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文档简介
张衡和他的地动仪学习目标1.认识本课的生字，理解词语，有感情地朗读课文。2.理解课文内容，了解张衡发明地动仪的经过和意义，培养同学们热爱科学的思想感情。张衡
他是我国东汉伟大的科学家，精通天文历法，从小爱科学，发明了世界上最早的地动仪。地动仪
学习课文：1.课文主要讲的是谁？他是什么时候的人？
（张衡，我国东汉人。）2.张衡是一个什么人？他做了一件什么重要的事？（张衡是一位杰出的科学家，他发明了地动仪。）3.地动仪有什么用途？它管用吗？（能测定地震，它及时测定了地震。）
课文是从哪些方面写张衡发明地动仪的？
张衡是我国东汉人，他是一位杰出的科学家。“东汉”是什么时候？“杰出”又是什么意思？
（“杰出”是不一般，很出众的意思。）
地震有哪些危害？
当时人们是怎样认识地震的？张衡是怎样看待地震的？
地震使房屋大量倒塌，许多人畜死伤，当时人们把地震看作不吉利的征兆，认为是得罪了鬼神的结果。张衡不相信鬼神，他细心考察和认真研究地震，发明了测量地震的地动仪。地动仪是什么样子？它是怎样测定地震的？
地动仪由铜铸成，形状像大酒坛。上面有健康长寿条龙，每条龙的嘴里衔着一颗小铜球，龙头下面有八只张着嘴的蛤蟆。
地震发生时，朝那个方向的龙嘴里的小铜球就会吐出来，落在下面蛤蟆的嘴里，人们就知道是哪里发生地震了。
地动仪
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同学们学习了这篇课文，你有哪些体会和感受？大家说一说。
课后同学们自己再
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