竞赛活动方案方案（通用8篇）

第第页竞赛活动方案方案（通用8篇）为了保证工作的科学性和井然有序,必需事先订立出一份计划,这份计划是一份书面的计划,说明工作的时间、地点、目的、期望的结果、预算和方法等等。以下是我为大家收集整理的竞赛活动方案方案，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。竞赛活动方案方案第1篇一、引导思想:通过竞赛，激发广阔生产员工的学习热诚，提高全体员工安全意识，杜绝各类违章现象发生。二、主办单位：__X有限公司工会、__部。三、参赛对象：____X共N个代表队。每个单位为一个代表队，每队2名参赛选手。四、竞赛内容：以__公司新修订的《安全生产管理考核方法》为重要内容。五、竞赛时间：__年x月x日六、竞赛地点：__公司____X。七、嘉奖方法：设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。八、各单位负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。参赛选手要统一着装，精神饱满。九、竞赛规定：1、各参赛队必需严格遵守竞赛规定，服从主持人看法。2、比赛题目分个人必答题，小组必答题，抢答题和风险题四种。3、赛台号在竞赛开始前由各队抽签确定。4、个人必答题由指定队员回答（每人一题），其它队员不得代答或提示，答对得10分，答错不得分、也不扣分；小组必答题由本队任一队员主答，其它队员可补充或更改。小组必答题答正确的得非常，错误的不得分、也不扣分。5、抢答题必需在主持人宣布“开始”后方能按抢答器，提前抢答的扣非常，该题目作废。抢答题回答正确的得非常，错误的扣非常。6、风险题有二非常题，四非常题二种，由各队自行选择。答对的题目按相应的分值得分，答错的题目按相应的分值扣分。7、竞赛实行限时回答，必答题和抢答题时间30秒，小组必答题、风险题二非常题60秒，四非常题90秒，在答题时限内可更改答案，但以更改答案为准。答题完毕后应声明“答题完毕”。8、各代表队底分均为100分，以答题得分累计各队成绩。遇积分相同无法排出名次时，实行加赛抢答题的方法决出高处与低处。9、各队每次答题完毕后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答题不明确时，由主持人裁定。10、如有异议。可向仲裁组提出，由仲裁组裁定，不得在赛场内争持。竞赛活动方案方案第2篇一、活动意义：作文是反映学心世间，学问世间的一扇窗户。为了丰富同学的学校文化生活，通过同学手中的笔，真实地写出本身的点滴感受。二、活动目的：为进一步提高我校同学的作文水平和语文素养，丰富学校文化生活，推动“书香学校”建设和海量阅读，经学校讨论决议举办三四班级同学作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让同学贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导同学关注现实，酷爱生活，表达真情实感，不断提高同学的写作水平和文学素养。通过活动，给同学供给一个属于本身的平台，培育同学作文本领的提高，语文素养，通过习作，使同学学会感恩。三、竞赛形式：统一命题，以阅读《小同学天地》为主题，谈刊物或其中某个栏目，某篇；文章对本身的'教育、启发和影响：就刊物某篇文章写读后感或评论等。四、参赛对象：三班级、四班级每个班选送3名同学作品。（请该班级的语文老师于12月20日前将获奖作文交教育处）五、时间：12月14日至12月18日六、阅卷老师：三四班级语文老师（时间：12月18日）七、比赛方法：本次竞赛由教育处统一命题，由三四班级各班的语文老师布置作文的内容。请参赛班级的语文老师借此活动契机，强化同学的作文训练和引导，提升同学整体作文水平，认真选拔20篇优秀的文章将打印稿于12月21日交教育处存档。八、奖项设置：每个班取一篇优秀作品，附表于总结。竞赛活动方案方案第3篇一、活动目的与意义：为了深植企业文化，让每位员工更加了解企业文化的相关内容。二、活动时间：20__年x月x日下午1：30—5：00三、活动地点：__四、活动主题：企业文化学问竞赛。五、活动范围：公司全体员工。六、活动协办：企业文化活动小组。七、活动要求：1、本次竞赛采纳团体赛的形式，每个部门报一个参赛队于12月1日之前报道人事行政中心许威处，每队由三名选手构成，并自选一名领队，进行现场抽签。2、外地办事处通过视频会议系统参加竞赛。3、选题范围：企业文化手册、公司3年战略规划、公司各项规章制度；八、竞赛规定：1、第一轮：初露锋芒（个人必答题）本轮规定：个人必答题每题10分，共45道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从一号台开始依次由各队1，2、3号选手分别回答，答题限时30秒。