校园环保之星事迹材料范文（8篇）

校园环保之星事迹材料范文精选（8篇）校内环保之星事迹材料范文精选（8篇）

设立校内之星，可以丰富校内文化内涵,树立典型,发挥榜样的带头作用,那么都有哪方面的呢？以下是我整理的一些校内环保之星事迹材料范文精选，欢迎阅读参考。

校内环保之星事迹材料范文精选篇1

__学校杨__同学是四班级的学习委员。她喜爱校内，勤劳纯朴，尊老爱幼，乐于助人；她喜爱学习，刻苦努力，成果优秀；他喜爱劳动，工作中兢兢业业、以身做责。她时爱护环境，乐观协作学校开展环保工作。

随着世界人口的迅猛增长，人类的过度开采与严峻铺张，以及与日俱增的工业污染，人类的地球家园遭到了严峻破坏。为了让同学们充分熟悉到环境破坏给我们人类带来的严峻危害，增加同学们的环保热忱。杨__同学通过学校里的小仆人广播台、小仆人报社等各种途径关注环保动态，并利用课余时间主动向同学们做宣扬。同时，该同学乐观参与学校组织的各类环保活动：仔细制作环保小抄报、细心绘制环保画，常常向大家宣扬环保学问，使同学们深刻熟悉到爱护环境、爱护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任。

除了仔细学习、大力宣扬环保学问外，该同学时时以实际行动争当一名精彩的环保小卫士。在学校，她爱惜校内里的`一草一木，对一些践踏草坪、攀折花草树木的`不良行为敢于大胆制止。当她观察有人顺手扔垃圾时，就会立即把丢在地上的垃圾捡起来，还会告知同学，不能顺手乱扔垃圾。当他观察有人随地吐痰时，就会跑上去制止他，并让他清理掉地上的痰。在班里，她带头收集班里可回收的各种垃圾，如废纸、废塑料瓶等，并与同学们一齐进行分类回收，合理处置；她还常常利用课余时间看一看四周有没有垃圾，若有垃圾，就会准时捡起来扔到垃圾筐里。在她和部分同学的良好行为的影响下，班级的卫生状况越来越好。同学们也都养成了顺手捡纸屑、顺手关灯、节省用水的好习惯。在家里，他也不忘提示爸爸妈妈、爷爷奶奶、亲戚伴侣都行动起来“节省资源，爱护环境”，做一个环保公民。

没有惊天动地的壮举，没有制造感动人心的精彩场面，每天悄悄无闻地做着自己力所能及的小事，守护着我们共有的家园，这就是我们可爱的杨__同学。地球，是人们赖以生存的家园，爱护地球是我们每个人应尽的责任。假如大家都向杨__同学学习，从小就爱惜环境、爱护环境，从自己做起、从身边的小事做起。那么，我们所生活的天空就会变得更蓝更美，空气会变得更加清爽、干净。我们所生活的城市也会变得更加靓丽、动人。

校内环保之星事迹材料范文精选篇2

我叫马__，是全椒三(3)班的同学，熟悉我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好同学，我被同学推选申报的是校内环保之星.

平常，我在家里常常帮父母做一些家务。在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在我的建议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋：为了节省用水，在家中对淘米水进行再利用：我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能选择绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。建议妈妈把废纸收起来卖掉，并把电池集中回收，不任凭乱扔。

为了环保，我在家里节省用水：刷牙的时候马上关闭水龙头，洗手时让水流细一些，少量的衣服不动用洗衣机，自己用手洗。

为了环保，我会节省用纸：复印打印尽量双面使用纸张，作业本不用了还可以打草稿，督促同学回收废纸。

为了环保，我会进行垃圾分类：像电池圆珠笔芯等分开处理。

为了环保，我爱惜环境：我从不踩踏草坪，不攀折花木……

我模范遵守学校的两无制度，不乱扔垃圾，不吃零食，动员同学们将喝过的`饮料瓶收集起来，每月集中卖掉，用于班费。从开学到现在我班已收集饮料瓶满满的四大袋。

在我的带动下，同学们已经养成习惯，尤其是劳动委员李帅，在校内内的其他地方观察有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来，收集起来。

校内环保之星事迹材料范文精选篇3

__，女，11岁，是其次学校六（2）班的同学。她连续几年都评为“三好同学”，“优秀同学干部”是一位乐于助人，擅长观看，关怀社会，喜爱生活的同学。她的爱好比较广泛，看书、画画、书法，音乐、舞蹈等等，都是她的最爱。当然了，她的演讲也不赖，在“弘扬民族精神”读书教育演讲竞赛中获得一等奖。越有收获，她越有自信，对学习生活越有爱好，使得她在其次学校这片乐土中健壮成长。

