家长育儿经验演讲稿（合集6篇）

第第页家长育儿阅历演讲稿（合集6篇）家长育儿阅历演讲稿第1篇各位家长，各位老师：你们好！我家宝宝今年5岁了，读中班，这几年信任每位家长多少都会有本身的一些育儿方面的心得，以下我的是一些育儿心得，归纳为五点：一、了解宝宝的个性，培育开朗大方的性格每个宝宝的个性都不一样，只有了解宝宝的个性才能发扬优点克服弱点。让她爱集体，爱伙伴、爱家人，懂感恩。在家的时候，我还是给宝宝相对大的自由空间的，墙上画的、贴的我从不责备。可能很多家长会觉的好好的墙壁被画的一塌糊涂，乱七八糟，但这只是在大人的眼中是这样，可是我认为在孩子们的认得里那些有他们的思想在里面，他们会说出那个是什么，这个是什么，我觉的这个就够了，墙壁可以再粉刷，但孩子们的童真只有一次。但这并不是意味孩子们做什么都不制止，他们还很小，很多事情都不知道对和错，我们做为家长就得引导他们哪些可以做，哪些不能做，我们可以以游戏、故事的方式去引导他们，让他们本身做出选择哪些是对的，哪些是错的，而不是发号时令的命令他们去做。二、以身作则，培育宝宝良好的生活习惯和健康的思想宝宝的行为很多是从父母这边学到的，所以我们很看中这块，尤其重视本身的言行举止。宝宝很小的时候，我们就让她把垃圾要扔到垃圾筒里。现在长大了，更是本身的事情要本身完成，假如需要我们帮忙也要自动来寻求帮忙而不是坐在那里哭闹，哭闹在我们家是行不通的，久而久之宝宝碰到不称心的事她也就不会乱发脾气，无理取闹了，她本身会想方法解决或者叫我们帮忙，当然我们也很乐意帮忙她。从小我们也让她懂得什么叫共享，很多家长对会把最好吃的，最好玩的留给宝宝，他们的启程点是爱宝宝，希望宝宝过的高兴，欢乐，但是这样做恰恰培养了孩子以自我为中心的性格。在我们家我们从来不把好东西特意留给孩子吃，我们要让她知道不是全部的好事都是她的，若大人们留给她，要让她懂的感恩，父亲妈妈没有义务把好东西留给她。对于宝宝的提问，我们要认真的回答，不能敷衍了事。宝宝都是天真又古怪的，她总是会不断的提出各种奇妙的问题，我们肯定要认真的回答，不能蒙骗宝宝。一旦宝宝建立了错误的观念，就要费很大的气力才能矫正过来。所以对宝宝的问题肯定不能随口应付，不管是多小的宝宝，只要我们耐性的跟她讲道理，多少他们都会理解一些的。三、灌输正确的道德观念，诚实做人敢于担当，坚持软性硬性教育宝宝撒谎家长不容忽视，最初宝宝在一些小事上偶然说谎时，切记不能一笑了之，否则在实际行动中就激励了这种行为。通过身边的事和故事来跟她们阐明撒谎的危害。在生活和学习方面，我们就得软硬并施：软我们要跟她从伙伴做起，要做她的好伙伴，将本身变成大小孩，让她喜爱你，信任你而不是怕你。我们休息时会和宝宝一起闲谈、一起做游戏、一起看动画片、一起去野外玩，对待事物也要让她发表她本身的观点，也要敬重她的想法。硬就是基本的生活习惯肯定要有规律，做为大人讲话肯定要说话算话，答应孩子的也肯定要尽量遵守。现在的孩子都是从小爷爷奶奶惯着，吃饭喂着，哪怕到现在读幼儿园了每天还要大人喂着才肯吃，而且一吃就是一两个小时。之前看过一个文章介绍国外一位妈妈对待她本身孩子的事，孩子贪玩不吃饭，过了饭点妈妈就把饭菜全部收掉，等孩子肚子饿了想吃的时候妈妈跟他讲过了饭点了，最后那孩子就是饿着肚子过了一晚上，等第二天吃饭，不需要妈妈叫她吃饭，她本身会跑到位子上坐好了，我试用过，这个方法很管用。这个方法我本身认为还能让宝宝懂的什么叫机会，让她知道机会过了就没有了。四、抽空多陪陪孩子，感受宝宝的内心世界，营造和谐的家庭环境宝宝的心灵是敏感的，我们要尽量抽出时间多陪宝宝，要做到每天要和宝宝交流，讲会故事书，做些她快乐的事，才能让宝宝们感受到无比的充足，在爱中健康成长。我们大多数父母都会在家爱摆为人父母的架子，对宝宝呼来喝去，常用命令的语气跟他们讲：“不许看电视！”“今日不许出去玩！”这样会让宝宝产生抵触情绪，从而不能对你坦诚相待。随着宝宝越长越大，我们更不能打骂宝宝，而应当用平和的语气和敬重的态度。这一点我做的也不到位，有时候宝宝屡教不听时我就会骂她，这样的直接后果就是她对你有所畏惧，对你有所隐瞒了。所以这一点做为家长的我们也应当要注意，我们与其用命令的方式对他们指手画脚倒不如蹲下来和他们好好说话，这样他们就更简单接受。五、不要施加过高的压力，适度发挥宝宝的禀赋宝宝的进展要遵从天性，不能任意抹杀宝宝的制造欲望和玩乐心态，要予以宝宝自由的空间，让宝宝自由的进展。而有些父母为了使本身的宝宝比别人家的宝宝成长快速一些，无视宝宝的爱好，强制让他们上一些培训班，特长班，这样使的宝宝有了一种逼迫感，挫伤了宝宝的积极性，其实这是得不尝失的，肯定要依据本身宝宝的喜好给他们相对自由的空间。幼儿园阶段我们并不要求宝宝会认得多少字，能背多少古诗，会多少英文单词，加减能算到哪里，我们的任务就是要让宝宝们在幼儿园时期过的高兴，欢乐，养成一个好的学习习惯，这个就要求家庭教育和幼儿园教育相结合。随着孩子的不断成长，父母和学校在教育方面碰到的问题和心得也会越来越多。以上是我初为父母的一点点个人心得，信任很多父母还有很多育儿方面的心得，期望下次的交流。家长育儿阅历演讲稿第2篇各位家长，各位老师：你们好！说实话，我不能算是一个优质妈妈，让我介绍育儿阅历，是赶鸭子上架，但是我乐意与大家共享，共享孩子成长过程中的喜怒哀乐。我和孩子父亲对工作的高度投入使我们成为高龄父母。孩子上学之前，一直是保姆照料，我们没有倾心倾力地培育他，而且深有体会的是，即便有一颗20多岁的心，也已经没有了20多岁的精力。所以，孩子属于开发比较晚的，一直到他上学后，我们才意识到，孩子是真的输在起跑线上了。