其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。2、第二轮：当机立断（小组抢答题）抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时60秒。答对加20分，答错或不答倒扣20分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队连续对本题抢答。同一参赛队显现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。第三轮：精诚合作（小组风险题）风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高次序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高次序选题。一决雌雄（附加题）：假如显现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决议，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精致礼品。优秀个人：全部参赛选手中回答问题较多、正确率高前三名为优秀个人。九、竞赛流程：1、由活动主持人进行宣布活动内容和要求；2、由每队阐述本身的队名和口号；3、主持人宣布活动开始；4、主持人宣布竞赛规定；5、竞赛开始，第一轮：初露锋芒、第二轮：当机立断、第三轮：精诚合作；6、由领导为本次活动发表讲话；同时统计各队成绩；7、由领导为本次活动获奖者颁奖；8、主持人宣布活动结束；注意事项：1、答题开始抢答时，要举手，并站起来回答，答题时其他人不得喧哗；2、计时和计分人员要公正、公正；十、活动经费预算：活动经费预算：一等奖：价值300元的奖品；1x300=300元二等奖：价值200元的奖品；1x200=200元三等奖：价值100元的奖品；1x100=100元优秀个人奖三名：价值100元的奖品；3x100=300元观众答题奖品：价值25元2x25=50元条幅：100元；矿泉水：100元；协办人员纪念品：200元；总计：1350元。竞赛活动方案方案第4篇一、活动意义：作文是反映同学内心世界、学问世界的一扇窗户，为了丰富同学的学校文化生活，通过同学手中的笔，真实地记录本身的生活感受和成长中的点滴，激发同学的学习热诚，从而提高同学对生活的察看力、联想力，同时也为了老师了解同学的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围，特举办本次同学作文竞赛。二、活动目的：通过本次作文竞赛活动，给同学供给一个呈现本身才华的机会，培育同学的作文爱好，促进同学作文本领的提高，提高同学语文素养。三、命题要求：命题或半命题，也可以是材料作文四、参赛对象：三、四、五班级全体同学五、竞赛时间：xx六、竞赛地点：各班教室七、监考布置：三（1）：潘xx三（2）：蓝xxx三（3）：韦xx四（1）：潘xx四（2）：罗xx四（3）：蒙xx五（1）：韦xx五（2）：韦xx五（3）：黄xx八、命题老师及要求：1、命题老师：三班级（蓝梁枫）、四班级（潘凤霞）、五班级（韦正海）2、命题要求：（1）题目均以三、四、五班级本学期作文教学内容为依据，忌用课本中的作文题。题目要快捷，让同学有自由表达的空间。（2）试题一式三份，请命题老师将题目用信封密封好，交到教育处韦正海主任，于考试前非常钟方能启封。九、阅卷情况：1、评阅作文时间：年月日下午时地点：多媒体教室2、参加评阅老师：三、四、五班级全体语文老师3、评卷要求：（1）语句流畅、美妙：20分。（2）描写生动、形象：20分。（3）结构完整，层次清楚：20分。（4）主题鲜明，思想健康：30分。（5）书写工整，卷面乾净：5分。（6）与众不同，新奇，有特色：5分。（7）错字较多适当扣分（没学过的字可用拼音代替）。4、评卷完毕请统计全班同学成绩，算出班平均分。十、奖项设置：1、全校分班级评奖，按总分高处与低处各评出：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，激励奖若干名。2、获奖同学奖给奖状一张，一等奖资金6元，二等奖奖金5元，三等奖奖金4元，激励奖无奖金。竞赛活动方案方案第5篇为构筑高效团队，创建优质品牌，施展部门员工技能水平，加强团队凝集力，树立部门技能标杆人才，物流管理部综合管理科特组织开展摸线技能竞赛，活动实在方案如下：一、活动名称：摸线技能竞赛二、参赛对象：部门全体员工三、举办单位：主办单位：综合管理科承办单位：物资仓储科四、举办日期：20__年9月11日17：00五、比赛地点：物流管理部外协二羽毛球场六、比赛项目：摸线竞赛七、比赛布置：1、调配名额：报名名额不限2、报名方式：报名参赛人员提交名单至佘敦彪（891781）处3、截止时间：9月9日17：00前4、现场裁判：质量管理员（柴金阳、佘敦彪、徐伟）八、比赛规定1、准备工作找出每种型号的配线（橡套软线、电源线）各一根对参赛选手进行培训。