在学校里，她发奋学习，是同学们的好榜样，老师的好帮手。在家里，她是爸爸妈妈的“乖乖女“，敬重父母，孝敬长辈。在学校里还是做节省资源、爱护环境的“小宣扬员”、“小监督员”，从节省一滴水、一张纸、一粒米一度电开头

一、宣扬环保，从小事做起。

为了影响和带动同学以及家长提高环保意识，参加环保活动。利用双休日，争当“小宣扬员”和“小监督员”，向同学、父母和邻居邻居进行环保小调查，发宣扬单，宣扬节省资源的好处和方法，在老师的关心下，他还和其他小队员上网查找资料，自已制定了一份节能的小宣扬单：教育家长从自我做起，从力所能及的小事开头，在一点一滴中节省，人人争当节省能手。使大家知道要想使我们明天更美妙的生活，我们就应当节省使用能源，珍惜每一滴水、

每一度电，杜绝一切铺张。树立“节省光荣，铺张可耻”的观念，才能保证人与自然的协调进展。同时，该同学乐观参与学校组织的各类环保活动：仔细制作环保小抄报、细心绘制环保画、乐观参与环保故事竞赛等，常常性地向大家宣扬环保学问，使同学们深刻熟悉到爱护环境、爱护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任。在家里，他也不忘提示爸爸妈妈、亲戚伴侣都行动起来“节省资源，爱护环境”，做一个环保公民。

二、乐观参加各类环保活动

除了仔细学习、大力宣扬环保学问外，该同学时时以实际行动争当环保之星。在学校，他爱惜每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏进草坪。当他看到有没有关好的水龙头，就会立即跑过去关好，洗手的时候水不开的太大，节省每一滴水。当他看到有同学捉一些有益的昆虫时，就会立即让他们放掉。当他观察有人顺手扔垃圾时，就会立即把丢在地上的垃圾捡起来，还会告知同学，不能顺手乱扔垃圾。当他观察有人随地吐痰时，就会跑上去制止他。在家里，劝爸爸妈妈节省每一滴水；顺手关电灯、电视、电脑；不用一次性筷子和杯子。在小区，不乱扔果皮纸屑；按垃圾桶的提示投放垃圾；爱护小区的一草一木。

现在方玥涵同学年龄还小，力量也有限，但他为爱护环境尽了自己最大的努力。他坚信，只要大家乐观行动起来，肯定能制造出一个绿色的家园！

从我做起，从小事做起。学校生是祖国的将来，更是爱护环境的生力军。信任小小年纪的方玥涵必将以乐观态度，为环境爱护行尽自己的一切努力。

校内环保之星事迹材料范文精选篇4

”环保精神就是今日的雷锋精神，今日的雷锋精神就是可持续进展的精神。“这是小袁大姐姐的心声，也是环保好少年小勇同学的行动指南。

小勇，11岁，现就读于来安县试验学校四（5）班。一个优秀的小男孩，一个令老师同学都无不赞扬的好同学。现任四（5）班宣扬委员，兼任四（5）中队的”一张纸小队“队长，本学期被学校大队部授予”雷锋式好少年“光荣称号。

喜爱劳动的他，自小养成了勤俭节省，讲究卫生的好习惯；上学后的他，不光光是自己懂得爱惜环境，而且还乐观组织和参与生态环保宣扬，以及爱护环境的各项公益活动，成为学校”环保学雷锋“的典型。

20__年，他刚升入三班级的时候，爱上网的他就在小袁的个人网站上得知了小袁环保学雷锋的事迹，从而激发了他学习小袁精神的热忱。（小袁，原北京市东高房学校”一张纸小队“的队长，现就读于北京市第六十五中学，从学校一班级起便开头环保学雷锋，最早成立全国第一支”一张纸小队“，开创了全国学校生环保学雷锋的先河。为了宣扬环保，开通了容量高达100兆的独立网站的小袁红领巾环保网，成了全世界第一个儿童环保网的小小CEO。她的事迹曾被中央电视台《新闻联播》报道过，成为全国少先队员学习的楷模。几年来，她的环保活动与时俱进，先后为”申奥“、”抗非“等活动作出杰出贡献。

于是，20__年10月，由他发起并组织的原三（5）中队的”一张纸小队“正式成立，共有成员八人。所谓”一张纸小队“活动，就是把一面用过的纸，翻过来再用，每用5000张就是爱护一棵3米高的大树。（是根据再生纸的方法计算出来的）