我跟他父亲崇尚自然教育，孩子到什么年龄做什么年龄的事儿，对他的思想没有太多的限制，甚至激励他坚持本身的观点，因此目前我们也面临着考验—小伙伴个性很强。但是我们依旧坚持镇压加引导，并不由于他“翻翘”就忽视他的看法，尽可能跟他讲道理，哪怕现在不懂，也要让他记住“没有规定不成方圆”。等他长大，他自然会体会的到。我也曾畅想，孩子上了学，我肯定要做个有耐性有爱心的妈妈，好好辅导他的功课,做到有问必答。可是真正到了孩子入学以后，我却常常处于抓狂的状态，我的耐性被这个小家伙一点点啃噬掉，每天由于他完成作业的情况，让我这个暴脾气，脑压、血压忽高忽低，家里的气氛也总是低气压。磨磨蹭蹭、答非所问、超自由发挥，简直就是天马行空，为所欲为。一度我都无望了，想着不管他了，他爱咋地咋地吧!冷静下来我又开始找寻，找寻能让孩子和我不会两败俱伤的可行的方法。入学后的第一次口算考试，看着只做了一半的试卷，我简直欲哭无泪，他却是一脸云淡风轻。我们用了很长的时间告知他，考试就是在规定的时间内把试卷做完做对。于是我们在家反复训练，我从不努力探求他名列前茅，但至少他能完成规定的学习任务。这期间，感谢吕老师予以我的激励，她常常劝慰我说：“你看，他做完的.都是对的，说明他把握了方法，速度只是一个娴熟的过程，不影响他的理解本领，不急，渐渐来。”现在，小伙伴的速度经过这两年的锤炼已经有保证了，只是品质依旧有待提高，但是就算这样，我已经很充足。只当我的孩子是只笨鸟，让他先飞，仅仅是为了不掉队。通过我们一步一个脚印的努力，他的进步是显而易见的，我会由于他的每一次进步而欣慰。孩子在我这里常常会有很强的挫败感，我是个要求很高的人吗？我一直觉得我对他要求并不高，但是张老师对我说：“其实我们都会不由自主，对本身的孩子要求很高，只是要求的点不一样而已。你希望他一切依照你说的做，实际上，就算我们这些成年人也很难做到极致的好。你安静一点，他压力小一点，效果会不会好一点呢？我们试一试。”于是，我听张老师的建议，放低身姿，放慢脚步，不夸张的说，已经是匍匐前进了。果真他能自动更改一些坏的习惯，能自动克制本身的天马行空了。这期间，我还是有失控的时候，我们俩常常会过招，当然，多以我的镇压为结束。但是我力争每一次的斗争，都要让他从中受益，于是每次冲突之后，我们还要适时进行亲切交谈，给他解释、申诉的机会，然后动之以情，晓之以理，要他总结错误在哪里并承诺改正。当然，小家伙这些个许诺偶然还是会爽约，我只好每天重复每天提示，以至于他会叫我“复读机”。其实他只是没有发觉，妈妈这台复读机，现在开机的时间越来越少了。他已经在不知不觉中成长起来了。孩子或许并不杰出，但是他善良、乐观、刚强、宽容。他每天都在发觉美好的事情，他赏识优秀的人，不吝惜词汇夸赞本身的伙伴，他每天记得喂小区里的一只流浪狗，他会自动牵弟弟妹妹的手上下楼，他会跟小区里每一个认得的人自动问好，他会自动分担我手上的重物，他除了本身的事情本身做，还会帮我做家务事（当然，有些是需要我付费的），他会每天亲吻我们，并且情真意切地说：“父亲妈妈，我很爱你们。”在我眼里，这都是他成长过程中积攒下来的闪光点，会让他受益一生。任何学习不外乎坚持，我想我在坚持用一种积极向上的态度陪伴他成长，我只是想把我的这种坚持静静传递给他。坚持上课专注听讲每天进步5分钟，坚持口算在规定时间内精准的完成，坚持每天阅读一段文字，坚持每天听英语，坚持每天用英语跟父亲妈妈简单沟通，坚持每天的词语接龙，坚持每天做两道奥数题，坚持每天陪妈妈走1000步，坚持每个周末去游泳、、我始终觉得我们才是孩子的第一个老师，我们的行为、态度，处理事情的方式方法等等，都会潜移默化的影响孩子。比如说：假如你有很强的时间观念，你的孩子也会做到按时；假如你凡事认真，你的孩子也会认真做事；假如你乐观开朗，你的孩子也会乐观开朗；假如你不轻言放弃，你的孩子就会坚持不懈。所以，我能做到的也就是搭配老师，找到适合的方法，做好示范和监督工作。最后，我想说的是，每一个孩子特别优秀，孩子的成长关键在于老师的培育和家长的引导。作为家长来说，我们应当成为孩子最无怨无悔的陪练，紧紧拉着孩子的小手，陪着她（他）一起成长!家长育儿阅历演讲稿第3篇各位家长：午时好！我是一（3）班的语文老师。非常感谢你们能搭配我们的工作，按时来参加这次的家长会。在此，我们首先恭贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。在开学两周的时间里，孩子们有了必需的提高，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到此刻，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也非常快乐！我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！可是也有很多令人担忧的地方，孩子们一每天谙习了此刻的学习环境，没有了原先的陌生感与拘谨感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大拦阻。一、跟大家聊聊孩子的习惯。一些家长最挂念的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活至关紧要的第一步。能够说，此刻孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一班级的家长会会放在开学初召开的原因。