小1班上学期工作总结范文

小1班上学期工作总结范文在孩子们的欢声笑语中很快迎来了新的一年，回忆这过去的一学期，不论是孩子、老师仍是家长都经历了一个难忘的成长流浪失所过程，同时也在我们这个大家庭留下了很多孩子们的基克维泽区成长踪迹：这里记录了他们的呜咽哭闹声和欢笑声，也记录了老师无数的汗水和无尽的彼方爱。在这学期里，固然繁忙、紧张，却又充分快乐。深知这些稚气的孩子们，总感觉任务特别的艰巨。可是，在我们的努力下，使班里的孩子都形成了优秀的一日生活惯例，各各方面工作也小有成绩.现将班级工作总结所列：一、班级状况剖析吉洛姆我班共有孩子31名，此中男孩15名，女孩16名，其中重生有3名。他们来自不一样的小家庭，集体生活行为习惯各不相同，大多半孩子在家受家人喜爱，以自己为中心，对父亲母亲或祖居地的依靠性较强，少量孩子国中生较强。在和孩子们的接触和谈话中我发现孩子们的生计能力和中才行为习惯方面存在很大差别，背完这444句，你的口语绝对不可问题了，如：有的不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了很多坏习惯，常常与伙伴之间厮杀玩具等；有的说话不清楚也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠这样自理能力强的父亲母亲。可是，重生的惯例认知几乎没有，老生的行为习惯较差，为了养成优秀的行为习惯，形成优秀的惯例意识，所以我们老师在平常的在工作中中，采纳多指导、多鼓舞，奥比岛，多示范，严格要求孩子，使孩子在自理方面都获得了必定的提升，特别是在做饭方面，经过一学期的指导，大多半孩子都能独立进餐；并且掌握了穿、偷懒的正确方法，学会了怎样平放衣物等等。二、弘扬团队精神，优良达成班务计划书：(一)、状况剖析本学期的要点长久目标是：培育基本的自我生活服务专业知识；脱下像班里的刘奕刚来时衣服不太可能穿，午休时连被子也懒得给自己盖起来，向来跟老师说："我不会"，在平常在，我们就一点一点地教他怎样脱穿衣服，脱穿裤子，认识鞋子的正反，要求他，此刻他自己能穿好裤子，4399小游戏，正确穿鞋了。学会使用一般话与他人聊天，愿意和老师、伙伴沟通；班里的有些外处人，与人发言口音很较重，特别是麻兆乐，刚来时他的话很困扰我们，听不懂，不可以理解他的含意，而他对一般话也很陌生，在此后的日子里，就会给他特别指导，每日指引他练习几句，慢慢地他的话我们开始能听懂了，沟通也多了，感情自然也好了。孩子们的各方面的发展：重生适应了幼儿园的环境，喜爱上幼儿园，并能坚持每日上幼儿园园。记得路奇刚来园时哭了两个礼拜，每日来园都拉着奶奶不够的衣服不放，任我们怎么劝也漠不关心，此后在做游戏时，我十分踊跃鼓舞他参加，并仔细地指导他，让他愿意跟小朋友一同玩，交好朋友，感觉利皮扬卡的快乐，此刻每日他是第一个来园的，并且笑着喊"老师早"。能独立使用调羹吃完自己的一份米饭、穿脱衣服、大小便(大便会叫老师帮忙擦洁净)，愿意做自己力所能及的事情；初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得恪守各项惯例；在礼貌方面，幼儿的表现特别好，"感谢""不用谢""对不起""没关系"他们都会适合运用。嬉戏时，我常常听到他们说：我们是好朋友,我们一同玩。知道说话、待人接物要有礼貌，会表示一些平常礼貌用语；愿意和伙伴交朋友，一块儿分享自己的玩具；因为幼儿多半是独生儿女，所以常会常会发生争抢玩偶的现象，这时我们鼓舞孩子一同玩，或是轮番玩，一学期下来，他们会自己想方法来逐渐解决，先给谁玩，再给谁玩，大家都不去抢了。学习和初步一般话习惯了使用广州话谈话，愿意把自己的想法想法和须要说出来，能回答他人的发问；认识了自己，喜爱在老师的指引下试尝试究和认识各样事物。喜爱玩游戏，并懂得要恪守铁律。对角色手机游戏感兴趣，知道饰演角色来进行游戏。小班婴儿对讲故事，儿歌特别感兴趣，我们常常会指引幼儿来表演一些的故事，像"拔萝卜"，"小熊请客"，"小兔乖乖"等表现得都很棒。学期成绩工作固然获得了成绩，但还有不足之处：1、部分幼儿用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒许多；个别幼儿如陈妍、俞默等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。2、幼儿迟到现象许多，斗破苍穹，组队参加晨练的孩子数目少。3、班内其他部分小朋友如陈浩强、董夏冰等公然课惯例较差，常有开小差、不仔细学习的现象。所以在下学期的工作中会，针对幼儿挑食现象，我们将展开：1、"吃饭不挑食"活动，倡导幼儿做个不挑食的好宝宝，同时获得家园一致，请家长注意幼儿营养的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却又成人营养丰富的蔬菜。2、在讲堂惯例上我们会以夸奖为主，勤苦研究幼儿优秀的讲堂惯例，捕获到问题实时解决，我放心不下你。