幼儿园大班运动会活动总结

2023幼儿园大班运动会活动总结2023幼儿园大班运动会活动总结（通用3篇）

2023幼儿园大班运动会活动总结篇1

在春光明媚的五月，迎来了三只三幼儿园的亲自运动会。珍宝们、家长们、和老师们都是各施所长、各展所能哦!

瞧!五颜六色的花环;帅气威猛的轮滑队;亲切可人的国旗队以及朝气蓬勃的嘉宾队，伴着兴奋人心的运动员进行曲，井然有序的进入了竞赛场地。接下来各个班的嬉戏竞赛环节呢，场面更加惊心动魄。小运动员们、家长们丝毫不敢松懈，都想为自己的团队争荣誉呢!老师们也是在马不停蹄的布置各类嬉戏项目，围观的拉拉队则在不辞辛苦的呐喊助威。整个运动会调动了全部人员的专心性，大家踊跃的表现，共创了一个温馨、活跃、感动人心而又其乐融融的亲子运动会。

透过运动会，让家长和珍宝增进了沟通和默契，培育了感情，而且熬炼了身体!主要是让珍宝融入群众这个大家庭，让她在活动中学会分工协作，团结协作，增创荣誉的团队意识。看着一个个跑跳的身影，听着一阵阵愉悦的欢乐，摸着一张张健康的粉脸，这就是参与亲子运动会的精髓。生命在于运动，珍宝们的祖国的将来和期望，只有熬炼出健康的身体，才能以更好的面貌去担当建设祖国的重担。

在以后的亲子活动中，我们会尽量协作老师，争取参加到每次活动中，给珍宝及自己多留下一些值得记忆的画面。最终想说一句，本次活动圆满谢幕，非常感谢园方和老师的付出，你们辛苦了，感谢你们。

天公作美，热忱洋溢，今年已经是其次次参与福临好孩子幼儿园秋季运动会了，真实的感受到了孩子们的成长，孩子们的朝气蓬勃，虽然参与完运动会已经有几天时间了，但仿佛还寂静在那天的情形中，回忆里渐渐的都是洋溢着幸福笑脸的孩子们。

“鼠杖飞檐，牛气冲天，虎虎生威，动如脱兔”好一套十二生肖拳，伴随着激扬的口令和节奏，孩子们仔细的展现着每一个动作，乍一看一个个仿佛是少林寺俗家弟子呢!趣味活动中，每一位孩子和家长都参加进来，营造了无与伦比的欢乐气氛。感谢福临幼儿园全体老师专心的组织和编排，让孩子们体验了群众活动的乐趣，感受到了浓浓的亲情、友情和师生情。

你们，是一群最天真无邪的孩子，用自己最真诚的心和情感投入到每一件事上，赞美你们的活泼可爱，感慨你们的纯净无瑕，欢乐着你们的欢乐，幸福着你们的幸福。你们，终究会长大成人，不要可怕困难，不要可怕困难险阻，请记住你们还是孩子时的简洁、纯粹，愿你们前程似锦，归来照旧少年。

2023幼儿园大班运动会活动总结篇2

在这场亲子运动会中，我们每一个幼儿和家长的脸上都洋溢着幸福的笑容。在一段幼儿园体操的音乐里，“亲子运动会”正式拉开了帷幕。幼儿园的小伴侣们和我们家长表演了特别精彩的体操。看到自己宝宝的爸爸妈妈们都是那么的兴奋，能跟宝宝们一起参加其中，这也是一种说不出来的幸福。每一个宝宝的表演都是那么的有力气，布满生气与活力。“生命在于运动”，简简洁单、普一般通的一句话，我们每一个人都知道。现在的社会，大家都很重视身体健康，我们永和幼儿园特别注意幼儿的身心全面成长，为小伴侣和家长们举办了一次，大家一起参加的亲子运动会，让小伴侣们和大伴侣们都来参加。

整个运动场都洋溢着大家的的欢声笑语，每一个人都是那么的欢乐。运动会既熬炼了幼儿的身体，同时也让孩子和家长更加的欢乐。为这个“亲子运动会”每位幼儿园的老师都做了许多的努力和工作，让我们家长能充分了解自己的孩子，让孩子们都能健康欢乐的成长。我们对孩子们所付出的爱心、急躁和关怀，不但赢得了每一位家长的敬意，更将永久牢记在每一个幼儿纯真的心中。同时也特别感谢家长们对我们工作的支持协作。

2023幼儿园大班运动会活动总结篇3

通过讨论，我对此课题有了进一步深化的了解，以大班幼儿户外体育嬉戏的组织策略讨论为切入点，努力探究体育嬉戏的内容、组织模式、嬉戏方法等，下面，我先对近阶段课题讨论状况进行工作总结。

一、重视嬉戏的创新性，丰富幼儿一日活动内容。

“嬉戏是幼儿的基本活动的形式”，让孩子在嬉戏环境中欢乐成长是我课题实践性开展追求的目标，因此在仔细总结前期开展课题存在的问题的基础上，乐观调整教研思路，重视指导老师把嬉戏贯穿于一日活动的各个环节，加强了嬉戏的实践性及创新性。我们常常可以看到：晨间活动时，老师顺手拈来几张旧报纸和孩子一起卷成小长条就可以带着孩子欢乐的玩“揪尾巴”的户外嬉戏。集体活动时老师充分运用布满浓郁民间颜色的童谣《拉大锯》等培育孩子遵守嬉戏规章及与人的合作意识；户外活动时老师会组织孩子玩《老鹰抓小鸡》《红灯绿灯小白灯》等多种的体育嬉戏训练身体的协调性；餐前活动指导孩子们爱好盎然的玩着《点兵点将》等。让孩子的一日活动内容更加丰富多彩，让民间嬉戏的课题从高不行攀的理论讨论融入日常的活动中。

二、加强学习

理论是实践的航标。为了提高课题的讨论水平，围绕课题讨论需要，乐观学习理论学问，阅读相关书籍，每月写读书笔记一篇、学习心得一篇。除此之外还通过网络学习和翻阅杂志等形式搜集更多的课题讨论方面的理论文章，为指导和服务课题讨论供应了坚实的理论基础。

三、参与多种培训，提升自身讨论力量。

通过参与活动观摩与研讨，自我反思与调整策略等方法，并在活动后自我反思，在讨论中带着问题来，带着方案走，带着行动来，带着新的方案走，经过探究后，在进行总结反思，这样以反思性教学讨论方式，使课题讨论和课题改革措施落到实处，不断提高自身讨论与实践水平。

四、勤于动手。

嬉戏材料的供应对于体育嬉戏活动的开展至关重要，本学期动员老师们贴近嬉戏需求、关注幼儿进展、发掘本土特色亲自制作体育嬉戏材料及玩教具。这些材料投放到体育嬉戏活动中极大地调动了幼儿参加的乐观性收到了良好的实践效果。

五、阶段成果呈现：

经过一个阶段的努力，我在课题的实施中小有成效：

我园大班孩子在户外嬉戏的过程中，爱好深厚，参加性高。老师们在组织嬉戏的过程中也渐渐发觉问题并准时调整，渐渐把握嬉戏的组织策略，提高了嬉戏的有效性和实践性。

此外，本着“儿童离不开生活，生活离不开健康教育。”户外体育嬉戏活动是一种可以陪伴孩