第3课秦统一多民族封建国家的建立课件高中历史必修中外历史纲要上

第三课秦统一多民族封建国家的建立国家治理，制度是前提，起根本性、全局性、长远性作用——中国纪检监察报制度是统治者政治智慧及政治经验的产物也是其统治思想的表征。它对社会形态的塑造有着重大的影响也与王朝兴亡密不可分。它受彼时的社会经济决定，又反作用于社会经济与思想文化。从制度史的视角进行考察，有助于我们深入了解中国古代史“制度史观”所强调的是中国政治体制在塑造社会形态上的巨大能动性，及其发展的连续性——阎步克学习目标重点：统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；秦朝巩固中央集权和国家统一的措施。难点：秦朝崩溃的原因。重点难点前247前221前210前207前202秦王嬴政秦始皇秦二世楚汉之争西汉从战国晚期到西汉的建立

一、秦的统一孟子见梁襄王。卒然问曰：“天下恶乎定？”吾对曰：“定于一。”据分统计，《孟子》一书中关于水利的谈话有11次，都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国。谁想统一？韩非子认为：一栖两雄，一家两贵是国家祸乱的原因，因此应该定于一。荀子则认为：“天地生君子,君子理天地。君子者,天地之参也。《吕氏春秋》有言:“王者执一,而为万物正。一则治,两则乱”。墨子曰:“上之所是,必皆是之;所非,必皆非之”,“天下之百姓,皆上同于天子。【客观条件】1.民心：人民渴望安定统一；2.经济：地域经济发展需要，要求打破政治分裂带来的阻碍；3.政治：诸侯兼并，局部统一；4.文化：民族文化交融；【主观原因】

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》1.地理：优越的地理位置，物质基础雄厚；2.变法：商鞅变法促使秦国日益强大；3.人才：广纳贤才，吏治清明；前230年灭韩前225年灭魏前223年灭楚统一的过程公元前230年-公元前221年，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年，建立秦朝，定都咸阳。破纵连横，远交近攻各个击破，兼并天下西取巴蜀建立战略重地据河山之固东制度诸侯前228年灭赵前222年灭燕前221年灭齐南征百越秦统一后，征服南方越族地区（开灵渠、设南海、象郡）控制西南征服西南后，设置桂林郡，加强了对云、贵一带西南夷的控制。华南、西南地区在秦朝已正式归属中央政权管辖北击匈奴前214年击退匈奴后，在北方诸国旧长城基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。秦统一与开疆拓土统一六国公元前230年至公元前221年，秦相继灭掉东方六国。三十二年，使将军蒙恬发兵三十万人北击胡，略取河南地。三十三年，取陆梁地，为桂林、象郡、南海，以适遣戍。西北斥逐匈奴。三十四年，适治狱吏不直者，筑长城及南越地。二十六年，地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北乡户，北据河为塞，并阴山至辽东。意义：奠定了中国统一多民族国家的基本疆域；维护边疆地区的稳定，一定程度上促进了边疆地区的经济开发和民族交融。（一）政治制度1.皇帝制度

皇权至上皇帝至尊皇位世袭阅读材料，思考皇帝制度有何特点？

王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。——《史记》

主独制于天下而无所制，能穷乐极。

——李斯《行督责书》专制主义中央集权制度皇帝御史大夫太尉

（监察）

（辅佐皇帝处理政务）军事（虚设）皇帝侍卫首领皇宫卫戍司令掌皇帝的舆服车马皇室事务秦朝的三公九卿为官僚政治，职事人员为有才能的文武官员，皆受命于皇帝，各有职分、等级、俸禄，公与私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完备……——摘自《中华文明史·第二卷》司法刑狱赋税征收管理民族外交祭祀礼教丞相（君主专制）虎符工商税务皇室财务2.三公九卿制度（始皇二十六年）秦初并天下。……丞相（王）绾wǎn等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音镇）之。请立诸子，唯上幸许”。始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远，相攻击如仇雠（chóu）。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制；天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便”。

——《史记·秦始皇纪》如何管理疆域辽阔的帝国，群臣展开了一场讨论:思考：王绾、李斯对地方管理分别提出什么主张？秦始皇采取了什么措施？实行分封制实行郡县制废除分封制，全国推广郡县制郡守（行政）郡（地方最高统治机构）郡尉（军事）监御史（监察）县令/长（地方最高长官）县丞（行政、刑狱）县尉（军事、治安）三老（教化）有秩（司法）

