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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精2018年高三一轮总复习名师伴学一、(安徽省合肥市2018届高三调研性检测试题)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子《劝学》写到,与蚯蚓相比,螃蟹虽然具有天生的优势,但因为浮躁,结果“_______________,_______________”。(2)白居易《琵琶行》中用自然环境烘托琵皆女弹奏技艺高超的句子是“____________,_______________”.(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中写征人想家又不甘无功而返的句子是“_______________,_______________”。【答案】(1)非蛇鳝之穴

无可寄托者(2)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计二、(河北省邯郸市2018届高三上学期摸底考试试题)16.补写下列句子中空缺部分。(1)《庄子·逍遥游》中,在文章的结尾部分,作者指出只有“_______________,_______________,_______________”,才能做到“无待”,才能达到“逍遥游”.(2)杜甫《望岳》中,诗句“_______________,_______________”抒发了他不怕论难,敢于攀登,积极进取的豪迈情怀。【答案】(1)至人无己神人无功圣人无名(2)会当凌绝顶一览众山小三、(山西省孝义市2018届高三上学期摸底考试试题)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)陆游在《游山西村》中,用“___________,___________”两句写出了农村的丰收年景、农民热情好客的淳厚品行。(2)杜甫在《登高》一诗中,用“___________,___________”两句,从空间和时间两个角度入手,表现出自己客居他乡、疾病缠身、漂泊孤独的窘况。(3)在《师说》一文中,韩愈先提出了一个“______________”的观点,然后列举了孔子向古代圣贤从师学习的事例。【答案】(1)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)圣人无常师【解析】第(1)题默写的情景引导语是“两句写出了农村的丰收年景、农民热情好客的淳厚品行”.易错字是“腊”“酒”“浑”“留"“豚”。第(2)题默写的情景引导语是“从空间和时间两个角度入手,表现出自己客居他乡、疾病缠身、漂泊孤独的窘况”;易错字是“常”“登"。第(2)题默写的情景引导语是“在《师说》一文中,韩愈先提出了一个的观点"。易错字是“常”“圣”。四、(河南省八市2018届高三上学期第一次测评试题)16。补写出下列句子中空缺部分。(1)苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神达到了本质的飞跃:“___________”——忘记了空间;“___________”-—忘记了时间。主客皆进入了“___________”的豁达超然之“乐境"。(2)《诗经•氓》中女子因婚事推迟而对氓进行解释的诗句“___________,___________”表现了女子的善良、天真。【答案】(1)相与枕藉乎舟中不知东方之既白物与我皆无尽也(2)匪我愆期子无良媒五、(贵州省贵阳市2018届高三上学期摸底考试试题)16。补写出下列句子中的空缺部分.(1)苏轼在《赤壁赋》中以“______________,______________"两句从侧面写出箫声的情绪内涵。(2)崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见、人去楼空的物是人非之感。李煜的《虞美人》中,也有两句写出了这样的物是人非之痛,这两句是“______________,______________”。(3)刘禹锡在《陋室铭》中写自己不受世俗、公务缠身而倍感轻松的句子是“_______”。【答案】(1)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(3)无案牍之劳形【解析】第(1)题默写的情景引导语是“两句从侧面写出箫声的情绪内涵";易错字是“壑”“蛟”“泣”“嫠”.第(2)题默写的情景引导语是“李煜的《虞美人》中,也有两句写出了这样的物是人非之痛";易错字是“砌”“犹"“颜”.第(3)题默写的情景引导语是“刘禹锡在《陋室铭》中写自己不受世俗、公务缠身而倍感轻松的句子”;易错字是“案”“牍”“形”。六、(新疆乌鲁木齐市2017年高三年级三模试题)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《诗经•氓》中,“”一句具体描绘了女主人公和氓少年时快乐的情形。(2)王维《使至塞上》中“,”两句用了比喻手法,表明此次出使行程万里。(3)苏轼《赤壁赋》中“,”两句,描写了主客相谈后,忘怀自我也忘怀得失的情形。【答案】(1)言笑晏晏(2)征蓬出汉塞归雁入胡天(3)相与枕藉乎舟中不知东方之既白七、(宁夏石嘴山市2017年高三年级二模试题)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在《离骚》中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐,不能体察自己忧国忧民之情的两句是:“,”。(2)《桃花源记》中突出桃源人相处和谐、生活幸福的语句是“,”。(3)荀子在《劝学》一文中强调既要进行广泛的学习又要对所学知识进行不断地反思,最终就会达到“”的境界。【答案】(1)怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心(2)黄发垂髫,并怡然自乐(3)知明而行无过矣或:则知明而行无过矣【解析】第(1)题默写的情景引导语是屈原在《离骚》中“表示自己埋怨楚怀王行事荒唐,不能体察自己忧国忧民之情”的两句。易错字是“怨”“兮”“察”.第(2)题默写的情景引导语是《桃花源记》中“突出桃源人相处和谐、生活幸福”的两句。易错字是“垂"“髫”“怡"。第(3)题默写的情景引导语是荀子在《劝学》一文中强调“既要进行广泛的学习又要对所学知识进行不断地反思”最终就会达到的境界.易错字是“知”“矣"。八、(青海省西宁市2017年高三年级二模试题)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是:“__________,__________。"(2)在《登高》中,杜甫借眼前之景与自身之况,用“__________,__________"两句诗抒发了自己漂泊异乡,年老体衰的惆怅之情。(3)在《送东阳马生序》中,宋濂用“__________,略无慕艳意”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间,而心中毫无羡慕之情的状态。【答案】(1)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)余则缊袍敝衣处其间九、(甘肃省2017年高三年级第二次诊断试题)16.补写出下列句子中的空缺部分.(1)《邹忌讽齐王纳谏》用大半篇幅作譬喻描绘,令人信服,譬喻止于“______________"转入正题.(2)苏轼《赤壁赋》中“_____________,_____________"两句,从事物的变化角度,强调了世间万物处于绝对运动之中。(3)杜甫《登高》中“_____________”一句属全景描写,写出了夔州秋景的特点。【答案】(1)皆以美于徐公今齐地方千里(2)盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬(3)风急天高猿啸哀【解析】第(1)题默写的情景引导语是《邹忌讽齐王纳谏》用“譬喻止于”什么的一句“转入正题”,要求默写这句话.易错字是“皆”。.第(2)题默写的情景引导语是“从事物的变化角度,强调世间万物处于绝对运动之中"的两句话.易错字是“瞬”。第(3)题默写的情景引导语是杜甫《登高》中“全景描写,写出了夔州秋景的特点”的一句话。易错字是“啸".十.(湖北省武汉市2017年高三年级三模试题)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧《阿房官赋》中“_____________,_____________"两句不仅勾勒出阿房宫占地之广,还表

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