重点来说说学习习惯首先是写的习惯，大家都明白，此刻的教材对同学的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们此刻写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在那里要提示家长们的`是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格依照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，确定不习惯，老师在学校时刻提示着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避开将本子擦破，并且必需将痕迹擦干净！这个学期，孩子的语文作业重要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，由于我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一向这么布置，期望家长搭配等。第二是读的习惯，平常老师布置了读书的作业，必需要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个困难的任务。老师布置的读的作业必需要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必需要在别人带领下才能尽力拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢我也明白，家长平常事情多，忙。可是话又说回来。小学六班级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音仅有一班级这段时间，你落下了，就永久落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两班级时转到我班的，起初他落下了一班级的部分资料，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每一天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在那里我很想麻烦家长必需要在孩子读完读会之后，再签上自我的名字。当然说和听的习惯也非常紧要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情景，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。信任这点，很多家长都做得比较好。二、几点让家长搭配做到的提议：1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较简单分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。所以，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，必需要讨论到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散同学上课的注意力。在做完回家作业后，提示孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘掉带作业本了。当然这些事情，家长要培育孩子自我完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。2、为孩子布置一个良好的学习环境。重要是不要将孩子布置在与电视机同屋的房间，看电视简单引起同学的无意注意，花花绿绿的东西很简单吸引同学的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，期望家长在这方面把好严关。3、不要过分的保护孩子。比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师应对的是全体，公正、公正是树立形象的前提。试想：迟到的也能安平稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做作业本忘掉带了，作业忘掉做了，当没事发生，其他孩子会怎样想这名孩子能保证下次必需能记住吗在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我信任，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。最后我以卡拉。詹姆斯的一句话对很多人来说，生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离。来结束。我们此刻所能做的唯有用心浇灌，沉默等待，静听每一朵花开的声音！愿我们的孩子都能成为他自我能做到的最棒的明星。家长育儿阅历演讲稿第4篇尊敬的老师、各位家长伙伴们：大家晚上好！我是吴志豪同学的父亲，前两天，当廖老师告知我，让我在家长会上与大家一起共享育儿阅历时，我真有些惶恐，其实我觉得在座的家长很多比我做得更好,班上的孩子表现都很优秀。说来惭愧，我还时常感到在孩子的教育方面其实还有很多做得不够，也存在着不足或是迷茫。所以首先特别感谢学校，老师一直以来对孩子们的教育与珍惜，其次要感谢吴志豪同学，是他平常还算不错的表现，才让老师予以我今日和大家，一起交流探讨的机会。