教学系统2023-2024学年度上学期工作计划

教学系统2023-2024学年度上学期工作计划教务处以全面推进教育信息化为契机，继续发挥服务、调研、评价、规范的主要职能，创新管理机制，规范教学过程，提升服务水平，努力开创教务教研工作的新局面。一、立足规范管理，加强科学治理1、学期初核查学生报到情况，对各级各班学生报到情况进行统计、核对，并了解未报到学生的原因，及时报有关部门；及时完成高一新生学籍档案的建立工作。2、严格执行国家课程计划，做好有关年级选课走班统计与反馈工作。本学期教务处将继续严格执行山东省高中教育课程设置实验方案，按要求开齐相关的学科课程和活动课程，开足课时，指导好学生做好选课走班工作。3、严格规范办学行为，严格控制各学科的作业量，做好教材的征订工作，切实减轻学生过重的课业负担。任何学科教师不得私自为学生订购教辅资料。4、加强学籍规范管理。教务处将进一步加大学籍管理力度，严格按照《山东省中小学学籍管理规范》相关规定，对于经过审批需转入、转出、休学、更名的学生进行登记，毕业学生升学做好详细记录，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，毕业有存档。建立电子学籍档案，学校的学籍管理工作力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。5、规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。做好教师教材及学生课本、作业本的发放工作。作息时间表、教学活动计划表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。为此，教务处将按学校建立的课堂巡查制度，联合督查科对于私自调课，上课迟到等不良行为进行规范和评价跟进，特别是对音、体、美、综合实践等课程，进行针对性细致评价，确保总体教育教学秩序良好。二、精细考务工作，跟进教学评价1、严格考试管理，确保考试的可信度和权威性。本学期教务处将组织几次大型考试，比如山东省普通高中学业水平测试、两次模块学分认定测试等；加强考试期间的班级管理，实考场与虚考场管理，做好考试前的各项准备工作。2、考后做好各年级考试质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价。3、召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。4、加强教学考核制度管理，逐步完善教学常规考核办法、教师工作量绩效考核办法；针对学校制定的绩效教学考核奖励办法，对教师进行各项客观、公正的考核。三、统筹教务管理，落实重点工作1、提供有关教育教学材料，结合家长会等交流平台，适时宣传，引导家长明白在高中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有比较全面的了解，对我校的教育教学情况有客观的认识。2、加强综合素质评价工作，进行全员、全程、全方位评价。及时准确上传山东省普通高中学生综合评价报告。《山东省普通高中学生综合评价报告》主要体现学生的过程性评价，记录学生的成长和发展历程，实行全省统一的网络化管理。学生综评报告的内容将作为学生毕业的主要依据之一，并将纳入高考考生档案，作为高校招生录取的重要参考。我校相关负责人将依据上级文件精神对学校各年级班主任等进行相关形式的培训，要求学校各年级学生信息在班主任的配合下，在规定时间内完成录入并及时上传数据至省高中学生信息管理中心。本学期，教务处将按照上级部门的要求，不忘初心，脚踏实地，继续做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。附：具体工作要点【9月份】1、筹备进行各年级分班和报到工作2、编排各年级课程表3、分发各类教师及学生用书4、制版印刷及发放新学期任课教师表和作息时间表5、安排教务处分工6、核对整理高一学生建档名单并报市局7、报教育局本学期学籍异动材料8、配合教研室安排好市教学研讨会活动9、组织各年级模块学分测试及数据分析10、迎接秋季开学检查【10月份】1、核对202*级学生建档名单，做好有关建学籍的准备工作2、按照上级安排组织全国成人高校招生考试3、征订202*年春季教材4、核对已发放图书书目及价格5、高三招飞报名6、各年级模块学分测试及数据分析【11月份】1、带领部分高三学生到临沂参加军队招飞初检2、协助县教研室安排部分学科参与优质课评选活动3、召开高三班主任培训会并组织学生高考网上报名4、组织高三学生进行高考报名信息现场确认5、组织21级参加学考网上报名及缴费活动6、安排高一、高二及高三模块学分认定考核考务工作并进行相关数据分析【12月份】1、按通知组织好县非毕业年级教学视导工作2、调整部分年级课程表3、高一、高二和高三模块学分测试及数据分析4、召开各年级班主任综评数据填写培训会5、准备迎接市普通高中教学工作评估6、统计上报局招办学业水平考试英语听力免试学生名单及相关证明材料7、编排部分年级听课安排表8、公示各班级高考报名信息9、领取并发放学业水平考试准考证10、组织我校山东航空飞行员招生报名工作【1月份】1、迎接县教学专项督导工作2、对各年级教师进行民主评议和学情调查3、制版印刷并发放下学期书籍簿本费用通知单4、迎接学业水平考试工作5、各年级发展报告的整理及上传6、组织部分高三学生到临沂参加山航招飞体检7、组织安排各年级模块学分认定考试8、准备材料迎接上级部门的年终各项检查教科室一、指导思想进一步深化素质教育，坚持与时俱进，坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，务实奋进，开拓进取，不断提高我校教师的教科研水平，为学校管理决策服务，为教育教学服务。二、工作要点（一）立足教科研实际，狠抓常规管理1．