郑州智能科技职业学院《建筑设计原理及设计》2023-2024学年第二学期期末试卷

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2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、既有建筑改造为展览馆时，以下哪个区域需要具备较高的空间灵活性？（）A.展厅B.休息区C.库房D.办公区2、既有建筑改造时，若要改善室内空气质量，以下哪种设备的安装较为有效？（）A.空气净化器B.新风系统C.排风扇D.以上都是3、在建筑法规中，工程监理单位与被监理工程的施工承包单位以及建筑材料、建筑构配件和设备供应单位有隶属关系或者其他利害关系的，不得承担该项建设工程的监理业务。这一规定体现了？（）A.公正原则B.公平原则C.公开原则D.诚信原则4、建筑设计时，为了提高建筑的隔音效果，以下哪种墙体构造较为有效？（）A.单一砖墙B.空心砖墙C.复合墙板D.玻璃墙5、建筑设计时，为了避免建筑内部出现眩光现象，以下哪种照明设计方式较为合适？（）A.直接照明且亮度较高B.间接照明且亮度均匀C.局部照明且集中强光D.混合照明且色彩丰富6、在建筑工程竣工验收后，建设单位应当在多长时间内将建设工程竣工验收报告和规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或者准许使用文件报建设行政主管部门或者其他有关部门备案？（）A.15日B.30日C.60日D.90日7、建筑结构抗震验算中，“多遇地震”对应的地震烈度比“罕遇地震”？（）A.高B.低C.相同D.不确定8、建筑法规要求，施工单位必须按照工程设计要求、施工技术标准和合同约定，对建筑材料、建筑构配件、设备和商品混凝土进行检验，检验应当有书面记录和专人签字；未经检验或者检验不合格的，不得？（）A.运输B.存储C.使用D.以上都是9、既有建筑改造时，若要提高建筑的隔热性能，以下哪种措施较为可行？（）A.种植屋面B.涂刷隔热涂料C.安装遮阳板D.以上都是10、既有建筑改造时，若要保留建筑的历史风貌，以下哪种方法较为合适？（）A.修复原有构件B.仿照原有风格新建C.保留部分外立面D.以上都是11、在建筑活动中，以下哪种情况，建设单位应当按照国家有关规定办理申请批准手续？（）A.需要临时占用规划批准范围以外场地的B.可能损坏道路、管线、电力、邮电通讯等公共设施的C.需要临时停水、停电、中断道路交通的D.以上都是12、在建筑节能设计中，以下哪种窗户的遮阳方式能够有效阻挡夏季阳光？（）A.水平遮阳B.垂直遮阳C.综合遮阳D.以上都是13、既有建筑改造时，若要保证改造工程的质量，以下哪个环节的把控最为重要？（）A.材料采购B.施工过程C.竣工验收D.以上都重要14、在建筑平面功能分区中，以下哪种分区方式能够有效地减少不同功能区域之间的干扰？（）A.动静分区B.公私分区C.洁污分区D.以上都是15、既有建筑改造时，若要提升建筑的环保性能，以下哪种做法较为有效？（）A.雨水收集利用B.垃圾分类处理设施C.太阳能光伏发电D.以上都是二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）解释在建筑装饰装修工程竣工验收时，如何对装饰装修工程的环保性能进行检测和评估，包括室内空气质量检测（甲醛、苯、TVOC等污染物浓度）、材料的环保认证和放射性检测等方面，确保室内环境符合国家标准和健康要求，并针对检测结果提出相应的处理措施。2、（本题5分）描述大学的工业设计工程研究与展示馆建筑在产品设计案例展示、设计流程演示以及用户体验研究区域设置上的考虑。3、（本题5分）论述建筑工程项目文档管理的数字化转型策略和技术应用，如电子文档管理系统的建设、文档的数字化存储、云服务的应用、区块链技术的引入，提高文档管理的效率、安全性和可追溯性。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）阐述大学建筑中装饰材料的色彩搭配对学生心理的影响。2、（本题5分）分析大学图书馆建筑中，阅览区桌椅材料的人体工程学设计要点。3、（本题5分）探讨大学教学楼建筑中，教室门窗玻璃材料的隔热性能和光学特性。4、（本题5分）探讨大学教学楼建筑中，楼梯扶手塑料材料的抗紫外线能力。5、（本题5分）阐述大学建筑中，热电材料在建筑能源回收中的应用原理。四、分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）在建筑夜景照明设计中，既要展现建筑的特色和美感，又要注意节能和避免光污染。请分析建筑夜景照明的设计原则和方法，如灯光色彩、亮度、照射角度等，并探讨如何根据建筑的功能、造型和周边环境，选择合适的照明灯具和控制方式，实现美观与节能的平衡。2、（本题10分）对于地下建筑设计，综合分析如何解决地下空间的采光、通风、防潮、防水等问题，设计合理的出入口和疏散通道，利用地下空间资源建设停车场、商场、人防工程等设施，同时考虑地下建筑与地上建筑的衔接和对周边环境的影响，以及地下建筑在城市发展中的潜力和挑战。3、（本题10分）某地区计划建