阅历是真的谈不上，每个孩子的特点不一样，教育孩子也没有固定的模式和一致的标准，所以今日我也就只是把个人在家庭教育方面的观念、方法与老师和各位家长畅谈，欢迎大家批判指正。一、道德修养方面古人说“成才先立德”，儿童缺乏成长阅历、心智单纯，社会认知本领不足，简单受到外界不同价值观念的冲击和影响，对有些是非的不能精准辨别。如现在社会上的某些攀比风、权利拜金思想等现象，包括一些充分暴力的动画影视、网络游戏等，家长就要正确的引导（如现在奥特曼影视及卡片内容。其暴力倾向和画面闪亮刺激对小伙伴心理和视力的影响，要引导其他的正面影视、玩具、户外游戏、告知现实，打破奥特曼在他心中的崇拜，日本国出品的）。一个人的才能有高处与低处，是可以通过学习提升，但道德或人格的缺陷会贻害终身，像穿衣裳扣扣子一样，假如第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好”。也就是在重视孩子学业的同时，要把孩子的德育看得更紧要。特别是随着网络信息的发达，孩子们接受信息的面越来越广，越来越多而杂。时有报道某些才华横溢的大同学，甚至中小同学，违法犯罪的、心理抑郁或走向极端的，真的是痛心疾首，当然其起因不一，但大多与从小的家庭教育、成长环境有很大关系。“首孝悌，次见闻”。引导孩子孝于父母、尊敬长辈，时刻怀有感恩之心，家长平常言传身教，要在氛围中潜移默化。包括尊师益友，待人接物的礼仪、诚信原则。勤节省，爱劳动。有些长辈及父母是从物质贫乏的时代走过来的，吃了不少苦，现在经济条件好了，在对孩子的吃穿玩等物质方面把控松懈无节制，还是要让孩子从小理解体验劳动和收获的关系。二、学习方面这也是多数父母都挂念的一个话题，和大多数孩子一样，吴志豪同学现在学习上存在的重要问题也是马虎和审题不认真。我现在已不再他面前提马虎大意这几个字，错就是错了，要让他意识到错误性质的后果一样。其次是在自主学习方面的不足，大多时候还需要提示，不过现在我不再明确督促，而是实行旁侧暗示或是叫奶奶提示。目标是：一班级上学期是守着做，下学期伴着做，二班级后希望能做到只要事后检查。日常学习基本上都是按老师教程按班就部，没额外的布置或购买其他作业，但老师布置的任务或复习肯定要不打折扣地完成，错题肯定要讲解到明白意思，不只能告知答案，而是要其明白过程，然后在次日出几个仿佛的题目看把握没。不急于求成，如练写字，不要求每天写很多，但肯定要按规范写，养成习惯。（如写口字，子字的笔顺）平常除周末外，每天晚上九点洗漱，不论作业是否完成，如未完成，要么早起补齐，要不到学校老师惩罚；如九点前完成作业，可以包括看电视自由支配时间。书本文具要乾净、不丢三落四，这方面保持得很好。在特长喜好培育方面，坚持自主选择为主，选择的本身喜爱的画画，原来尝试过口才和游泳等，我们另外报了个书法和打篮球。（前提是商恭维了的，不强制逼迫）三、行为规范方面1、出必告，反必面。出门去哪里玩肯定要先告知家人。2、肯定不允许撒谎，敢于承认错误。（撒谎的错误大于失误）3、对规定的遵从。（举例：如下棋时，可以假装放水让其时不时赢，但不能悔棋，愿赌服输；如过红绿灯时，不论有无车辆经过）4、激励敢于说不。征求孩子的看法，让孩子有主见，表达本身的想法。5、要求专注性，一次只能做一件事。（如不能同时吃饭看电视、同时听故事玩玩具）6、培育责任心。交代一件事，让他本身负责管理。（如负责倒客厅垃圾或是养蚕）7、坚持每日运动约20分钟，周末可看电视2小时，但每次30分钟要休息15分钟。（现已成习惯）8、日常表现加减分制。这是从幼儿园就开始的，现在想买玩具和零食，都是本身挣来的分值，会更加珍惜，同时管束养成好的习惯。9、帮助孩子一起订立计划表，并相互监督执行。（如寒暑假）四、家长日常需注意的方面1、要能调整本身的情绪，孩子还小，抗压本领和心智还不够成熟，在学习的过程中，会碰到错误或难题，尽量不要批判孩子，给他时间，激励他信任本身有本领解决，从旁帮忙分析原因，从侧面启发引导他。2、对孩子的不同看法要认真听完，不能任意打断，等他说完再告知孩子你的想法，不能一味地居高临下，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。3、有孩子在身边时不行说脏话，做过激行为；夫妻、家庭冲突不能当着孩子的面争吵；老一辈不干涉孙子辈的教育问题。4、切忌不能啰嗦唠叨、切忌不能当众批判、切忌不能空许承诺、切忌不要总把别人家孩子的优点挂在嘴上。5、支持搭配学校工作和老师的工作，也就是在支持参加本身的孩子的成长。孩子的话题永久说不完，每个父母对教育孩子体会理解各种各样，都是在不断摸索学习成长的过程，信任我们都能找到适合本身孩子的家庭教育方式和相处的方法，让每个孩子都能够健康欢乐地成人成才!我的共享结束了，感谢大家！家长育儿阅历演讲稿第5篇亲爱的家长伙伴们：大家午时好！首先我代表一班级全部老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会！我是一（3）班的班主任，是一名数学老师，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧！一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小伙伴，而今已经进入我们我们的小学，成了一班级新生。一班级，是人生中最紧要的起点。孩子们从幼儿园到一班级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是紧要的，可是家长也起着不可忽视的作用。