为了我们的社会能够持续进展，就要加强环保节省资源。小勇说：”观察有人把一面用过的纸顺手扔掉，我觉得太铺张，顺手乱扔太不环保了“，他觉得不管节省多少张纸，都要从一张纸开头，所以他便从号召同学们”两面用纸，节纸护树“开头。自”一张纸小队“这个特色小队成立以来，他们共节省用纸15000张，相当于爱护3棵3米高的大树。他们还在把两面都用过的纸收集起来，放在教室后面的一个纸箱里，攒多了就卖掉用于环保，他们把这个纸箱子称为”绿色银行“；另外，他们还在教室后面多放了两个纸箱，一个回收”可回收的废旧物品“，另一个则回收”废旧电池“。至今，他们的”绿色银行“共”存入“了200多元钱（这些钱大都用来为班级添置卫生工具和花卉等），回收废旧电池上千节（绝大部分已寄往北京）。虽然他们的行为远不及小袁大姐姐那样轰轰烈烈、惊天动地，但他们正是用自己的微薄之力来证明

他们学习雷锋叔叔的”螺丝钉精神“，节省好多好多的单面纸，做成环保本，送给大家作为”笔记本“或”草稿本“；在老师节、儿童节里，他们用废旧材料作贺卡，不买传统贺卡来节省纸张，给老师和同学们寄上一份特别的”贺卡“。他们预备在学校里发动更多的队员参与这项活动。

为了宣扬环保，作为宣扬委员的他利用黑板报和橱窗等渠道，排列了可以从身边做起的一百件小事，如：

1、使用布袋；

2、拒绝使用一次性用品；

3、顺手关灯，节省用电；

4、修旧利废；

5、双面使用纸张；

6、回收废电池；

7、旧物捐给贫困者……

等等，让大家从身边点滴小事做起，把”学雷锋“活动化为我们日常学习、生活的一部分。

他始终盼望，自己能成为像雷锋叔叔那样的人。他曾这样说过：”不管将来长大后工作在哪个岗位上，都肯定要向小袁大姐姐那样：‘与时俱进学雷锋’，做一名对祖国和人民有用的人。

校内环保之星事迹材料范文精选篇5

小淳是来自临沂其次试验学校六·八中队的一名优秀少先队员。她具有很强的环保意识，平常特别喜爱学习环境爱护的相关学问。她常常从书籍、网络上搜集学习环保资料，还常常参与环保宣扬活动，并把学到的学问应用到实际生活和学校少先队活动中，以黑板报、手抄报、环保主题中队会、“小手拉大手，共筑碧水蓝天”主题少先队活动等形式，号召和组织同学们加入到环保的队伍中来，取得了良好的效果。

20__年9月6日，小淳参与了临沂市环保局和沂蒙晚报共同组织的环境爱护宣扬活动，参观了环境监测应急指挥中心、白马河湿地公园污水治理示范基地及金沂蒙化工污水处理厂，学习环保治污的科学学问。

20__年3月15日，小淳参与了临沂市园林局与沂蒙晚报联合举办的“相约春天，爱绿护绿”活动，用自己的零花钱认购了树苗，在母亲河——沂河畔种下了一片“碳汇林”。

20__年3月23日，小淳在中队辅导员王自红老师的关心下胜利组织了以“期盼蓝天白云，晚上看星星”为主题的环保中队会。

20__年春节前夕，身为学校少先队大队长的小淳帮助大队辅导员李浩老师胜利举办了“小手拉大手，共筑碧水蓝天，抵制燃放烟花爆竹，过绿色中国年”的环保宣扬活动。

20__年3月12日，小淳又帮助大队辅导员李浩老师胜利举办了以“小手拉大手，共筑碧水蓝天，红领巾与绿色相约”为主题的植树节活动，带领学校大队委的同学们再次来到沂河岸边，栽下了一片小树林，为家乡献上了一片新绿。

20__年11月19日，小淳又帮助大队辅导员李浩老师胜利组织了“小手拉大手，共筑碧水蓝天，百年银杏林，大家来爱惜”的环保宣扬活动，带领120多名少先队员及家长通过徒步拉练、发放倡议书、市民签名寄语等形式，向生生园游客宣扬环保的重要性，得到了广阔市民的赞扬。

