班级活动浅谈

班级活动浅谈班级是学校系统的细胞，是学校中开展各类活动的最基本且稳定的基层组织。班级活动是学生充分展现自己、锻炼自己、并从中体验到学校生活的快乐、增强同学之间的友谊最有效的集体行为。真挚博大的师爱是班主任工作的灵魂，科学健全的制度是班主任工作的基础，丰富多彩的活动是班主任工作发挥作用、产生效益的纽带和载体，因此如何引导一个集体，形成一种奋发向上的动力，是每个班主任都必须认真面对的一项重要工作。对于这点每个班主任的方法和手段不近相同，下面我在日常性班级活动中谈一些我对班集体活动组织上的一些想法。日常性班级活动它通常分为班会、值勤、黑板报班会：从班会内容和主题的角度来看，班会与德育直接相关的较多，我们教师往往利用班会课帮助解决学生精神上的迷惑、忧虑和不安，给它们以力量与榜样，促使他们奋发向上。因此如何利用班会这么一个机会来进行对学生的教育是很关键，对此我觉得首先要让学生喜欢班会，这除了形式上要使学生喜欢之外，更应能结合学生的内心世界，能给他们以帮助；其次要有一定的导向性，我们要很清楚培养怎么样的人才。我往往一个学期的班会内容开学时就给整体安排好。1.班会常规教育。用《知识改变命运》、《树立自信端正态度》、《生命在于运动》、《关爱生命杜绝吸烟》等主题班会对学生进行思想的引导。2.特殊节日教育。12月4日为法制宣传日，这一天，我给学生讲了《力行“十戒”，预防犯罪》，使学生树立正确的人生观、消费观,加强法制观念,预防违法犯罪3.特殊事件的教育。学习歌曲《相亲与相爱》、《相亲相爱一家人》等，增强同学之间的亲和力。学校在这方面往往也有很好的布置，但我认为班主任关键要使工作有其前后的连贯性，这点相当重要的。值勤：现在的学生娇生惯养，学生值日开溜、卫生打扫不合格。送了几届毕业生，刚开始也有人开溜，随着班级制度的调整、完善，大家都自觉去打扫并自觉维护值日制度，进而养成值日习惯。我们学校每个班卫生区有三块：第一块是教室及室外走廊卫生，第二块是校园内的露天清洁区，第三块是宿舍卫生。我把学生从区域上分为室内外卫生区，卫生区卫生，宿舍区。从时间上分为早晨、中午、晚上小组。从住宿情况分为住校生和走读生。中午时间的卫生扫除由走读生负责，早、晚及宿舍卫生由住校生负责。具体人数可根据班级人数而定，总的原则，每人每天相同的时间段都有固定的任务，一学期后进行岗位调整。请假的同学要学会事先安排好个人的任务，否则就会因个人的失误而带来不必要的惩罚。每周二的卫生大扫除全部由走读生承担。卫生打扫责任到人，每个人的责任清楚了，培养了学生的责任意识，如果有人开溜，这块工作会有卫生委员安排他人去，而开溜的同学会面临承担双倍的劳动任务。在劳动中，我引导学生“你的举手之劳，会给他人带来很大的方便”。学生晚自习放学时，主动的将自己的凳子放到课桌上，有的同学还会积极的将通校生的凳子放好，这就给值日生同学带来了很大的方便。我引导学生“你的认真负责，会给他人带来不必要的麻烦”。每个同学都生活在一个小团体中，他们的荣辱是绑定在一起的，一人失职，其团体受到相应的惩罚，为了不给团体带来不必要的麻烦,自己做事就要认真一点。当出现问题时，学生会根据班级管理制度欣然接受处罚。黑板报：黑板报是学生的天地，如何更好的发挥其作用，是每个班主任都在考虑的工作。办好黑板报，至少有三个条件：爱办，能办，会办。爱办，要有愿为班级活动付出的同学。能办，就是办报人要具备一定的特长和技能。诸如：一定的审美能力，善于设计谋划，或书写，或绘画等技能。会办，就是办报人要懂得和掌握有关办黑板报的一些专业应用常识，这一点也很重要，下面具体谈一下。1.主题鲜明，内容集中。工作有重点，文章有主题，黑板报也要有主题。鲜明健康的主题是黑板报的灵魂。如开学之初，办黑板报确立“安心学习”，“加强纪律性”的主题。“五四”青年节确立“发扬五四精神，立志建设祖国”的主题等。确立了主题，内容很重要。无论报道单位活动动态，还是表彰好人好事，或者发表小评论等，都要紧紧围绕主题选材，并且所选内容要贴近生活实际，以免空泛说教。应该让读者有所教益和收获。办黑板报往往会犯多中心的毛病，注意克服。2.文章精悍，语言简练。黑板报版面有限，信息量又大，这是矛盾。另外黑板报的读者多是流动的，人们一般不会专门站在那里长时间看。所以，要解决这些矛盾，文章必须短小精悍，语言高度简练。这样要把问题说明白，语言非简要精练不行。但要注意简要而不失生动。