2、比赛规定1）在裁判下令开始前，不能触摸物料，否则成绩无效；2）将准备好的配线依次放在裁判桌前，参赛人员回避；3）参赛人员单独入场，蒙上眼睛，限时2分钟。3、评判规定在规定时间内，选手说出正确型号的数量多少排名次，比赛细则和注意事项由裁判在活动现场公布。九、奖项设置依据目前部门过程质量掌控方案进行订立，实在如下：竞赛活动方案方案第6篇局内各党支部:依据《关于在全市组织开展学习准则、条例学问竞赛活动的通知》的文件精神，为更好推动《准则》《条例》的贯彻落实，进一步加强党员廉洁自律意识，依照市委部署要求，我局决议在全局党员干部中开展学习《准则》《条例》学问竞赛活动，现将有关要求通知如下：一、竞赛时间20xx年6月中下旬。实在比赛时间另行通知。二、竞赛内容《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。三、竞赛形式（一）组织形式本次学问竞赛要求以支部为单位，支部党员全员参加，各支部可自行布置重点答题选手。（二）比赛规定第一轮：小组必答题，共15道题，每组3道题。题型为问答，每题分值为20分。从第一小组开始依次问答，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时60秒（超过时限即为放弃）。答对加20分，答错、超时、不得分。计时从出题完毕后开始。第二轮：小组抢答题，共20道题。题型为判定题、选择题。每题分值为10分。在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。答对加10分，答错扣10分。第三轮：小组风险题，共5道题。题型为简答题，分10分题2道、20分题2道、30分题1道，每个小组均有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由选题队员主答，其他队员可提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高次序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高次序选题。第四轮：小组附加题。假如显现分值并列情况，进行加试赛，共设5道附加题。加试赛均为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值的队伍中用抢答的方式一次性决议，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。四、有关要求1、高度重视。开展《准则》《条例》学问竞赛活动是加强纪律教育、加强党性观念的紧要举措，我们要通过此次竞赛活动，进一步检验我局党员干部学习党规党纪成果。2、细心组织。各党支部要结合实际，认真组织开展学问竞赛活动，要以此次竞赛活动为契机，组织广阔党员广泛深入学习党规党纪，自发适应全面从严治党新常态。3、加强宣扬。各党支部要充分运用网络、微信微博等平台，大力宣扬学习《准则》《条例》学问竞赛活动，着力营造党规党纪学习教育深厚氛围。竞赛活动方案方案第7篇一、活动名称全国大同学营销大赛四川教育学院预选赛二、活动背景全国高校市场营销大赛是由教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学引导委员会、中国社会科学院中国市场学会、工信部中国中小企业国际合作协会联合主办的面对全国高校大同学的营销实践技能竞赛活动。该活动旨在面对全国各大高校选拔优秀的营销人才。目前，此项赛事已成功举办过四届，已成为国内院校营销界的典型赛事，其专业性和公正性已得到了国内企业界和国际营销界的普遍认可。第五届全国高校市场营销大赛决赛将于10月中下旬在武汉大学举办。四川教育学院作为该组织在成都地区的会员单位之一，在__年参加了第三届全国高校市场营销大赛并荣获团体二等奖的殊荣，其中一位参赛队员获得营销精英奖。这支参赛队伍是在全校30余支参赛队伍中经过市场营销方案撰写、现场实物推销技能比赛以及现场策划方案的讲解和答辩层层选拔脱颖而出的。在这次活动中，学院各个专业，特别是营销专业同学均积极、广泛参加，使得此项赛事在同学中心拥有极大的影响力。三、活动目的社会实践活动是大同学学习实践的一部分，通过此次比赛一方面能让同学真正将营销理论与实践相结合，更好地把握相关专业学问，以便适应将来社会对专业学问人才的需求。