在日常生活中，小淳总是严格要求自己，低碳生活，节省资源，养成了顺手关灯、用淘米水浇花、用洗衣水冲马桶、再生资源分类存放等良好的环保习惯。她还带动身边的同学，乐观开展“弯弯腰”活动，在上学和放学的路上，将丢弃在外面的垃圾捡起来，放进相应的垃圾箱，成为上学路上一道漂亮的风景。节假日里，她还常常组织同学们一起到社区打扫卫生、清理小广告和进行环保宣扬活动，得到社会的全都好评。

小淳就是这样时时刻刻学习环保，严以律己做好环保，乐观主动宣扬环保，以身作则影响身边的人们，并带动身边的人们加入到环保的队伍中来，共同爱护环境，保卫美妙的家园，不愧为一个名副其实的环保小卫士。

校内环保之星事迹材料范文精选篇6

我叫小锐，今年12岁了，六年前，当我戴上红领巾，跟着大队长哥哥宣誓时，我就下定决心，要做一名好孩子，做一名合格的少先队员。虽然当时我还不知道什么叫”合格“，但我知道，只要仔细听老师和爸爸妈妈的话，好好学习，做好事不做坏事，这样肯定不会错。爸爸妈妈时常教我学习传统文化，教育我做一个和善的好孩子。老师也仔细负责的教我学问，告知我要团结同学乐于助人。就这样，在老师和爸爸妈妈的教育下，我从一个顽皮无知的孩子变成了值周生、值周长，获得过市、县、校三好同学，并在六班级时被委以学校少先队大队长的重任。

20__年的寒假，我看到这样一条新闻，报道说北京等地消失严峻的雾霾天气，PM2.5值严峻超标，空气能见度极低。不仅使人们的.出行受到严峻影响，而且许多人由此引发了呼吸道疾病。更为可怕的是，由于能见度低，高速大路上时常发生交通事故，常有死伤。这样的天气已经持续了好几天。看到这条新闻，我非常难受。环境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在课堂上，老师讲过，除了大气污染，还有水污染、光污染、声污染、固体废弃物污染等等许多种污染。想到这里，我立刻跑出了家门，想出去看看我的家乡是否也遭到了污染。我看到，在街道、市场四周都有许多顺手丢弃的垃圾，街道两旁的树木上挂着各种颜色的塑料袋。这还是我喜爱的家乡吗？我的家乡，明明是一张漂亮的图画，不经意间竟然被我们涂抹的这样脏乱。老师告知过我们”爱护环境，从我做起“，那么就从现在开头吧。于是我立即从家里找来了橡胶手套和塑料袋，跑到街上捡拾垃圾。一开头有许多人看到我都会投来异样的目光，尤其是和我差不多大的学校生，更是来我身边称赞我。回到家里爸爸妈妈看到我难受的样子就过来劝慰我说：”对的事情就要坚持，不能由于别人的看法而转变了自己的初衷。走自己的路，让别人说去吧！“听了爸妈的话，我重新找回了信念。这个寒假，家乡的街道、集市都有我捡拾垃圾的身影。太阳朝我微笑，树木朝我招手，一切都那么美妙，就算寒风再刺骨，我也不觉得冷。更让我惊喜的的是，有些学校生看到我都说想要加入我，于是我们环保小卫士的队伍越来越大了。

开学后，我大胆向老师提出建立环保小组的建议，获得了老师的支持后，我开头利用校内广播、板报等方式提倡大家加入环保小组。不久，许多同学就陆间续续的向我报名了。我知道作为组长，我不仅要保证队伍成员的平安，而且要让我们的行动更有秩序。我用自己的零花钱买来了捡拾工具发给大家，并嘱咐大家肯定要远离车辆。我们每周一到周五下课时，到校内内捡拾垃圾，每个人有自己负责的区域。每周六和周日下午四点，到街道、市场、居民区四周捡拾垃圾。我们将垃圾分类处理，不行回收垃圾将它扔到固定的垃圾桶内，可回收垃圾将它卖到废品收购站，将换来的钱攒起来，预备捐给贫困的人。随着加入小组的同学越来越多，我以村为单位将同学们分成几个”环保小分队“，让他们各自负责维护自己家乡的环境。

不知不觉这项爱护环境的工作已经进行好几个月了，我越来越有信念。当然环保不是只在外面做的，家里的环保也很重要。我在家里节省用水，不使用一次性筷子，不铺张纸张。我还时常用一些废弃的饮料瓶、纸盒之类做成储物盒、垃圾盒或是装饰品。我还是家里的小小监督员，监督我的爸爸妈妈，让他们也爱护环境。爸爸说我像包青天”铁面无私，六亲不认“。

我知道，还有许多同学没有加入我的环保小组，没有亲自出去捡拾垃圾。但是没关系，假如在我们的感染下，他们能做到不再顺手丢弃垃圾，不再铺张水资源，不再铺张纸张，那他们依旧是环保小卫士。