3.报头醒目，版面活泼。报头是黑板报的眼睛，应放在黑板报的左上角，或突出位置。报头一般包括刊名，出版单位，日期和期数，可根据中心内容配以简单插图和图案。版面应根据内容`字数进行整体构思设计，合理按排，避免呆板单调，不平衡。重要内容放在显要位置上，所谓“头版头条”，即靠近报头，避免重点受干扰，文章之间不要过紧也不要过松，可用花边美化，标题也可画主题花。版面若出现空白处，可加上尾花或插图补充。不管插图，题花，还是花边，尾花，位置都要得当，比例要适中，不可过大，或过粗，以免喧宾夺主。总之，只要办报人爱办、能办、会办、就能办好黑板报。二、阶段性班级活动阶段性班级活动，象学校的运动会、综合活动等等。这种全校性的竞技比赛除了能够发掘人才和活跃学生生活，还能促进班集体的形成和班级之间的相互影响。因此要充分地发挥竞赛，评比在促进集体形成和发展中的作用。对这些活动我主要是这样要求的：把取胜看作参赛的目的之一，但不是唯一目的,不能要求每一次、每一项比赛都获得全面胜利，但可以要求每一次比赛都有获胜的目标，要求夺得一些项目的优胜成绩。第二，使更多的人有参赛的机会。第三，结合参赛的准备和实践，提高参赛者的心理素质。第四，通过参赛带动班级的日常活动。第五，在增强班级集体荣誉感时，还要注意处理好班与班之间的关系。为了搞好各项活动，一定要强调每个同学的重要性，增强其主人翁意识。首先，做好宣传工作；其次，确定目标，制定详细的计划；第三、积极准备，注意细节，严格按照计划实施，自我加压，互相督促；第四、我们精心设计，创新出彩；第五、每次活动做好总结，及时分析成功之处，失败之地，并向其它优秀班级学习，以便于更好的开展以后的活动。基于此在学校的各项活动比赛中均取得优异的成绩。军训优秀连队；红歌比赛校级第四，获二等奖；手抄报展板第四，获二等奖；队形队列第二，获一等奖；创出“跑步好”，“活动好”的校级品牌，另外，在全校技能展示中，我班学生以优异的成绩再创“学习好的品牌”。我引导学生“没有做不成的事，只有不想做的人”。在学校组织的每次活动中，学生都会积极准备并都取得优异的成绩。不怕做不到，就怕想不到，要相信我们的学生是有潜力的。在《黄河大合唱》的诗朗诵中。仅用四个晚自习的时间，34位住校生都能一字不错的将一张五号字体的A4纸的内容全部背诵下来，又经过一周的精心设计编排，最终在竞赛中获得第二名的好成绩。我引导学生“要相信自己试试就能行”。在13年12月30日的上午，我在顶着来自许多困难的压力下，带领着47位男同学成功的开展了一堂有意义的生活常识课《包水饺》。29日晚，我提前做好一些工具的准备工作，小组人数的确定；30日上午，学生自由结合六人一组，并选出组长，很快大部分同学都找到了组织，最后还剩下四位学生自然成为一组，显然我也在该组之列，并给各个小组编了序号，我的小组为七组，整堂课，我为总指挥，每位学生为任务的执行者，我的任务都被我的组员承担。小组分好后，我给学生讲授包水饺的相关知识及窍门，在讲授的过程中，学生学习气氛十分热烈，积极回答问题。在我的引导下，学生们将包水饺分为准备工作、包水饺、煮水饺、吃水饺四个阶段，我及时给学生提出本次课的注意事项：安全、文明、节俭、卫生。准备工作有1.购买面粉、鸡蛋；肉馅（此任务由一组学生完成）。2.购买调料：盐、酱油、醋、五香面(有的同学提出要用十三香)、鸡精、豆瓣酱、花生油、香油；葱、姜、蒜、白菜（此任务由二组学生完成）。3.活面（此任务由三组学生完成）。4.剁白菜、调馅（由四组学生完成）。5.五组的学生负责运、送使用工具（面盆、调馅盆、锅等）；六组的学生负责面板的洗刷，七组的学生负责凉水、开水、餐具的准备及卫生的清理。此阶段我给学生强调的常识有，活面的常识：1.水饺面为死面（不需要用酵母）；2.水饺面要用凉水活；3.用鸡蛋盐水活面能增加面的弹性；4.俗话说“软面包子，硬面汤”，水饺面不要太硬，要软一点。调馅的常识：1.肉馅最好用花椒水淹一淹，盐稍微多放一点调匀；2.白菜容易出水，剁好馅后要用笼布挤挤水，为了避免营养成分不丢失，挤出的水也可以活面；3.调白菜馅时，先加花生油将白菜馅调匀，防止盐分的过早侵入继续流失水分，再加入少量的盐及其它调料；4.将肉馅与白菜馅混合调匀。从面、调料等的购买到调馅、包水饺、煮水饺等一系列的任务全部由学生完成，在这次活动中我是总指挥，每位同学都是任务的执行者，同学们都按要求有条不紊的