是该放弃,成了面对艰难时刻都选择。若坚持,万一最后依旧没有如愿,坚持岂不是白坚持了。若放弃,多么轻松,不用去烦恼。可有时放弃也会不甘心!人啊,会选择权衡,也会意难平。陷在艰
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《快速成型技术B》教学大纲
- 《新能源材料A》教学大纲
- 教科版六年级科学上册电子教案
- 健康教育五年级上册教案
- 玉溪师范学院《通信原理实验》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 化学配平质量守恒燃烧教案
- 年度财务报表附注模板-财务管理
- 2024年粘胶纤维项目成效分析报告
- 2024届河北省新高三下学期第二次质量检测试题(数学试题)
- 二年级第十七课心理健康教育《学会观察》教学设计改
- 四川省成都市2024-2025学年八年级上学期期中考试英语试卷(四)
- 大学生就业指导(第2版)教学课件10
- 【课件】跨学科实践:探索厨房中的物态变化问题+课件人教版(2024)物理八年级上册
- 《马克思主义发展史》题集
- 2024译林版英语初一上单词默写表
- 全科门诊教学知情同意书
- 五年级上册心理健康教育课件-如何对待父母的唠叨 全国通用(共15张PPT)
- 国家开放大学《管理英语1》边学边练参考答案
- 清产核资基础报表(模板)
- 西泠印社三年级上册书法
- 材料封样标签
评论
0/150
提交评论