道德与法治四年级上册第四单元低碳生活每一天课后练习题_第1页
道德与法治四年级上册第四单元低碳生活每一天课后练习题_第2页
道德与法治四年级上册第四单元低碳生活每一天课后练习题_第3页
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文档简介

“温室气“温室气(V)(X)(V)(V)(V)(V)家居用电碳排放计算：消耗量?千克12・低碳生活每一天、核心词汇我会填。1・观测和研究证明，全球气候正在变暖。2气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害。地球变暖是人类活动产生的过量二氧化碳等“温室气体”导致的。4・“气候经济学之父”指的是尼古拉斯•斯特恩。5•人们常常温室气体的排放称为“碳排放”，很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放”。6.绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。7・我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。、火眼金睛我会判。1.体”中的气体主要指的是二氧化碳。全球气候变暖与我们小学生无尖，那是大人的事。全球气候混乱异常都是气候变暖造成的。有很多电器一开，就会耗电，产生碳排放。一月份用了350度电，制造了280千克的碳排放。绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。、眼花缭乱我会选。1.(度)X(B)=2.倡导低碳出行方式，应(B)乘坐公交车，()幵私家车°2.倡导低碳出行方式，应(B)乘坐公交车，()幵私家车°A.少，多B.多，少C.多,多造成气候变暖的主要原因是人类生产活动中排放大量（C ）等温室气体。A.氧气B.臭氧C・二氧化碳下面行为中不属于低碳生活的是（D） 。A.每周上班走路或骑自行车一到两次 B・多在户外运动锻炼，少去健身房 c・家里减少养花种草5•所谓（A），就是人们通过直接或间接的植树，或者其他对减排有贡献的方式来补偿自己造成的碳排放。A•碳补偿B•碳源C•碳汇6.不属于低碳旅游的行为是（C） 。尽量使用公共交通，避免自己幵车或坐出租车在风景区时要注意维护周围环境，不要乱扔垃圾C•爬Lh时不沿着指定的途径进行，而是另辟蹊径7・从低碳生活的角度考虑，（C）值得提倡。A•多购买商品 B•多使用一次性用具 C・物尽其用四、开动脑筋我会答。什么是碳补偿？答：所谓碳补偿，就是人们通过直接或间接的植树，或者其他对减排有贡献的方式，来补偿自己造成的碳排放。什么是碳排放？答：人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”3•地球表面温度升高给我们造成什么危害？答：水平面会上升这样海拔底的国家就会被淹没；在赤道附近会发生更普及的厄尔尼诺现象，造成大量的水生物死亡；世界每年会有更多的人死于炎热；自然规律也会受到影响。4•低碳生活每一天，我们小学生可以做些什么呢？答：第一、减少塑料袋的使用。第二、依据食量，就餐不浪费。第三、可以参加植树活动，在家种些花草一样可以。第四、随手矢灯，不用的电器随手拔掉插头。5•你认为造成地球变暖的主要原因

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