心理学基础第一章-绪论

吃苦耐劳、坚持不懈、团结合作！告别军训高秋凤深圳大学心理系自我介绍郭盈堂纪律互相监督互相尊重共同创建良好学习环境资格考试全国统考持证上岗步入学习殿堂高秋凤深圳大学心理系心理学基础

第一章绪论授课教师：郭盈羽

在人类的历史发展中，所获得的一切成就都与人类丰富的心理活动所分不开的。我们用感知觉认识世界、用喜怒哀乐表达情感、用各种语言交流信息、用独特的处事态度适应生活，从而创造出这个色彩斑斓的世界。——步入心理学的世界高秋凤深圳大学心理系如果你刚认识了一位朋友是心理学家、你会对他提什么问题？同学们对心理学的态度高秋凤深圳大学心理系可能的问题是否可以看透别人的内心？1人际交往能力很强吗？2我有心理问题吗？3每个人都会被催眠吗？4高秋凤深圳大学心理系偏见之一人们听说你是学心理学的，往往要求:“我有点心理问题哎，你帮我开导开导吧。”心理学≠心理咨询偏见之二常被人指着鼻子数落:“亏你还是学心理学的，连这点心理都不懂！”懂心理学≠什么都懂对心理学的几个偏见高秋凤深圳大学心理系偏见之三会被人怀疑:“你们学心理学的是不是心理都有点问题？”心理学≠变态心理偏见之四常有人问：“你学心理学的啊，帮我解解梦吧，要不把我催眠一下？”心理学≠精神分析对心理学的几个偏见高秋凤深圳大学心理系它尚不为大多数人所知，但却关系到人类各式各样的行为和意识它被恩格斯誉为“地球上最美的花朵”它有漫长的过去，却只有一个短暂的历史（直到19世纪后期，才真正脱离哲学，成为一门独立的学科）那么，什么是心理学？高秋凤深圳大学心理系心理学创立的标志心理学创立的标志：1879年德国心理学家冯特创建了世界上第一个心理实验室。高秋凤深圳大学心理系阅读狼孩的故事，思考：为什么狼孩虽然是人，她们有人的大脑、人的躯体，却无法像人一样生活呢？社会生活实践是人心理产生的基础，没有人的社会实践就没有人的心理。高秋凤深圳大学心理系心理活动心理学是研究人的心理活动及其行为规律的科学。行为规律一、心理学的概念高秋凤深圳大学心理系二、心理现象与心理实质心理过程情绪情感过程认识过程：意志过程感觉、知觉、记忆、注意、思维、想象、创造人格人格倾向性：需要、动机、兴趣、世界观人格特征：能力、气质、性格心理活动自我意识系统：自我认识、自我体验、自我调控高秋凤深圳大学心理系心理过程具体地说，是指在客观事物的作用下，在一定的时间内，大脑反映客观现实的过程。认识过程：情绪情感过程意志过程高秋凤深圳大学心理系一个在外求学多年的大学生首次踏上返乡的路程，他在车上睡了一会，醒来时，看到了一阵耀眼的光芒。他知道“光芒”是从车窗照射进来的阳光，这是知觉。汽车快要到他的家乡了，他全神贯注地眺望着窗外，盼望看到熟悉的景物和亲人，这是注意。他想，“今天来接我的会是哪些人呢？”这时他的脑海里出现了母亲的形象，这就是想像、记忆。当他终于看见他的家人时，一阵激动，流出了热泪，这是情感。这些都是人的心理过程。这个过程总是从人的认识过程开始，有了感知，产生思维，引发情感，还形成意志。高秋凤深圳大学心理系心理的实质一、脑是心理的器官，心理是脑的功能。1、动物的心理发展是以脑的进化为物质基础2、个体的心理发展是以脑的发育为物质基础3、正常的心理、行为活动是以大脑正常的解剖结构和生理功能为基础产生心理的器官是什么？高秋凤深圳大学心理系早期无脊椎动物感觉阶段网状神经系统梯形神经结海葵蚯蚓脊椎动物知觉阶段出现了大脑两半球枕叶和小脑尤为发达大脑两半球处于萌芽阶段鱼青蛙小鸟哺乳动物思维萌芽阶段大脑出现皮质沟灵长类黑猩猩猫狗从动物的进化过程可看出，有了神经系统才有了心理活动，脑越发达，心理活动越复杂。心理的实质一、脑是心理的器官，心理是脑的功能1、动物的心理发展是以脑的进化为物质基础2、个体的心理发展是以脑的发育为物质基础3、正常的心理、行为活动是以大脑正常的解剖结构和生理功能为基础高秋凤深圳大学心理系新生儿脑重390g，智力水平相当低9个月婴儿脑重660g，有喜怒哀乐、简单言语3岁儿童脑重1000g、有复杂的情感体验7岁儿童脑重1300g形象思维往逻辑思维发展12岁儿童脑重1400g逻辑思维占主导个体的心理发展是以脑的发育为物质基础心理的实质一、脑是心理的器官，心理是脑的功能。1、动物的心理发展是以脑的进化为物质基础2、个体的心理发展是以脑的发育为物质基础3、正常的心理、行为活动是以大脑正常的解剖结构和生理功能为基础高秋凤深圳大学心理系高秋凤深圳大学心理系判断这两句话是否正确没有人的大脑就一定没有人的心理？有了人的大脑就一定会有人的心理？高秋凤深圳大学心理系心理的实质二、心理活动是对客观现实的反映2、社会生活实践是人心理产生的基础3、人的心理是对客观现实主观的、能动的反映1、客观现实是心理活动的源泉一个人成年后长期脱离人的社会生活，其原本正常心理是否会失常？高秋凤深圳大学心理系抗日战争期间，中国劳工刘连仁高秋凤深圳大学心理系三、心理学的研究方法观察法

