中小学安全防范工作计划方案大全(五篇)

第页共页最新中小学平安防范工作方案方案大全(五篇)中小学平安防范工作方案方案篇一以上级教育部门下发的有关平安工作文件和指示为宗旨，紧绷平安心弦，务实工作，教给学生平安常识，养成处处注意平安的好习惯，保证班内外学生平安，保证正常的教育教学秩序，为全面进步我班教育教学质量效劳。二、落实组织建立平安工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级平安工作，重点为平安制度的落实和监视，各组员负责学生活动平安和饮食卫生的平安。三、工作措施1、继续抓好平安教育：我班将充分利用手抄报、红领巾播送台等宣传阵地，以及通过老师晨会和周一班会，继续宣传平安工作的重要性和必要性。让学生高度认识“平安第一”。做到反复强调，确保学生人身平安。2、进一步完善标准制度我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，标准程序。同时，还将经常对存在的平安隐患及时排查，发现问题，尽快解决。3、加强落实防范措施我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现平安隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生平安。4、加强校内学生活动的平安工作，要求老师对学生进展平安教育，不做危险性游戏。体育课上，老师要工作到位，思想集中，严格催促学生的动作标准，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保平安，不管是老师还是学生，都要把平安放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动平安顺利地进展。5、总结经历学期完毕时要对学校平安工作进展总结，积累经历，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动班级平安工作的开展。平安工作人命关天，责任重于泰山。学生人身平安工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级平安教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，防止发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的平安。中小学平安防范工作方案方案篇二孩子的安康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，平安教育也是其中不可缺少的一部份。学校平安工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创造一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保平安，根本在于进步平安意识、自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的根底。所以我一直非常重视教育平安工作。平日里，不但对他们进展平安知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现某个学生有不平安的行为，就及时进展教育。1、认真做好平安教育工作。我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定实在可行措施，认真落实。教育学生无论集体活动还是体育课，都必须在老师的带着下进展，不得随意分开集体自己活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救。让学生从思想上重视平安，认识到平安的重要性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展平安预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育进步广阔学生的平安意识、平安防范才能和自我保护才能。3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天上、下课的路队，让路队长认真清点人数，并及时填写路队，进展评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的'学生，我认真做好教育工作。4、家校联络、保障平安。学生家长的联络表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长获得联络。同时强调家长和学校一起教育孩子根本的交通平安知识，认识到：“平安第一”。学生意识到平安第一，安康第一。一个学期完毕了，在同学们和老师的努力下，全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲、警钟长鸣才能杜绝一切不平安的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视平安教育工作，尽心尽职做好平安教育工作。中小学平安防范工作方案方案篇三一、指导思想：本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，认真领会市法制平安工作会议精神，以《中小学平安教育指导纲要》为指导，以广阔师生的生命平安和社会稳定为目的，以确保学校教育教学工作的顺利进展为出发点，以进步师生和家长的认识及广泛开展平安教育活动为途径，强化教学工作全程管理，关注师生平安，加强平安教育，实在进步教学质量，推进学校的特色建立。二、主要工作及措施：(一)加强领导明确责任1.成立领导小组组长：副组长：组员2.明确责任每位师生都应该清醒的认识到平安工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进展的根底和保障。因此，全体老师必须进步认识，认真履行自己的职责。做到学校的平安工作的方方面面都有人管，都有人负责。(二)加强教育增强素质加强学校心理安康教育，进步学生的身心安康程度。