为中华之崛起而读书 全国优质课一等奖_第1页
为中华之崛起而读书 全国优质课一等奖_第2页
为中华之崛起而读书 全国优质课一等奖_第3页
为中华之崛起而读书 全国优质课一等奖_第4页
为中华之崛起而读书 全国优质课一等奖_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（人教新课标）四年级语文上册第七单元为中华之崛起而读书主讲人于春香武强县孙庄学校(1898～1976),伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。中国人民解放军创建人之一。中华人民共和国第一任总理。你知道吗？周恩来为中华之崛起而读书课时目标1.认识本文生字，会写本文生字。能正确读写“伯父、模范、巡警、吵嚷、惩处、抱负、胸怀、喝彩、帝国主义、灯红酒绿、热闹非凡、风和日丽、耀武扬威、左顾右盼、得意扬扬、振兴中华”等词语。2.读课文，了解大意，理清课文顺序并能与同学合作朗读课文中的对话部分。体会人物的思想感情。导读提纲1、“为中华之崛起而读书”的含义是什么？2、课文写了少年周恩来的哪几件事？3、周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？生词伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威左顾右盼得意扬扬振兴中华

找一找：课文写了哪几件事？初读课文，整体感知（小组交流）（小组讨论）用自己喜欢的方式读课文要求：

1.想一想使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？（小组交流）

2.画出你感受深刻的句子。3.揣摩人物感情，有感情地朗读课文。再读课文，体会感情你能不能用一个简短的句子说出周恩来立志的原因？中华不振分角色“中华不振”的含义：

当时的政府腐败无能，国力衰弱，领土不完整，人民饱受帝国主义的欺凌。

1.看到这些现象，周恩来可能会想些什么？课堂小结2.小结：正是由于亲眼目睹了国家不强大而使人民饱受欺凌的现状，周恩来便从小立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。拓展延伸阅读链接

1917年，周恩来中学毕业，在同学和师友的帮助下，筹到一笔赴日本留学的经费。出国前，他回到母校，与小学时的老师和同学话别。他给同学写下的临别赠言是“愿相会于中华腾飞世界时”。由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱负的著名诗篇：“大江歌罢掉头东，邃(suì)密群科济世穷。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论