游徼（治安）啬夫（赋税）里亭县（地方具体政务）乡（基层具体事务）中央集权郡县制度3.2郡县制与分封制的对比分封制郡县制相同点都是阶级社会的政治制度，都为维护统治阶级利益都是古代中国社会重要地方行政制度不同点实行条件宗法制与礼乐制的维系统一多民族封建国家的建立建立基础以血缘关系为基础依照地域进行划分选官制度世卿世禄制，官员爵位与官职世袭官吏由皇帝任免，不世袭权力享有封地与爵位官员有俸禄，无封地央地关系诸侯具有很强独立性郡县官员服从于中央，需进行上计，接受监御史监察官员职责范围封地内设置官员进行管理、建立私人武装、征税等辖区内行使管理权；军政民政分离历史作用稳定当时的政治秩序，扩大疆域，促进边疆开发强化中央集权，维护国家统一特点贵族政治官僚政治3.3秦朝郡县制的作用地方基层组织：乡、亭、里、什伍十里一亭十亭一乡五家为伍十家为什乡亭里什伍三老、啬夫、游徼材料三郡县制是这些基层组织的上层管理机关，对其有管辖权，要对其进行考课和考察，而这些基层组织则有义务向郡县进行上计，郡县官吏牢牢地把握住基层百姓的活动，这样就能形成国家发展的坚强力量。郡县也要向皇帝上计，而基层组织的治理情况亦是其政绩的重要组成部分，所以其权力必定要向下辐射。可见郡县制是连接中央与地方的纽带，为两者间的交流与互动提供桥梁。

——朱海涛《郡县制与中华文化大一统格局之形成》（二）经济文化等方面的统一秦量（体积标准器）统一车轨圆形方孔钱小篆统一货币统一度量衡秦权（重量标准器）统一文字秦直道、秦驰道乡亭里什伍郡县三公九卿制皇帝中央地方专制主义中央集权制度秦巩固中央集权的其他措施统一车轨、文字、货币和度量衡修驰道、直道，完善交通网络颁行法律，以法为教，以吏为师编户齐民迁徙六国贵族豪强，集中销毁兵器整顿社会风俗（三）秦统一的历史意义直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是，“大一统”观念由此深入人心，促使中国各民族产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。——邹纪万：《秦汉史》1.政治制度：奠定了中国古代封建国家政治体制基本模式（君主专制、中央集权、官僚政治）；2.地理疆域：奠定了此后历代中原王朝的基本版图；3.社会文化：为大一统文化观念奠基；4.促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展；1.秦朝暴政的表现二、秦朝的暴政阿

房

宫秦

始

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陵焚

书

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儒严酷刑罚民无活路二世元年七月，发闾左，適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。……陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”——司马迁：《史记·陈涉世家》2.秦法严酷枭首弃市斩车裂定杀生埋黥刑

劓型刖刑…………连坐+族诛（3）结果①秦的暴政（根本原因）；②派往北部边境的戍卒，在大泽乡，遇雨受阻，不能如期到达目的地（直接原因）；时空：公元前209年，大泽乡；领袖：陈胜、吴广领导，天下云集响应；特点：“斩木为兵，揭竿为旗”；政权：在陈建“张楚”政权，是中国历史上第一次农民大起义；陈胜吴广起义失败；刘邦起义军进攻咸阳，推翻秦朝；（2）概况（1）原因3.秦末农民起义（公元前209年——公元前207年）▲陈胜、吴广起义进军路线图

陈胜、吴广起义失败，项羽、刘邦等领导的反秦势力却日益壮大，公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。秦末农民起义（公元前209年——公元前207年）项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”请结合刘邦、项羽入咸阳后的做法谈谈你的认识？刘

邦项

羽得民心者得天下，失民心者失天下楚汉之争（前207—前202）刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，分封政策失当，缺乏稳固的根据地。约法三章，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当。秦统一多民族封建国家的建立秦朝的统一统一背景统一进程巩固君主专制中央集权统治措施皇帝制度三公九卿郡县官僚制其他巩固统一的措施秦朝统一的历史意义秦朝的暴政政治危机焚书坑儒始皇之死秦朝的灭亡陈胜、吴广起义秦的速亡楚汉战争本课小结谢谢观赏灭六国击匈奴征南越控西南魏楚齐韩秦赵燕公元前230年至公元前221年，秦相继灭掉东方六国击退匈奴的进攻，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。征服南方越族地区（开灵渠、设南海、象郡）加强了对云、贵一带西南夷的控制（设夜郎、桂林郡）华南、西南地区在秦朝已正式归属中央政权管辖（2）秦统一的过程一、秦朝的统一1.1