加强学科中心组、备课组建设。学科中心组组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。学科中心组组长、备课组长要加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。2．加强对教师的教学常规管理。教师严格做到教学“六认真”：①认真备课，在“精”字上下功夫。②认真上课，在“实”字上下功夫。③认真布置和批改作业，在“细”字上下功夫。④认真做好课外辅导和答疑，在“勤”字上下功夫。⑤认真组织考试，认真出卷、认真监考、认真阅卷，不泄题，在“严”字上下功夫。⑥认真参加教研活动，在“恒”字上下功夫。3．以“三自一新”课题研究成果推广为载体，构建教育科研运行机制。围绕教学实际，倡导以科研促教研，以教研带科研，以学科为单位确定教学研究课题，充分发挥中心组成员的作用，通过优化教师结构、优化教学资源提高教学质量。（二）强化过程管理，提高教学效率1．切实搞好教师个人自备，要重视对教材的深刻分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试题的研究，注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。严禁无教案上课，青年教师要求详案，并要及时写好教学后思，以上内容要及时上传。2．加强课堂教学督导检查工作，使周研讨课、示范课日常化、制度化。各级部要组织专门人员随机对教师的周研讨课、示范课进行督导听课。及时进行总结，使周研讨课、示范课日常化、制度化。对督导检查中发现的问题及时采取对策。（三）加强师资队伍建设，构筑青年教师成长的平台1．认真组织好学校骨干教师的培训与能力再提高。进一步实施“一帮一”结对子活动，让骨干教师在课改中学习理论增长才干，充分发挥骨干教师的模范作用。骨干教师本学期要做到四个一：编一节精品学案，写一个精品教案，制作一个精品课件，撰写一篇精品案例（论文）。2．为提高全体教师的教学基本功和专业水平，在教师中开展教师职能大比武活动，内容包括：优秀教案、普通话、粉笔字、教学反思、说课等。（四）积极开展教科研活动，加快实现科研兴校的总体战略1．加强课题研究。组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践边研究边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。2．搞好教育科研方法与技能的培训工作。抓好教研科研的结合文章，充分发挥科研对教育教学的指导作用。定期编辑和印发《教科研园地》，将最前沿的教学教科研信息及时提供给广大教师。媒体中心一.指导思想本学期媒体中心工作将以学校教学工作为中心，坚持以服务教学为主导，立足现有设备和资源，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，为学校整体工作和教学工作做好服务和保障。二.工作重点1.完善制度建设，加强常规管理和自身业务素质的提高。2.加强网络管理，确保学校微信号正常运行，确保学校局域网更快更畅通。3.严格按操作流程保养使用各功能室电教仪器，保障会议音响能正常使用并随时承接临时性大型活动。4.及时维护、维修听力系统设备、教室多媒体设备和学校通讯设备等。5.积极参加上级电教部门组织的会议、培训和评选活动。实验室一.指导思想积极响应省教育厅全面实施素质教育的号召，充分发挥实验室的功能与作用，充分准备教材上的实验，着力培养学生的动手能力；管理和使用好现有的仪器设备和药品，适时补充新教材所需的实验仪器和药品，保证实验教学的正常进行；加大实验室安全管理力度，避免一切安全事故的发生。二.工作重点1.制定实验教学计划和仪器购置计划，满足实验教学的一切需求，完成工作变更的实验交接任务。2.筹备完成高一高二所有教师演示实验，学生分组实验。高三高考实验复习。3.整理好两账两薄，配合学校做好校产管理工作。4.完善实验方法、性能及维修保养知识。5.认真履行实验教师职责，辅助任课教师完成实验教学，并做好相应的各种工作。6.配合素质教育改革，开放实验室，让有兴趣的学生有机会设计自己的实验，开发学生的创新精神。7.根据教学的需要，积极制作和改进教学仪器，以满足实验对教学仪器的要求。8.打扫好实验室卫生，保持实验室物品摆放整洁干净，为迎接各种检查做好准备。完善实验教学计划表室的各种管理制度，坚持规范化管理，避免一切财产的流失。9.为配合新课程改革，实验教师应努力学习新教材及教学仪器有关资料，钻研业务，熟悉各种仪器的使用。图书阅览一.指导思想贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读；培养学生收集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。二.工作重点1.开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。2.整理暑假堆积的报刊，及时上架或者发放到学生手中。3.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。4.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生带给所需材料。5.做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。6.做好新学年师生刊杂志的征订工作。7.填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：教职工借阅登记表；各室报纸记载表；各室发刊书杂志记载表；购书状况登记表；图书修补记载表；图书注销，剔除登记表；图书馆学生服务队工作状况记录表；教师借阅书刊预约登记表；学生阅览，借书统计表。8