一个心理不安康的人，是一个不健全的人，难以适应将来社会开展的需要。学校要高度重视心理安康教育，安康教育课由专职老师任教，任何人不能挤占安康教育课，健教老师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能安康开展。1、加强学校平安教育，增强学生的自护自救的才能。各学学科老师要结合本学科的课程在教学时适时浸透平安教育。每位老师在备课时，学期教案里要表达平安教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。平安教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将协助学校各部门根据学校周围和学生的特点对学校存在的平安隐患进展一次专项检查。并有针对性的进展平安教育。对学生进展各种事件的应急处理的教育，增强学生平安防范的才能。万一发生平安事故，做到不惊慌失措，并能采取有效方法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的理解，增强平安保护的意识，不做不利于平安的事，又保护自身的生命平安。2、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进展平安教育，增强家长的平安意识和才能。学生非正常死亡的主要原因是溺水和。(1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在平安方面应该做好哪些工作。平安隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。(2)理解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进展有效的监视。(3)学校对学生进展教育的同时，要存在的平安隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的平安状况，要根季节的特点，把学生容易发生的平安事故告诉家长，进步家长的平安意识。让家长配合学校做好平安教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的方法来确保学生的人身平安，获得更好的教育效果。三、抓住重点确保平安标准教育教学行为，消除平安隐患。1、教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步标准学校和老师的教育教学行为，制止老师体罚和变相体罚学生，制止男老师抚摸女生或带女生回家补习，体育老师在学生自由活动时要加强平安教育，不能随意“放羊”。绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生平安事故。2、要认真学习《学校平安意外事故处置预案制度》。建立教学部门事故处置领导小组，公布学校紧急联络，在教学中如发生平安事故要按照预案进展紧急处理，使处理工作标准化，使事故造成的损失降到最低限度。3、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己可以处理，而不上报。决不能因为不及时上报，而延误了处理的时间，造成被动。只有及时上报，才会有利于事故的处理。平安无小事，在学校平安领导小组的领导下认真开展平安教育工作，确保师生能在平安和谐的环境中教学和学习。中小学平安防范工作方案方案篇四一、指导思想坚持“人人会欣赏，人人被欣赏”的办学理念和“人人有目的，人人有平台，人人能成才”的办学策略，为学生提供合适的教育。以进步学生核心素养和班主任治班才能为打破口，开展活动，实在进步德育实效。二、工作思路1、确立一种意识：“育人为本，德育为先，活动助推，管理制胜”。2、抓住三条主线：社会核心价值观教育，行为标准养成教育，平安教育。3、搞好四个结合：常规教育与主题教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;老师管理与学生自主管理相结合;平安管理与一岗双责相结合。三、工作目的1、加强班主任队伍建立，强化“以德育人，以爱育人”，形成全员、全程、全方位育人格局。2、加强学生的日常教育和管理，使班风、学风、校风更加优良。3、加强法制、平安教育，推进依法治校和综合治理，营造文明、平安、有序、和谐的校园环境。4、优化学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，形成育人的合力。四、工作措施(一)完善德育工作机制德育就是质量，品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育。德育就是为学生的学习、生活、心理成长提供效劳。每一位老师都要把教书与育人统一起来，“一岗双责”，共同推动德育工作。抓德育要抓“三条主线”。以校委会—政教处、宿管科—年级部—班主任为主体的“常规教育主线”，保证常规教育的有序开展;以校委会—年级部—备课组—任课老师为主体的“课堂浸透德育主线”，把德育浸透到课堂之中;以校委会—校团委、学生会—班委会、团支部为主体的“学生自我教育主线”。抓德育要分工到人、各负其责。政教处、宿管科、保卫科要细化分工，人人有责，定期检查，工作中，要会管、能管、善管。团委要加强对学生会、班委会、团支部干部的指导，发挥其作用。年级部要狠抓学习纪律、平安教育、仪容仪表、环境卫生等方面的习惯养成教育，要做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神，要充分调动班主任的工作积极性，并组织开展常规管理“比比看”竞赛活动，努力形成“争先创优”的生动场面。(二)加强班主任队伍建立班主任是班级建立的设计师，是协调学生与任课老师的桥梁，是落实学校管理理念、教学理念、教育措施的关键和第一责任人。打造一支品行好、才能强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，是我们的努力目的。各年级部要认真组织好每周一次班主任例会，学校定期召开班主任工作专题会议，进展“经历交流”、“反思借鉴”、“案例分析^p”等，用个人智慧，让全体受益。