爱护环境，从我做起，从现在做起，只要你我他都有了爱护环境的意识，那么这种意识肯定会一传十，十传百，百传千……我们都开头行动起来，擦去地球妈妈脸上的污垢，地球妈妈会越变越美丽！我仿佛再次看到了那湛蓝的天空、翠绿的树木、青青的草地和清亮的小溪……

校内环保之星事迹材料范文精选篇7

王__，男，汉族，__县__学校学校x（4）班同学，班级的劳动委员，也是校、班级环保小组的主要成员。他生活在一个一般职工家庭。他喜爱校内，勤劳纯朴，尊老爱幼，乐于助人；他喜爱学习，刻苦努力，成果优秀；他喜爱劳动，工作中兢兢业业、以身做责。作为班级的劳动委员，王乐同学每天都是最终一个离开教室的。尽管并不是他值日，他也会主动留下来和同学们一起打扫教室清洁，打扫完他还认仔细真的检查几遍，看到细小的垃圾就用手捡起来。正由于他的仔细负责，x（4）班的教室始终是窗明几净，连续多次获得学校“卫生先进班”的光荣称号。

校内东侧围墙有一排水池，目的是为了让上厕所的同学洗手用。一些低班级的同学顺手把东西扔在水槽内，堵塞了通水管，污水浸湿了通往厕所的路，其他同学都纷纷掩鼻疾走。王乐同学带着班上环保小组的成员准时赶来，立即动手清扫。污水浸湿了鞋子，干脆把鞋脱了；当有些垃圾怎么也扫不出来的时候，他领先动手把堵塞的垃圾从通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打扫洁净了。劳动结束后，环保小组的成员意识到，每天这样打扫并不能真正解决问题，应当告知其他同学要养成不顺手人垃圾的习惯。于是，他带着环保小组的成员组织了一次“特殊行动”，课间站在水槽旁向同学们进行“不乱扔垃圾，从我做起”的宣扬。经过一周时间，水池里乱扔垃圾的同学少了，过道的环境越来越洁净。同学们都亲切的称呼王乐他们为“卫生小天使”。

x（4）班负责体育场卫生，无论是在寒冷的冬天，还是在酷热的夏天，王乐始终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提示同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，他都能准时制止，并亲自去清理。他带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发觉有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。他常常乐观宣扬爱护环境的重要性，并乐观宣扬、号召其他同学也和他们一样为环保尽自己应有的力气。在辅导老师的指导下，他还在班级主持了一次“爱我社区，做环保卫士”的中队活动，宣扬环保的重要性，讲解垃圾的分类，提出建立废纸、塑料制品回收箱，以防止社会资源的流失和削减对环境的污染。社区的叔叔阿姨亲切的称它为“环保小天使”。

20__年5月5日，学校少先队大队提出了创建“__学校红领巾环保平安路”的打算，面对四、五、六班级招募环保小卫士。当通知刚刚发出，王乐就第一时间报名参与。“红领巾环保平安路”是校内北側的街道，走的人许多，丢的垃圾也许多，打扫起来并不是一件简单的事。王乐同学发扬了不怕苦、不怕累的精神，乐观到红领巾环保平安路打扫，有些藏在灌木丛中的垃圾，扫不出来，他就用手捡。有时，还没有轮到他们班打扫，他也自觉下去清扫垃圾。王乐有句话是这样说的：“现在，看到垃圾就想捡。”在全校环保小卫士的乐观劳动下，“__学校红领巾环保平安路”慢慢恢复了原来靓丽的面貌，既美化了校内周边环境，也为麟游创建和谐社区贡献了小小的一份力气。

王乐就像一只可爱的小白鸽，飞到哪里，哪里就多一片绿色，添一份生气。老师和同学们看到王乐就亲切地称呼他：“环保小卫士。”在家里，王乐也乐观宣扬环保，父母、姐姐和小区的叔叔、阿姨都是他宣扬的对象。当看到有没有关好的水龙头，会立即跑过去关好；观察有人顺手扔垃圾时，会立即把他丢掉的垃圾捡起来，还会告知他们，再也不能顺手乱扔垃圾了。王乐同学爱惜每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏，进草坪。叔叔、阿姨们远远看到他，就笑着说：“我们的环境管理员来。”

王乐告知老师：环保精神是激励着我；我应当为爱护环境做一点事，使地球永久漂亮！王乐，一个真正的环保小卫士！王乐在认真的捡垃圾，捡完垃圾了