在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小同学的标准在要求自我，他们在渐渐适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自我回家，还明白了要珍惜学校的一草一木，也学会了跟同学们团结协作。能够说，孩子的提高还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小同学的却远远不止这些，所以，还需要各位家长伙伴们的全力支持和搭配。今日的会，我要讲五个方面的资料，第一，做一下开学工作小结。第二，讲家长应当怎样来看待孩子的小同学活；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和老师搭配的工作；第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。一、正确认得孩子的小学学习生活。1、重心定位。刚入校的一班级同学需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和激励将是决议学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必需要充分信任，信任自我的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。假如过多的强调自我孩子的特别情景，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其自身规律，一口难吃成大胖子。一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关紧要。2、关系定位。老师与家长的关系其实是合作育人的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，假如他碰到了困难，我们老师和家长的职责是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在那里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正挂念您孩子学习的人，并且是真正能够帮忙您的人。我们仅有合作，才能实现各位望子成龙、望女成凤的愿望。所以老师和家长之间，必需是沟通合作的关系。假如一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育职责，最后将使您自我的小宝贝输在起跑线上。3、培育良好学习习惯。二、做出正确行动。（1）榜样的不可替代性。先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、父亲妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，父亲妈妈很厌恶，觉得是一个包袱。两人一商讨，决议把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：父亲妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。父亲妈妈感到很古怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。父亲妈妈听了，心里慌了，赶快把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。今日，我为什么要讲这个故事言传身教是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。我们明白：在学校，同学是老师的镜子，老师要为同学师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，假如事事认真，他们的孩子确定事事认真；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气；你不认真填反馈表，他确定不认真写作业；你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。今日你自动与孩子握手，明天他确定会自动与你握手；今日你自动与孩子打招呼，明天他确定会自动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子必需是非常幸福且幸运的。（2）给孩子一个良好的家庭环境。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在批判中，便学会谴责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完美的世界。（3）常规训练加激励机制。常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练课堂常规，要细分为如何起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、团体回答、倾听等等多个项目。一班级的孩子，说实在连书怎样放都要教过，你留心察看会发觉，他们放书横七竖八，怎样样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上挥霍很多的时间，这就不仅仅需要我们老师细致工作，还需要您耐性地进行引导。激励机制在一班级必不可少，非常紧要。