标准班主任工作常规。班主任一岗多责，教学、管理、平安等都要用心、尽心，教学、纪律、卫生、平安、两操、两休、班会、“后进生”转化、家访等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不总拿老目光看人;勤巡视，勤检查，勤沟通，勤帮教，积极配合任课老师，参与各学科教学管理。进一步完善班集体考核方法，公正客观地评价班主任的工作;在评职、评优等方面给予班主任更多的鼓励。开展优秀班主任、明星班主任、骨干班主任的评选活动。积极倡导班主任多动笔、勤总结，及时整理日常工作的感悟，撰写教育反思、教育叙事或个案分析^p等。(三)标准德育常规抓德育工作，要“晓之以理”，“约之以规”，完善德育制度，使工作有章可循。要把平安、卫生、纪律、升旗、自习、两操、班会、两休、公共设施维护等方面的各项要求设计为实在可行的规章制度。我们要以教育部最新修订的《中小学生守那么》为根据，把贯彻落实《中小学生守那么》和《中学生日常行为标准》作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。继续认真开展“学标准，养成好习惯”、“好习惯伴我成长”等教育活动，利用国旗下讲话、班会、板报、橱窗等形式，在学生中大力倡导社会公德、励志感恩、老实守信、文明礼貌、遵纪守法、环境保护、平安自护等意识，开展比学习、比纪律、比文明、比诚信、比卫生、比上操等活动，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。要充分利用各种宣传工具对学生进展行为标准教育。年级部、政教处、宿管科和保卫科要加大教育、检查力度，标准学生日常行为。要严格执行《学生违纪处理方法》，做到处分有根据、过程要科学、结果要公开，要尊重家长和学生的申诉。加大对住宿学生的管理，做到奖罚清楚。要加强对宿管人员的岗前培训，坚持对学生进展科学、合理、合情、合法、有效的教育和管理;要坚持每天反应制度，对住宿生的纪律、卫生和住宿情况做到当天检查当天反应，对存在的问题当天处理;坚持文明宿舍、优秀宿舍长评比制度;对违纪现象严肃处理。每周开展升旗活动。“国旗下讲话”要精心安排，力求系统化、标准化，要结合详细形势组织稿件，给学生以实在影响。(四)专题教育工作进一步抓好法制教育、平安教育和心理安康教育。要认真学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理方法》等相关法律。要根据学生的身心开展规律，将生命教育与心理安康教育、人身平安教育、卫生安康教育等有机结合起来，教育学生结实树立平安第一的观念，理解生命的意义，享受生命的精彩。要做好防火、防盗、防意外事故等平安教育工作，发挥值班人员、保卫人员的职能，把一切不平安因素消灭在萌芽状态，做到警钟长鸣，严防死守，堵疏结合。要加强对学生的心理指导，亲密关注班上学生的成长，对于学生可能出现的心理问题要进展及时地排查和疏导，要进一步完善学校心理咨询室的职能，以个别辅导和群体活动为主要形式，做好日常心理安康教育工作，使学生的心理问题得到及时疏导与释放，进步学生心理的自护才能，增强抗挫折才能。“每月一个专题”活动。9月份，行为标准养成教育、中华传统美德教育;10月份，爱国教育、爱校爱班教育;11月份，平安教育、遵纪守法教育;12月份，感恩教育。(五)平安校园创立加大值班和检查力度，维护校园正常秩序。亲密配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生成长的平安、安康环境。建立健全各种平安制度;完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案;实行班级平安自查制度及门卫和寝室夜间巡查制度等;做好来访登记，控制外来车辆进入校园，严格控制学生请假出入学校大门;每月开展一次平安隐患排除;坚持“谁的课堂谁负责、谁的`人谁负责、谁的物品谁负责、谁的活动谁负责”的平安管理原那么，层层签订平安责任书;开展学生平安教育系列活动，增强学生的平安意识和自我保护才能;在节假日发放告家长书，让家长积极参与学校平安管理与教育;开展必要的疏散演练，增强学生的平安实战才能;邀请法制辅导员对学生进展平安、法制专题教育，进步师生平安与法制意识。做好行政值班工作，确保24小时，无缝隙，安排和组织有关人员进展关键时段关键部位的值班和巡查。(六)卫生工作加强卫生工作的组织管理，实行环境卫生、安康教育、食品卫生工作的分块负责制度。对环境卫生实行卫生包干制、检查评比制、考核奖惩制。加大对楼道内、教室内、宿舍内吃零食、吃饭乱扔垃圾的检查，防止乱丢乱扔。要奖罚清楚，定期对数据汇总，评出先进班级。要加大处分力度，对于乱扔垃圾的学生，给予必要的处分或处分。(七)家校共建工作充分发挥家长会、家长委员会的作用，增强家长对学生监视教育的责任感，使家庭教育与学校教育形成教育合力;建立定期家校联络制度，邀请家长委员会委员定期到校参观、指导工作，为学校的开展出谋划策;开好家长会，做好家访工作，向家长、学生征集意见，及时改良工作。中小学平安防范工作方案方案篇五随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作方案如下。一、常规教育方法。从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生可以及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手。1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。比方：可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步标准学生的行为习惯。二、班级纪律方法。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手。1、课堂纪律。首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目的，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一致。2、课间纪律