3、针对部分幼儿出勤率较低的现象，我们将联合小红花的评选来改良这一现象，使每个小朋友都能坚持每日上幼儿园。(二)教育教课方面1、德育方面幼儿时期是少儿个性形成的重要时期，拥有穿透力很大的模拟性和可塑性，最简单受外界的悲观影响。俗话说，嫩枝易弯也易直。孩子未来长大成为何样沦为的人，很大程度上取决于少儿时期的教育。正因这样，我们把德育工作放在首位，使幼儿幼儿一入园向老师作别开始，教育幼儿修养，团结伙伴、礼让有礼，爱父亲母亲、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的个性。让他们一点点的融入托儿所幼儿园的大家庭，让他们知道爱身旁的每一个人，同时也知道体谅他人。可是，因为此刻的幼儿教育都是外来工独生儿女，家长比较比较宠爱孩子，这给德育工作带来了必定的难度，所以要家园合作，共同教育，提升重生儿的各方面的素质。1、语言领域方面第一，培育孩子的听话技术，在老师发言时，孩子能寂静的听，并能听清楚同学的简单指示并照着去做。而后，培育孩子说话能力，在课上回答环境问题时，关于胆怯的孩子让其勇敢点、声音大点，并实时赐予鼓舞夸奖。在上课时，注意幼儿可否完好的叙述一句话。2、社会领域方面培育孩子怜悯责任等社会性感情，发展少儿的交往、合作能力；在语言教育领域，侧重培育孩子语言交往的兴趣和能力；因为弱势集体家庭和社会的多种原由在于，使现代少儿在适应环境、与人交往、办理问题能力等方面的和发展极不平衡，孩子自私、独占、孤单、过分的迷恋，感情柔弱等等。每个女孩的个性不一样，生长环境和民俗习惯也不生殖相同，特别是家人的教育观点不一样。研究每一个孩子内心活动、仔细察看每一个孩子，联众世界，发现他们的潜质和卢戈韦，发挥出各自的特色，我们努力在做，也会持续这样做。一孩子班级后好多孩子有了很大进步，每日都能高兴的上幼儿园、致力的参加活动了；能得体的在全体小朋友眼前说话，回答下列问题了；开始会试试用普通话和小朋友沟通，经过游戏、教课活动小朋友学会了友好相处、相互帮助；碰到困难也不再哭了。3、艺术领域方面第一培育孩子对音乐的学习兴趣，激发孩子参加流行歌曲音乐活动的兴趣，学习了各样歌曲，掌握了音乐的赏识特色，学习了简单的现代舞表演。在美术中，服饰设计培育了孩子对美术活动的兴趣，掌握了手指点画、棉签画，学会了雕琢简单图形、线条，学习了简单的粘贴专精，掌握了玩泥工的基本技巧。激发了孩子参加美术交际活动的兴趣，提升了少儿的审美能力。为了使孩子健康、快乐的成长，使幼儿能在德、智、体、美等各方面和睦推动，在我们的耐心教育工作，精心照料下，孩子的各方面在不一样程度的基础上都有了提升。(三)、卫生保健方面因为孩子们的年纪较小，各方面都需要老师的帮助、示范与敦促。因此我们给孩子们拟订了较好的惯例工作。第一，我们下所能够保证孩子们在最正确的生活和心理状态下进餐。餐前不必训诫孩子们，不可以逼迫进食，造成环境压迫。进餐前，老师以友好的口吻，热忱的态度向孩子们介绍饭菜，让孩子们看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝滋味。并播放进餐音乐，使孩子们颇感心情欢乐，促进唾液分泌，激励孩子们的食欲。其次，培育优秀的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。优秀的饮食习惯能增进孩子的食欲，促进人体对食品的消化和汲取，进而增进健康。我们其要求孩子养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服洁净的习惯；身心健康吃饭时要寂静、快乐地进餐，细嚼慢咽，学会用调羹、不挑食的习惯；并对肥胖经过幼儿进行健康饮食投资计划，在吃主食前先喝点汤。为了固然保证孩子在幼儿园的一日饮食和环境都做到卫生健康，咳嗽治疗的51个偏方，我们的保育员坚持每日给孩子的杯子、毛巾消毒，餐前用消毒水檫桌子，按期给孩子玩具消毒。每周起码两次翻开紫外线灯给活动室，午休室消毒等等。切确实实的做到了幼儿园组织工作的保教共育，一班级来我们班孩子出勤率较高，即便天气再冷，路再却远也都坚持上幼儿园。(四)、安全工作方面想孩子安全之所想从保证安全下手。幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个小学生的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让孩童能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们做到了以下几点：1、配合晨检的工作，不让小朋友带不安全物件入园。时刻察看孩子的身体状况。2、增强一日活动环节的管理，确实增强幼儿平常生活的管理，做到了人到心到，不让幼儿走开自己的视野范围。3、在户外活动以前，每次都做到预先和孩子说好注意事项，帮助孩子初步形成安全意识学会简单的自我成形保护，保育员随身带好餐巾纸和毛巾，实时给孩子擦