实验法

测验法

调查法

个案法

高秋凤深圳大学心理系观察法对被试者外部表现进行观察，了解其心理活动的方法。珍妮.古道尔对黑猩猩的观察过去，我们认为人类是惟一懂感情的动物。珍妮发现，黑猩猩每天要用两三个小时互相梳理皮毛联络感情，这是它们必不可少的社交活动。它们久别重逢的场面酷似人类，不乏搂抱、握手的亲热之举。可见黑猩猩的感情世界非常丰富。高秋凤深圳大学心理系实验法在控制条件下观察、测量和记录个体行为的一种研究方法。经典实验：老鼠学走迷宫证明期望效应美国著名心理学家罗森塔尔他把同样智力的一群小老鼠随即的一分二，把A群交给一个实验员说：“这一群老鼠是特别聪明，请你来训练”；他把B群老鼠交给另外一名实验员，告诉他这是智力普通的老鼠。两个实验员分别对这两群老鼠进行训练。一段时间后，罗森塔尔教授让这两群老鼠穿越迷宫，结果发现，A群老鼠比B群老鼠聪明才智得多，都先跑出去了。高秋凤深圳大学心理系测验法运用一测验材料对人的心理活动进行测量的方法。书后153页高秋凤深圳大学心理系调查法借助于会见、问卷、访谈等了解人们的态度、意见和行为的一种研究方法。高秋凤深圳大学心理系食堂调查问卷为了维护好广大学生的身体健康，请你实事求是的回答下列问题。1.你在学校食堂是否吃到不新鲜或者变质的食物？

A.经常B.偶尔C.几乎没有D.没有2.在你看来食堂的饭菜种类丰富吗?

A.丰富B.一般C.品种比较单一D.种类匮乏3.食堂菜类保温情况如何?

A.做得好B.我不太注意C.偶尔不够热D.经常碰上冷饭冷菜4．你对学校食堂的饭菜口味是否满意？A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意5.你觉得食堂饭菜的卫生状况怎么样?

A.很干净B.一般C.勉强可以D.不干净高秋凤深圳大学心理系食堂调查问卷6.你觉得食堂工作人员的卫生状况怎么样?

A.很干净B.一般C.勉强可以D.不干净7、你看见食堂人员的工作衣帽穿戴情况是:A.经常穿戴B.偶尔穿戴C.从不穿戴D.检查时才穿戴8.你认为你的就餐环境防蝇防鼠工作怎么样？

A.很好

B.还可以

C.不怎么样

D.很差9.你对食堂师傅的服务态度感觉如何?

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E.非常不满意10．你觉得食堂的就餐秩序怎么样？A.非常好B.良好C.一般D.较差E.混乱11.根据上述情况，请你对食堂做一个总体评价：A.非常满意B