与此同时，还可以磨练同学们的策划书撰写与ppt制作本领，为尽快地适应各项工作做好铺垫。另一方面，此次活动作为10月中下旬在武汉大学举办的全国高校市场营销大赛的预选赛，能提高参赛者学习、实践和创新本领，进一步深化对市场营销的认得与理解。四、时间布置活动宣扬时间：4月5日起启动仪式（报名截至时间）：4月9日宣讲会：4月9日晚7：30—9：00第一轮比赛时间：4月11日第二轮比赛时间（策划书截至时间）：4月15日（军训：4月16日—4月27日）第三轮比赛时间（实战销售时间）：5月2日—4日第四轮比赛时间（营销方案答辩）：5月9日颁奖典礼：5月16日下午五、比赛地点1、现场销售比赛地点：四川教育学院北区体育场2、现场答辩的决赛地点：四川教育学院学术报告厅3、颁奖典礼地点：四川教育学院鱼凫音乐厅4、产品宣讲地点：多媒体教室5、第一轮自我呈现地点：多媒体教室六、组织机构部门职能宣扬部：在前期负责对整个营销大赛的对外宣扬工作。通过其下属广播站、展板横幅、海报等小组在全校范围内打开全面宣扬，以扩大本次竞赛在全校的影响力，调动参加人员的热诚，并在比赛过程中各负责人分等级的进行宣扬。外联部：下属八支对外联合小组，在前期负责联系拉拢各个对比赛乐意供给产品的商家，并依据商家予以的产品支持力度分划出等级便于宣扬部宣扬。并在比赛中保持与商家的联系。并有肯定机率邀请个别商家观看决赛。督检部：下属检控与维序两个小组。重要负责监督各部门任务的完成进度及质量。积极帮助各部工作。在比赛中，维持比赛纪律。营销部：下属策划与管理两个小组。重要负责对活动期间场地的策划及布置。负责对会场及活动地点的布置装饰，并在比赛期间管理各团队秩序，保管个团队资料。监督各团队成果真实性并做好评分记录。七、相关参加人员活动顾问：四川教育学院校领导，同学工作处、校团委相关领导，商学院领导引导老师：四川教育学院商学院市场营销教研室全体老师八、赛事布置1、活动预宣扬时间：4月5日起宣扬方式：1、在食堂门口等人流聚集处，设立活动宣扬展板，认真介绍活动背景、目的及赛制布置；2、布置同学专人职守宣扬现场，讲解大赛情况并发放报名表；3、学校主干道悬挂横幅，宣扬栏张贴活动宣扬海报；4、同学进寝室发放报名表，将活动信息化传播；5、校广播台进行活动宣扬。2、启动仪式（现场报名）时间：4月9日中午12：30地点：食堂前的小广场邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、同学工作处、校团委、相关系院专业老师活动构成：1、同学组织歌舞节目暖场（街舞协会），轮滑成员发放活动宣扬资料、报名表2、校领导宣布大赛正式启动3、现场设置报名处，接受同学现场报名4、报名同学可获得一枚天翼飞young纪念徽章，一件天翼飞youngt恤。5、仪式现场要求搭建舞台，活动背景板，空飘气球，横幅，提前发邀请函，电台广播3、营销主题宣讲会时间：4月9日地点：四川教育学院多媒体教室活动内容：1、由工作人员分成天翼无线宽带、天翼3g（含移动电话和号卡、套餐）进行产品介绍，让参赛同学尽快了解产品，进行营销策划；2、活动现场陈设产品体验设备，如笔记本电脑可体验天翼无线宽带，智能移动电话终端体验3g上网等。现场布置：1、横幅2、提前在校内公告栏张贴海报4、第一轮比赛：选手自我呈现时间：4月11日地点：多媒体教室比赛内容：1、每组参赛团队内部分工为市场经理，销售经理，策划经理进行自我亮相，评委老师依据其职务要求的仪表风度，口头表达本领，反应应变本领，综合印象等考核标准，进行打分；2、每组3位选手分别得分相加，即为第一轮比赛该构成绩。现场布置：1、横幅2、活动背景板5、第二轮比赛：策划书撰写提交截止时间：__年4月15日前（逾期视为自动放弃）比赛内容：本环节比赛要求各参赛队在规定时间内结合天翼学校产品（无线宽带、3g）完成一份针对目标市场营销策划方案，题目自拟。完成后上传至大赛网站策划书写作大纲及格式要求：详见附件一评分形式和评分标准：详见附件二初赛成绩将于4月16日—5月7日公示活动宣扬：成绩公示海报6、第三轮比赛：实战销售时间：5月2日至5月4日比赛地点：四川教育学院北区体育场外比赛要求：1、参赛团队可从正式比赛开始日起在校内、校外以各种方式打开销售；2、中国电信供给现场销售产品；3、要求每只队伍在5月2日、5月3日、5月4日三天统一打开现场销售活动，身着天翼飞youngt恤，电信供给帐篷、桌椅、宣扬dm单、机模等促销物料；评分标准：各参赛团队自定销售策略和销售方法，以团队销售策略的创新性和在规定时间内销售产品数量的多少记入团队成绩并在此阶段赛程结束后统计公布得分。7、第四轮比赛：营销方案答辩时间：5月9日地点：四川教育学院学术报告厅邀请嘉宾：四川教育学院相关校领导、校团委、相关系院专业老师专家评委：四川教育学院商学院市场营销专业老师比赛流程：先由各小组现场陈述策划方案的ppt（要