2023年上学期幼儿园德育工作总结

2023年上学期幼儿园德育工作总结上学期幼儿园德育工作总结1

幼儿期是智力开发的最佳起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德相识、道德情感的教化和训练，是幼儿教化中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此安排。依据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教化，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地发展。

一、状况分析

1、我班是小班，整体思想品德状况不大志向，主要呈现以下几点：幼儿自理实力和独立性的太差（如：一小部分幼儿不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。）：不能独立完成自己力所能及的事。

2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控实力较差。

3、心中有他人的意识不足，不懂谦让。

4、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。

5、意志品质不够坚毅，做事不仔细，没有克服困难的精神。

6、文明行为习惯缺乏，少部分幼儿不懂礼貌，爱打架，说脏话。

二、措施、内容：

针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：

（一）常规教化，常抓不懈。

1、班级每天进行晨谈，依据周安排、日安排，切实际地开展，充分发挥晨谈的教化作用。

2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。

3、开展系列活动，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子

4、开展丰富多彩的教化常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

5、有效发挥德育氛围的主渠道教化作用。

（二）学习标准，培育习惯。

1、学习《幼儿园教化指导纲要（试行）》，比照本班幼儿水平，进行有的放矢地教化。

2、学习先进园的德育工作阅历，用于实践。

3、学习有关文章、理论，比照实践，找寻差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。

详细的措施如下：

一、日常生活中渗透品德教化

幼儿园的品德教化工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教化。

晨间活动：我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。

课间活动：在这时，我们教化孩子要相互关切、相互照看，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。

离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安宁静静等父母来接。

二、教化活动中的品德教化

1、培育幼儿适应集体生活的实力，让他们感受到四周成人的关切爱惜。

学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事《高兴奋兴上幼儿园》、歌曲《我爱我的幼儿园》，使幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。

2、培育幼儿的生活自理实力。

小班幼儿的生活自理实力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱惜，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，依据礼仪儿歌《起床》、《睡眠》，音乐歌曲《我有一双小小手》等活动，有安排、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理实力。

3、学会简洁的礼貌用语，进行礼貌教化。

礼貌教化是德育的重要内容，为此，我们在礼仪课上通过《早上好》、《你好，我是小卡丁》、《老师再见》向幼儿进行礼貌教化。

三、节日中的品德教化

九月十日”老师节”让幼儿知道老师的辛苦劳动，教化幼儿酷爱老师，敬重老师。

十月一日“国庆节”让幼儿了解国庆节的来历，知道我们中国的历史，要酷爱祖国，爱家乡的情感。

十二月二十五日“圣诞节”通过家园同乐庆新年联欢活动，让幼儿感受到新年的欢乐，培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。激励幼儿大胆参与集体活动，感受新年的乐趣。

四、家园联系共同教化

对幼儿进行品德教化，靠幼儿园单方面的努力是不行的，必需保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教化，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、、家长开放日及家园联欢活动来进行教化活动。

1、进行“五爱”教化的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教化。

2、现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教化思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。

3、家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教化，为他们以后的生活打下良好的基础。

上学期幼儿园德育工作总结2

转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作总结如下：

一、思想方面

主动参与园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。主动响应工会号召，并参加各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道德要求。

二、生活方面

在日常活动中，我们注意幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培育他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，实力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的养分。又比如在培育幼儿的自信念方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识还不够强，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不留意爱护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有肯定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还须要培育。

三、工作方面

在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作安排，记录，仔细对待每天的半日活动，有打算的组织丰富好玩的教化活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……

在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的激励下，很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、创建力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教化对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教化工作奠定了良好的基础。环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简洁的玩具，让孩子们玩得既快乐又好玩。

四、学习方面

我班幼儿在学习方面驾驭的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好；能逐步驾驭各种绘画工具的运用方法并且大部分幼儿能够运用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有特性，大胆自信地运用各种材料、工具、线条、色调和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的实力，体会胜利的欢乐。孩子们的绘画实力也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿喜爱看书，听故事，大多数孩子能声音洪亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简洁汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还须要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打搅别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样用心玩，知道要一心一意地玩一个嬉戏，没有胜利不能随意换别的嬉戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活动，我们得孩子主动探究的实力提到进一步提高。

五、嬉戏方面

同样在我们的角色嬉戏中，孩子们能够将自己的生活阅历更好的融入进嬉戏中，会自己制作一些嬉戏中的替代品来进行嬉戏。孩子们东简洁的摆布玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。

在嬉戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的'嬉戏规则，情愿与别人共享玩具，体会共享的乐趣。在嬉戏中，他们学着了与人相处，孩子们从嬉戏中发觉了集体活动的乐趣，幼儿的交往实力有明显提高。他们能运用结伴、轮番、商议等方式，喜爱表达自己的主见和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关切集体和关切同伴的意识还须要增加。在嬉戏中大部分幼儿能够协作合作争取成功，我们激励大家共同合作，有集体荣誉感。

六、家长工作方面

家长工作也是我们教化的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所相识。很多家长特别重视教化，也知道从何下手来协作老师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

七、德育工作方面

许多人都说，你们老师好辛苦呀，必需要有耐性才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要同等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和挚友们的心。

爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中视察孩子的，并有针对性的进行个别教化。

爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是敬重孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，独立生活实力差，自我爱护实力也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己。

做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的`氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长！

上学期幼儿园德育工作总结3

站在刚刚整理好的空空的教室里，感到一阵的轻松，孩子们走了，一个学期又结束了，不知要感慨时间的飞逝还是要为自己庆贺又平平安安的过了一学期，劳碌之后的悠闲，劳累之后的休憩，我又该站在自己之外来谛视自己这一学期的工作了。

首先，在政治思想和工作看法方面。

不能说自己的思想有多高尚或有多宏大，但我可以大声的对自己说声“心安理得”，始终以来从没有做任何违反道义、违反良心的事。“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”这是幼儿园办园的宗旨，也是我衡量自己工作的准绳。让孩子拥有身心健康，我自己首先得拥有身心健康，尽量做到言传身教，要求孩子做到的，自己必需先做到。比如要求孩子敬重老师，我把前提放在我先敬重孩子之上；比如每一次升国旗，我必以身作则，行注目礼，用肃穆而又敬重的心情倾听每一次国歌的响起。我始终信任我的一举一动逃不出如天使般一样的眼睛。我必需自己先做对才有资格要求孩子去怎样做。这是职责的要求，也是我对自己的要求。

其次，业务实力方面。

这一学期有了实习老师的加入，我不用再做着一件事担着两份心了，连续带班的时间少了，这是让我快乐的事。但烦琐的事并未因此削减。因为在活动展示方面我总是无法把自己最佳的一面呈现给大家，因此，我尽量在其它方面展示自己的优点，用自己的特长来弥补自己的短处，努力让自己不要成为幼儿园的后腿。备课、家园栏的布置、保教分析、区角活动的布置、“六一”节目的排练等，都争取做到位于幼儿园前列；对园方布置的零时任务也按时仔细完成，如打印资料，收发邮件，书写东西等；另外，在这一学期里，应园长的要求开