单一要求同学如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的爱好。激励的方法也要时常变换。如今日嘉奖小星星，明天就就嘉奖一个小贴画，后天又变一个花样。这些是为师的精髓，其实在家里，家长伙伴们也完全能够这样去尝试。您会惊喜的发觉自我在孩子心里的重量更重了，不听话的恼人问题也减轻了很多。（4）学会赏识自我的孩子。要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要适时称赞适时激励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自我孩子的'缺点。你们要反过来，放大自我孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的提高，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜爱的就是这种教育方式。在那里，我向大家推举一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，看了之后，会让你对孩子的教育观大大更改。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一班级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢！。周婷婷的学习就是从这时开始的。之后，她成了我国的第一位聋人大同学。相比之下，你的孩子在家，写作业时，假如孩子做错了，你这样说：怎样又错了两道题，你上课干什么去了没听讲吗就会打消孩子的进取性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。假如你换成：这道题，这么难你都会做真是了不起。或者说：你昨日做错了3道题，今日只错了两道，有提高！这们，更改说法，情景会大不一样。你会发觉，在你的赏识教育下，你的越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一每天提高。（5）要求的一致性决议教育合力的构成大小。家长在家的要求和学校要求一致，构成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长；反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。假如显现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。同学在校的表现情景会适时反馈给各位家长，家长联系本是老师和家长联系的其中一种方式，老师和家长都可在上头留言。我们今日能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的提高、为了孩子的明天。你们今日坐在这个教室里，就是在搭配我的工作，所在，我要对你们说一声：多谢你们，多谢你们对我工作的支持。家长育儿阅历演讲稿第6篇各位家长，各位老师：你们好！我的孩子是大大班的谢辰东，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。他能认得汉字和词汇有3000多个，能从1数到100，会计算10以内的加减，能认得26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。他制作了本身的小画册（里面有30多幅主题画）。他爱好喜好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑脚踏车、会讲故事、会玩电脑。我为本身有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到充足和幸福。同时也很感谢一切予以我们帮忙的人。东东的降生给我们家带来了很多欢快，初为人母的我激动、高兴后，又有些忐忑不安，不停的思考关于对孩子的教育问题。有时也会由于碰到育儿困惑而苦恼，但是我会常常反思本身的教育方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有阅历的家长、老师请教育儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我乐意和大家一起交流共享。一、为孩子选择合适的幼儿园，让他喜爱上学。我认为选择合适的幼儿园真的特别紧要。常常看到有些孩子是畏惧上学，畏惧学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我通过对幼儿园的对比考察，最后选定聚隆双语幼儿园。现在看来是特别正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每天他上学时，看到的都是他高兴的笑脸。国庆放假快结束时，他对妈妈说静静话：妈妈我告知你，我最高兴的事就是明天可以上学了。随着与幼儿园交流活动的越紧密，我越来越感受到本身对东东的教育充分希望。对此，我真心感谢大大班的全体老师。二、帮孩子培育爱好喜好，让他酷爱生活。若孩子有本身的喜好，孩子的人生会变得丰富多彩。在爱好喜好方面，我的态度是合理引导，敬重孩子。东东小时候常常感冒，我看到其他小伙伴跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未达到学跆拳道年龄时，我